【導(dǎo)讀】師,作為實習(xí)成績評定的依據(jù);實習(xí)成績,成績按優(yōu)、良、及格、不及格四級制進行評分。統(tǒng)的總結(jié),能運用學(xué)過的理論對某些問題加以深入的分析,考核時能夠圓滿回答問題,無違紀現(xiàn)象者;滿回答問題,無違紀現(xiàn)象者;但不夠完整、系統(tǒng),考核中能基本回答主要問題,但有某些錯誤;實習(xí)缺課三分之一以上或無故曠課三天以上;實習(xí)中嚴重違反紀律。主要進入第三期的。上午參觀施工現(xiàn)場,增加了對施工的感性認識,地基和基礎(chǔ)工程采用機械開挖,直徑的倍,彎鉤的彎后平直長度不應(yīng)該小于鋼筋直徑的5倍。其除銹保證其強度不受影響。另外,由于施工方有管理漏洞可尋,致使基層工人可能受到不公正待遇。的,伸至柱內(nèi)側(cè)水平彎折90度12d截斷。差異等因素,一般在計算鋼筋長度是不計算鋼筋的彎鉤弧長。