【正文】 狀態(tài)（填“固體”、“液體”或“固液共存”），該物質(zhì)的熔點(diǎn)是 ℃。物態(tài)變化中其中三種是吸熱的是分別是 、 和 。醫(yī)學(xué)上針對外傷的疼痛常用“冷療法”治療。其原理是醫(yī)生用一種叫做氯乙烷的氣態(tài)有機(jī)物，先用壓縮體積的方法使它________(填物態(tài)變化名稱)，然后噴在患處時(shí)又在皮膚上迅速_____ ___ (填物態(tài)變化名稱)，同時(shí)________（填“吸收”或“放出”）大量的熱，使人體受傷部位溫度降低，皮膚血管收縮，神經(jīng)纖維傳導(dǎo)速度變慢，類似局部麻醉，人的傷痛很快消失，同時(shí)防止傷口處形成淤血。一盆浮著冰塊的水放在室外，過一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)冰的質(zhì)量增多了，由此可知水 （填物態(tài)變化），說明室外的氣溫一定 （選填“高于”或“低于”） 0℃，在上述過程中水 （選填“吸收”或“放出”）熱量。2012年5月10日，鹽城市實(shí)施了人工降雨。氣象部門用火箭將碘化銀灑向云層，碘化銀吸附水汽，加速水蒸氣 成小水滴，或加速水蒸氣 成冰晶（均填物態(tài)變化名稱）。水蒸氣變成冰晶的過程中 （填“吸收”或“放出”）熱量。在海鮮的下面鋪上一層碎冰的目的是：冰粒在 (填物態(tài)變化名稱)時(shí)要 （填“吸收”或“放出”），但溫度 ，以達(dá)到保鮮的效果。北方的冬天，人們通常會在菜窖里放幾桶水，這是為了當(dāng)氣溫降低時(shí)，可以利用水在 時(shí)放出大量的 ，使菜窖的氣溫不致于 而凍壞菜。二、選擇題對下列四幅圖所描述的物理現(xiàn)象解釋正確的是（ ）A．凝重的霜的形成是凝固現(xiàn)象，放熱 B．飄渺的霧的形成是液化現(xiàn)象，吸熱C．晶瑩的露的形成是液化現(xiàn)象，放熱 D．潔白的雪的形成是凝華現(xiàn)象，吸熱天津地區(qū)一年四季分明，嚴(yán)冬的早晨在窗玻璃上會出現(xiàn)“冰花。下列說法正確的是（ ）A．冰花主要是水凝固形成的 B．冰花主要是水蒸氣液化形成的C．冰花出現(xiàn)在窗玻璃內(nèi)側(cè) D．冰花出現(xiàn)在窗玻璃外側(cè)海波的熔點(diǎn)為48℃，在48℃時(shí)，下列說法中錯誤的是 （ ）A、固態(tài)海波吸熱，狀態(tài)改變，溫度不變 B、固態(tài)海波吸熱，狀態(tài)不變，溫度不變 C、固態(tài)海波放熱，溫度改變，狀態(tài)不變 D、液態(tài)海波放熱，溫度不變，狀態(tài)改變4．下列說法中錯誤的是 A．用久了的電燈燈絲變細(xì)是升華現(xiàn)象 B．秋天的早晨，大霧逐漸散去是液化現(xiàn)象C．被水蒸氣燙傷比沸水燙傷更嚴(yán)重是因?yàn)樗魵庖夯瘯r(shí)要放出熱量D．人出汗后，微風(fēng)吹過感到?jīng)鏊?，是因?yàn)楹挂赫舭l(fā)加快，帶走更多的熱量，是由于酒精的 6．（２０１０年浙江嘉興，7題）下列事例違背科學(xué)原理的是 A．坐在汽車前排的人要系上安全帶 B．火車站的站臺設(shè)置了1米以上安全線C．用普通鐵鍋將水加熱到120℃ D．在陽光下，用一塊冰將一張紙點(diǎn)燃 世紀(jì)60 年代，為控制瘧疾疫情，屠呦呦嘗試用加熱青篙水溶液的方法使其沸騰，從而去除水分以提取藥物，但提取效果并不理想．她猜想：可能在高溫的情況下，藥物被破壞掉了．對此，可采用的方法是（ ）A．用微火加熱使溶液慢慢沸騰 B．用旺火加熱縮短沸騰的時(shí)間C．減小容器內(nèi)的氣壓 D．增大容器內(nèi)的氣壓，小滿到滑雪場滑雪，恰逢有一塊空地正在人工造雪。他發(fā)現(xiàn)造雪機(jī)在工作過程中，不斷將水吸入，并持續(xù)從造雪機(jī)的前方噴出“白霧”，而在“白霧”下方，已經(jīng)積了厚厚的一層“白雪”，如圖1所示。對于造雪機(jī)在造雪過程中，水這種物質(zhì)發(fā)生的最主要的物態(tài)變化，下列說法中正確的是 9．今年春季，株洲持續(xù)了較長時(shí)間的“回潮”現(xiàn)象，地面、墻壁全是濕的。此現(xiàn)象屬于 A．汽化 B．液化 C．升華 D．凝華，小明從冰箱的冷藏室中取出一瓶礦泉水，放在干凈的桌面上，過了一會兒，他發(fā)現(xiàn)瓶下的桌面上有一灘水，你認(rèn)為這些水的形成是（ ） A．液化現(xiàn)象 B．熔化現(xiàn)象　　　C．汽化現(xiàn)象　　　D．凝華現(xiàn)象三 、實(shí)驗(yàn)題—甲所示的裝置對冰加熱。根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄畫出的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖6—乙所示。請你回答：（1）圖6—甲中溫度計(jì)的示數(shù)為 ℃。（2）圖6—乙中 段表示水的沸騰過程。（3）圖6—乙中 段不是根據(jù)本實(shí)驗(yàn)裝置所測得的數(shù)據(jù)畫出來的。（探究物質(zhì)的熔化和凝固過程）物質(zhì)這種物質(zhì)是一種晶體，熔點(diǎn)是 ℃。過程該物質(zhì)在BC段需要吸熱，但溫度保持 。方法物質(zhì)吸收的熱量無法直接測得，可通過加熱時(shí)間的長短來說明，這里運(yùn)用的是 法。