河北省唐山市第十一中學20xx-20xx學年高二下學期期中考試生物理試題-資料下載頁
2025-04-04 02:28本頁面
【正文】 ，雖然生根數(shù)不少，但抑制插條生根D．該實驗可確定400 mg/L就是促進插條生根的最適濃度60．如圖所示的食物網(wǎng)中，鳥的食物為互花米草和植食性昆蟲，由原來的2∶1調(diào)整為1∶1，若保證養(yǎng)活同樣多的鳥所需的互花米草數(shù)量與原來的數(shù)量之比為（能量傳遞效率按20%計算）（ ?。〢．9∶7 B．8∶5 C．11∶3 D．3∶8二卷：非選擇題（共20分）61．下圖為一個蟾蜍屈肌反射實驗裝置的結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問題：(1)動作電位沿著神經(jīng)纖維傳導時，神經(jīng)纖維細胞膜內(nèi)側(cè)局部電流的方向與動作電位傳導方向________(填“相同”或“相反”)。(2)已知藥物X能阻斷蟾蜍的屈肌反射活動，肌肉不能發(fā)生收縮，但不知是阻斷神經(jīng)纖維上的興奮傳導，還是阻斷神經(jīng)元之間的興奮傳遞，或是兩者都能阻斷?，F(xiàn)有一個如上圖所示的屈肌反射實驗裝置，請利用該實驗裝置從A、B、C、D、E中選擇四個位點作為實驗位點進行探究。(在實驗位點可以進行藥物處理或電刺激。假設(shè)藥物X在實驗位點起作用后，其作用效果在實驗過程中都不能消除。)實驗步驟：①將藥物放于________點，再刺激________點，觀察記錄肌肉收縮情況。②__________________，觀察記錄肌肉收縮情況。(3)實驗結(jié)果預測及相應結(jié)論：①若________________，說明藥物X是阻斷神經(jīng)元之間的興奮傳遞；②若________________，說明藥物X是阻斷神經(jīng)纖維上的興奮傳導；③若________________，說明藥物X是兩者都能阻斷。62．如圖表示下丘腦參與人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的三種方式，請據(jù)圖回答問題： (1)調(diào)節(jié)體溫方面：在寒冷環(huán)境中，________和________都能促進機體的物質(zhì)代謝，促進產(chǎn)熱量增多，維持體溫恒定，表現(xiàn)出協(xié)同作用。(2)在血糖調(diào)節(jié)方面：胰島素是唯一能夠降低血糖濃度的激素，胰高血糖素能夠升高血糖濃度，二者表現(xiàn)為________作用。(3)圖解中的①②是指由下丘腦分泌的兩種促激素釋放激素，③④是指相應的促激素。如果①和③是對應的，則③只能作用于性腺的原因是________________________。(4)腎上腺和胰島可以通過圖中的虛線所示過程接受下丘腦某些細胞分泌的________，從而產(chǎn)生相應的生理效應。(5)下丘腦一方面可以分泌________激素通過垂體調(diào)節(jié)甲狀腺的活動；另一方面可以直接分泌________激素，作用于__________________，加強對水分的重吸收，導致細胞外液滲透壓降低。63．某生態(tài)系統(tǒng)中只有A、B、C、D四種生物，其中D為分解者，其余生物構(gòu)成一條食物鏈A→B→C，如圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流入B后發(fā)生的一系列變化示意圖。回答下列問題。(1)圖中的甲表示________，丙表示__________________。(2)參與丁過程的是________(填“自養(yǎng)型”或“異養(yǎng)型”)生物。(3)能量流入A、B、C三個營養(yǎng)級的方式________(填“相同”或“不同”)，該生態(tài)系統(tǒng)中生物________(填字母)組成一個群落。 0105 AABDB 0610 BCBBD 1115 CBBBC 1620 DAACC 2125 BDADB2630 ACCDA 3135 AABDD 3640 BCCDC 4145 DBBDD 4650 CDDCB5155 CDACC 5660 DBABA61(1)相同(2)①D E ②將藥物X放于B點，再刺激C點(3)①處理后肌肉收縮，②處理后肌肉不收縮①處理后肌肉不收縮，②處理后肌肉收縮①處理后肌肉不收縮，②處理后肌肉也不收縮62(1)甲狀腺激素 腎上腺素(2)拮抗(3)只有性腺細胞上含有接受促性腺激素的受體(4)神經(jīng)遞質(zhì)(5)促甲狀腺激素釋放 抗利尿 腎小管和集合管63(1)B的同化量 呼吸作用消耗的能量(2)異養(yǎng)型(3)不同 ABCD 13 版權(quán)所有@高考資源網(wǎng)
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