小學(xué)數(shù)學(xué)的一題多解-資料下載頁(yè)
2025-04-04 04:15本頁(yè)面
【正文】 32 x=6 答：(同上) 解法 設(shè)剩下的錢(qián)還可以買(mǎi)x個(gè)籃球 72x+432=7212 72x+432=864 72x=864432 72x=432 x=6 答：(同上)本題上述多種解法，思維分析過(guò)程不同，解法和運(yùn)算過(guò)程也不同。解法1是一般的思維和一般的算術(shù)解法。解法3，4……是列方程的解法。解法2也是算術(shù)解法，但解題思路新，解答方法、解題過(guò)程簡(jiǎn)便。當(dāng)一個(gè)學(xué)生說(shuō)出這個(gè)解題思路：“把拿出432元買(mǎi)足球的錢(qián)看作是少買(mǎi)了幾個(gè)籃球的錢(qián)，再用計(jì)劃買(mǎi)的12個(gè)籃球數(shù)減掉少買(mǎi)的籃球數(shù)所得的差，就是所求的答案?！?列出：12432247。72這個(gè)式子，可以看出這位同學(xué)的解題思路獨(dú)特又有新意，解題方法簡(jiǎn)便，解題過(guò)程簡(jiǎn)單?！ ?shí)踐證明，進(jìn)行這種訓(xùn)練，讓學(xué)生在比較、討論、爭(zhēng)論中，找出最簡(jiǎn)便的解法和獨(dú)特的富有新意的解題思路，有利于加深學(xué)生對(duì)多種解題方法的認(rèn)識(shí)，從而更熟練地把握應(yīng)用題的多種分析解題方法。 一題多解訓(xùn)練，應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)： (1)目的要明確。上這種課，不是單純地追求一題多解，而是要通過(guò)這種練習(xí)活動(dòng)，達(dá)到鍛煉學(xué)生的思維，拓寬學(xué)生的思路，增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)，培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力這個(gè)根本目的。所以，教學(xué)內(nèi)容的安排，教學(xué)活動(dòng)的組織，教學(xué)方法的選擇等等，都要有利于實(shí)現(xiàn)這個(gè)根本目的。這是上這種課的總要求?！ ?2)要注意把握上這種課的時(shí)間。這種課必須要在學(xué)生對(duì)有關(guān)的知識(shí)和技能熟練掌握的基礎(chǔ)上進(jìn)行。如果學(xué)生對(duì)有關(guān)的知識(shí)和技能沒(méi)有熟練掌握，就談不上靈活運(yùn)用，就談不上縱向、橫向聯(lián)系，也就不能進(jìn)行一題多解。所以，上這種課，一般是在學(xué)生對(duì)某一部分知識(shí)或某幾部分知識(shí)熟練掌握的時(shí)候，在綜合練習(xí)時(shí)進(jìn)行。學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握得越深刻，越透徹?；炯寄茉綃故?，越靈活，就越能夠進(jìn)行一題多解，上這種課就越能收到好的效果。(3)選題要得當(dāng)，方法要靈活。選題得當(dāng)是學(xué)生一題多解的前提條件。它既要能夠一題多解，又要顧及班上差生、好生的具體情況，使差生想想也能找出幾種解法，使好生也有用武之地。一題多解訓(xùn)練的具體方式方法是很多的，不能死搬硬套，人云亦云。要從實(shí)際出發(fā)，不能千題一律，堂堂如此。要根據(jù)班上學(xué)生學(xué)習(xí)的具體情況和實(shí)際教學(xué)需要，靈活選擇教學(xué)方法。只有這樣，才能調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，取得好的教學(xué)效果。
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