在研究熱現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中，小明用燒杯、試管、溫度計(jì)等器材研究冰的熔化和水沸騰時(shí)溫度變化的規(guī)律。（１）小明選用碎冰研究冰的熔化過程．實(shí)驗(yàn)裝置及冰的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示．在冰熔化過程中，如果將試管從燒杯拿出來，冰停止熔化將試管放回?zé)螅掷^續(xù)熔化，說明固體熔化時(shí)________．分析圖象可知，冰的熔點(diǎn)是________℃。（２）某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的裝置來探究水的沸騰。觀察水沸騰的實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)發(fā)現(xiàn)：在燒杯上加蓋紙板，其優(yōu)點(diǎn)是減少加熱時(shí)間，其缺點(diǎn)是增大了燒杯中的氣壓。使水的沸點(diǎn)較常壓時(shí)要高，解決的辦法是________。某同學(xué)觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖甲、乙所示，則圖________是水沸騰前的情況。小海在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后，又進(jìn)一步觀察了水是自然冷卻過程，（1）水是沸點(diǎn)是________℃，這說明當(dāng)時(shí)水面上方的氣壓_______一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.（2）做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)是環(huán)境溫度（即室溫）應(yīng)在_____℃左右.（3）沸騰前水溫隨時(shí)間變化的特點(diǎn)是_____________________________________.四、簡答題，放進(jìn)不銹鋼茶杯，過一會，茶杯的外壁逐漸形成一些小水珠。請問這些水珠是怎樣形成的？這個(gè)過程是吸熱還是放熱？2. 深秋，為避免樹上的桔子在夜間氣溫強(qiáng)降時(shí)被凍傷，果農(nóng)通常在傍晚給桔子樹噴水。如圖9所示，雖然水在夜間結(jié)了冰，但桔子卻沒被凍傷，這是為什么？，由于沒有電，夏天無法用電冰箱保鮮食物，當(dāng)?shù)厝税l(fā)明了一種簡易“沙漠冰箱”，如圖所示。它由內(nèi)罐和外罐組成，兩罐之間填滿潮濕的沙子。使用時(shí)將食物放在內(nèi)罐，罐口蓋上濕布，放在干燥、通風(fēng)的地方，并經(jīng)常向內(nèi)罐和外罐之間的沙子上灑些水，這樣對內(nèi)罐中的食物可以起到一定的保鮮作用。根據(jù)上文，請回答：⑴將它放在干燥、通風(fēng)的地方，目的是 ；⑵經(jīng)常向兩罐之間的沙子上灑些水，目的是 。第三章 光 現(xiàn) 象（2）凸透鏡成像規(guī)律 （4） 近視眼和遠(yuǎn)視眼 ：： 7． 課堂練習(xí) 電影院放映電影過程中涉及到很多光學(xué)知識，下列說法正確的是（ ）A． 光射到銀幕上發(fā)生了鏡面反射B．銀幕上的像是正立放大的虛像C．從放映機(jī)射向銀幕的光是沿直線傳播的D．白色的銀幕可以吸收所有的色光 下列說法中正確的是()A． 猴子“撈月亮”時(shí)，水中的“月亮”到水面的距離等于水的深度B．近視眼鏡、放大鏡和照相機(jī)鏡頭用的都是凸透鏡C．夏天，濃密的樹蔭下的圓形光斑是光的反射產(chǎn)生的現(xiàn)象D．光發(fā)生漫反射時(shí)，反射角等于入射角已知玻璃的折射率大于空氣的折射率。當(dāng)一束激光AO由空氣斜射人平行玻璃磚的上表面，經(jīng)兩次折射后從玻璃磚的下表面射出，下列所作的四個(gè)折射光路圖中．可能正確的是：（） 照鏡子時(shí)，你會在鏡里看到另外一一個(gè)“你”，鏡里的這個(gè)“你”就是你的像。下列關(guān)于這個(gè)像的說法正確的是() A．鏡里的像是虛像B．像的大小與鏡的大小有關(guān)C．鏡里的像是光的折射形成的D．，像將遠(yuǎn)離鏡0.2m 下列現(xiàn)象中，能用光的反射規(guī)律解釋的是()A、 水中“月亮”B、雨后彩虹 C、墻上手影D、海市蜃樓 如圖甲所示是某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)情景：（1） 該小組同學(xué)應(yīng)該選取兩根______（選填“相同”或“不相同”）的蠟燭做實(shí)驗(yàn)．（2） 點(diǎn)燃蠟燭A，在玻璃板后面移動蠟燭B，直到看上去與蠟燭A的像完全重合，此現(xiàn)象說明像與物體大小 ________．（3）如圖乙是該小組的實(shí)驗(yàn)記錄，通過分析它們發(fā)現(xiàn)像與物到玻璃板的距離_____，像與物的連線與玻璃板_____．（4）該小組實(shí)驗(yàn)的不足之處是_________．（5）此實(shí)驗(yàn)不能用平面鏡進(jìn)行，是因?yàn)槠矫骁R______，不能確定像的位置．