八年級物理聲現(xiàn)象典型例題-資料下載頁
2025-04-04 02:13本頁面
【正文】 無章，無規(guī)律可循 選題角度：通過本題加深學(xué)生對噪聲及危害的認(rèn)識． 分析：噪聲應(yīng)從物理學(xué)和環(huán)保兩個角度來理解噪音；一方面從聲音的大小來確定，另一方面有人為的因素，因人而直．嚴(yán)格地講凡是不愿聽的聲音都是噪音，半夜里還在播放大聲音樂，在唱卡拉OK，對大部分人這就是噪聲． 補(bǔ)充說明：樂音并非一定是樂器演奏發(fā)出的聲音，電視里主持人親切動人的話語是美妙的樂音，在自然界里，流水潺潺．松濤陣陣都是天然的樂音． 答案：B、C、D． 【例11】 為了保證正常的工作和學(xué)習(xí)，噪聲聲強(qiáng)應(yīng)控制不超過( ) A．30分貝 B．50分貝 C．70分貝 D．90分貝 選題角度：通過本題加深學(xué)生對噪聲等級的認(rèn)識． 錯解：A?！ ″e解分析：誤認(rèn)為噪聲越輕越好，沒有把噪聲等級和人們的活動內(nèi)容聯(lián)系起來．噪聲對人們正常生活的影響與人們的活動內(nèi)容有關(guān)．聲強(qiáng)小于70分貝就可以保證人們的工作和學(xué)習(xí)． 正確答案：C． 【例12】汽車以15ｍ/ｓ的速度向?qū)γ娓呱今側(cè)?，在司機(jī)鳴笛后4ｓ聽到了回聲，求聽到回聲時，汽車距高山多遠(yuǎn)？(聲音在空氣中傳播速度為340ｍ/ｓ) 選題角度：通過本題教會學(xué)生分析與計算回聲問題． 分析：遇到這樣的問題可借助示意圖分析汽車運(yùn)動與聲音傳播的過程，如圖314所示，汽車在A鳴笛，經(jīng)過4ｓ聽到回聲，聲音從A174。B174。C174。B,傳播距離為: 在聲音傳播的同時，汽車從A點(diǎn)向前行駛4s到B點(diǎn)，汽車運(yùn)動的距離為： 司機(jī)聽到回聲時距離高山的距離為 答：汽車距高山650ｍ．
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