初中物理摩擦力說課稿-資料下載頁
2025-04-04 02:18本頁面
【正文】 子 C．在拔河比賽時(shí)，用力握繩子 D．鞋底上有高低不平的花紋用5牛頓的水平推力推桌子，桌子靜止，摩擦力是多少?用10牛頓的水平推力推桌子，桌子靜止，摩擦力是多少?用15牛頓的水平推力推桌子，桌子勻速直線運(yùn)動(dòng)，摩擦力是多少?運(yùn)動(dòng)起來以后用20牛頓的水平推力推桌子勻速直線運(yùn)動(dòng)，摩擦力是多少?(本環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了從生活走向物理，再從物理走向生活的設(shè)計(jì)理念。能夠達(dá)到課堂反饋和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的，加深對(duì)滑動(dòng)摩擦力影響因素的理解，注重培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力、解決實(shí)際問題的能力。)（五）課堂小結(jié)并質(zhì)疑通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你的收獲是什么？還有什么疑問？還有什么問題要繼續(xù)思考探究？有沒有更好的方法測(cè)量摩擦力。(預(yù)習(xí)較好的學(xué)生可能會(huì)說出用勻速拉動(dòng)木板的方法測(cè)量摩擦力，優(yōu)于先前的實(shí)驗(yàn)。通過學(xué)生小結(jié)和質(zhì)疑，培養(yǎng)學(xué)生語言組織能力和邏輯思維能力，及敢于創(chuàng)新、樂于思考精神。)（六）板書設(shè)計(jì) 第3節(jié) 摩擦力滑動(dòng)摩擦力（f）測(cè)量原理：二力平衡方法：使用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速直線運(yùn)動(dòng)影響因素：壓力和接觸面的粗糙程度增大摩擦方法：(1)增大壓力(2)增大接觸面的粗糙程度減小摩擦方法：(1)減小壓力(2)減小接觸面的粗糙程度 (3)使接觸面隔開（4）變滑動(dòng)為滾動(dòng)
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1