【總結(jié)】平面圖形與空間圖形由不在同一條直線上的線段首尾相連組成的封閉圖形多邊形:動(dòng)腦筋?有什么區(qū)別圖1三角形和三棱錐圖2正方形與正方體圖3圓和圓柱圖4球和球體,你能分辨出哪個(gè)是平面圖形,哪個(gè)是立方體嗎?異同嗎?問題?動(dòng)腦筋A(yù)BC圖
2025-08-01 17:34
【總結(jié)】第1頁共3頁七年級(jí)數(shù)學(xué)平行與垂直(平面圖形及其位置關(guān)系)基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡介:全卷共13個(gè)選擇題,3個(gè)填空題,1個(gè)計(jì)算題,分值100,測試時(shí)間30分鐘。本套試卷大部分題目立足基礎(chǔ),主要考察學(xué)生對(duì)平行、垂直和角度計(jì)算基本知識(shí)的掌握;個(gè)別題目稍有難度,考察學(xué)生的觀察分析能力和靈活應(yīng)用能力,這類題目是中考客觀題??碱}型,
2025-08-12 20:17
【總結(jié)】第七章平面圖形的認(rèn)識(shí)(二)課題小結(jié)與思考課型練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):通過操作實(shí)踐等活動(dòng),,探索了兩直線平行的條件、及性質(zhì);了解圖形平移的特征,認(rèn)識(shí)三角形的有關(guān)概念、三邊關(guān)系以及內(nèi)外角和公式,體會(huì)其在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。能力目標(biāo):經(jīng)歷觀察、分析、操作、欣賞以及抽象、概括等過程,經(jīng)歷與他人合作交流的過程,進(jìn)一步發(fā)展
2024-12-08 13:47
【總結(jié)】ABCDO21ABCD...ABCBA平面圖形的認(rèn)識(shí)(一)單元檢測試卷班級(jí)學(xué)號(hào)姓名一、選擇題1、若∠α+∠β=90°,∠β+∠γ=90°,則∠α與∠γ的關(guān)系是
2024-11-12 05:29
【總結(jié)】第一篇:人教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)平面圖形》教案 《認(rèn)識(shí)平面圖形》教案 【教學(xué)內(nèi)容】:教科書第2頁例1,第3頁做一做,第5頁練習(xí)一1-3題。【教材分析】:學(xué)生在一年上學(xué)期已經(jīng)直觀的認(rèn)識(shí)了長方體、正...
2024-10-29 00:44
【總結(jié)】二蘇執(zhí)教:謝麗正方形長方形三角形圓形()個(gè)圓形()個(gè)長方形()個(gè)三角形數(shù)一數(shù)236312465考考你??2的對(duì)面是幾?1、你能用一張長方形紙折出一個(gè)正方形嗎?2、你能用一張正方形紙剪出一個(gè)圓形嗎?2、你能用一張長方形紙折出兩個(gè)一
2024-11-11 03:16
【總結(jié)】第4章圖形的初步認(rèn)識(shí)平面圖形知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.了解多邊形的有關(guān)概念;2.能把多邊形分割成三角形.情景問題引入能畫出它們的表面形狀嗎?
2025-06-15 17:04
【總結(jié)】第四章基本平面圖形基本概念::AB表示為:直線AB,(或)直線BA.C表示為:直線C:OM表示為:射線OM,注意端點(diǎn)字母一定要寫在前邊.表示為:射線mm:AB表示為:線段AB,(或)線段BA.m表示為:線段
2025-08-15 20:54
【總結(jié)】平行教學(xué)目標(biāo)1.在具體情境中進(jìn)一步豐富對(duì)兩條直線互相平行的認(rèn)識(shí),并會(huì)用符號(hào)表示兩條直線互相平行;2.會(huì)用直尺和三角板畫平行線,并在操作活動(dòng)中探索、了解平行線的有關(guān)性質(zhì);3.提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、探索新知、合作學(xué)習(xí)的能力;4.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心.教學(xué)重點(diǎn)1.經(jīng)歷動(dòng)手實(shí)踐——討論交流——?dú)w納
2024-12-09 10:50
【總結(jié)】第六章平面圖形的認(rèn)識(shí)(一)一、知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)及例題選講1、知識(shí)點(diǎn)1:角的表示方法有幾種注意點(diǎn)是什么?例1、如圖共有幾個(gè)角?分別表示出來?例2、如圖共有幾個(gè)小于平角的角?分別表示出來?2、知識(shí)點(diǎn)2:角的度量單位是:__________________;10=__________‘1’=______
2024-12-08 18:36
【總結(jié)】角(1)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)并會(huì)表示角,知道角的常用度量單位:度、分、秒,并會(huì)進(jìn)行簡單的換算;2.會(huì)比較、估計(jì)角的大小,能根據(jù)圖形寫出圖中有關(guān)角的和與差的關(guān)系式;3.獲得研究問題的方法和經(jīng)驗(yàn);4.通過克服困難的經(jīng)歷和獲得成功的體驗(yàn),培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,增進(jìn)應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心.教學(xué)重點(diǎn)1.認(rèn)識(shí)角的表示、度量,會(huì)進(jìn)行簡單換算;2.
【總結(jié)】垂直(1)教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷實(shí)際問題數(shù)學(xué)化——建立數(shù)學(xué)模型——解決問題的過程.2.使學(xué)生理解垂線的意義、垂線的性質(zhì)、會(huì)用三角尺或量角器過一點(diǎn)畫一條已知直線的垂線.3.培養(yǎng)“從一般到特殊”的認(rèn)識(shí)規(guī)律,提高觀察能力、理解能力、幾何語言能力、畫圖能力、抽象思維能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,發(fā)展空間觀念.4.獲得研究問題的方法和經(jīng)驗(yàn),培
2024-12-08 03:48
【總結(jié)】平面圖形的認(rèn)識(shí)專題訓(xùn)練班級(jí)姓名學(xué)號(hào),那么這兩個(gè)角()A.相等B.互補(bǔ)C.相等或互補(bǔ)D.無法確定α、β都是鈍角,甲、乙、丙、丁四人計(jì)算)(41???的結(jié)果依次是45°,60°,90°
2024-11-11 07:03