初中英語完形填空解題技巧-資料下載頁
2025-04-03 23:51本頁面
【正文】 這個角度，完型文章實際上是由未知信息(即10處填空)和已知信息(即10處填空之外的那些可以閱讀到的信息)組成的。 雖然未知信息是考生看不到的，但是未知信息與已知信息之間有著各種各樣、千絲萬縷的關(guān)系，命題者之所以將10個未知信息設(shè)置在大量的已知信息之中，就是要求考生在對這些已知信息進行充分把握和理解的基礎(chǔ)上，通過已知信息去破解未知信息。完形填空題，考查的目的是在篇章中考查考生掌握基礎(chǔ)知識、辨析詞匯的能力。完形填空對考查歸納理解、綜合思維等能力都是非常好的，有利于開發(fā)智力，把不完整的文章，通過自己的分析，變成完整的文章，這是對學(xué)生想像思維的訓(xùn)練。所以考生首先要正確對待這道題，解除心理障礙。 在做這類題的時候，希望考生一定要牢記四個步驟，反復(fù)訓(xùn)練，使自己在短時間內(nèi)有一個比較好的成績。第一步就是通讀全文，領(lǐng)會大意 ，第二步就是緊扣內(nèi)容，分析對比備選答案，第三步就是瞻前顧后，全文貫通, ，第四步就是復(fù)查核對，決定取舍。1． 通讀全文，領(lǐng)會大意 完形填空題不同于單項選擇填空題。單項填空題所給的是一個或兩個句子，根據(jù)本句或前后句就可以判定所選的答案。而完形填空題所給的是一篇意思完整的短文，所選的答案處在整段或整篇文章之中。所以在做題前，必須先瀏覽全文，了解短文的大意，這是絕不可省的一步。 每篇短文總有一定的主題思想，段落之間必然承上啟下，前呼后應(yīng)，句與句之間 也一定緊密相連，形成一個整體。因此通讀全文是要一氣呵成，不要中斷思路，只要能了解短文的大意就可。某些細節(jié)不理解可以跳過。如果不影響答題，可以置之不理。切不可把寶貴的時間浪費在個別字句推敲上。如果與答題有關(guān)，可到第二步填空時再琢磨解決。另外，在閱讀時要特別注意一篇文章的開頭和結(jié)尾，因為它們能提供主要的信息，幫助了解全文所描述的事件或文章的中心議題。 完形填空實際上是一種障礙性閱讀理解題。因此，在解題之前，先要把文章通讀一遍，弄清文章的體裁，文章體裁通常分為四種：論述文、記敘文、說明文和應(yīng)用文。中考選文以敘事性文章為主，如：幽默故事、科普知識、童話、簡短新聞、名人軼事、社會熱點問題等。讀這類文章，要大體上了解故事所涉及的時間、地點、人物、事件及前因后果，對文章有個全面的了解，弄清其中心思想和大意。然后對留空的句子進行分析，看他在該句所處的位置和作用，再從所給的選項中找出要填寫什么詞。 。2. 緊扣內(nèi)容，分析對比備選答案 完形填空所用的短文一般不給標題，但短文的主題句，往往在每段文章的首句，有時也出現(xiàn)在文章的中間或結(jié)束處。主題句提供全篇的性質(zhì)、大意等，這是深入了解全文的“窗口”，甚至能以語句為立足點，從該句的時態(tài)、語氣推測全文的主要內(nèi)容。分析時應(yīng)注意以下幾點： (1) 當遇到一個需要填的詞時，首先要考慮這個詞在句子中的成分是什么？詞性是什么？ (2) 如果需要填的是名詞，就要考慮名詞的單復(fù)數(shù)和所有格形式。 (3) 如果需要填的是形容詞或副詞，就應(yīng)考慮是用原級或是比較級，還是最高級。 (4) 如果需要填的是動詞，則要考慮動詞的時態(tài)，語態(tài)，人稱變化，語氣以及非謂語動詞（不定式和動詞ing形式）的一般式，被動式和完成式等。 (5) 如果需要填空的是介詞，則要注意固定搭配的用法。 (6) 如果需要填的是冠詞，則要注意是用不定冠詞還是用定冠詞。 (7) 另外要注意一些固定句型。 3. 瞻前顧后，全文貫通 短文中每個空白處的正確答案和氣上下文在意思上和結(jié)構(gòu)上都有這樣或那樣的必然聯(lián)系。一般說來，所選答案只有和上下文和結(jié)構(gòu)上都吻合的時候，才是正確答案。因此，必須注意上下的參照，連貫思考。如果答案一時確定不下來，切記不要耽誤太久，可暫放一邊，待其他答案選好之后，再回過頭來仔細推敲。 試題所提供的短文可以說是一個整體，空白處所需要選的答案只是整體中的一部分。有時候，所選答案從局部看是可行的，但從整體看，不見的是最佳的答案。這時就要局部服從整體，從短文的整體內(nèi)容出發(fā)，重新選擇答案。對于那些拿不定主意或未能選答的空白，不要僅局限在與上下文的對照上，要把視野擴大到全文。有時一旦和整篇短文聯(lián)系起來，就可豁然開朗，很容易選出正確答案。 4. 復(fù)查核對，決定取舍 全部題目作完以后，要仔細考查核對。填完空白后，重讀全文，這也是解題過程中至關(guān)重要的一環(huán)。此時考生對文章已經(jīng)有了一個相對完整的了解，對文章的理解也就更進了一步，也就摸清了文章內(nèi)在發(fā)展的邏輯關(guān)系。而如果在此時再讀一遍文章，就有可能會發(fā)現(xiàn)一些其他原來沒有注意到的問題，也就能夠根據(jù)對語篇的理解及內(nèi)在的聯(lián)系，反復(fù)推敲，比較異同，從而選擇一個更符合文章意義的答案，其方法是:把短文連同所選答案細讀一遍，凡讀起來別扭或答案無確切把握的地方分別記下來，然后將每個空白處與其相對應(yīng)的四個答案逐一對照，務(wù)求一一過關(guān)，避免遺漏。若發(fā)現(xiàn)原所選答案與復(fù)查時所選答案不同，不要急于涂改，待認真斟酌核實后，再決定取舍?！ ×硗?，在平時的練習(xí)中，對每一篇完形填空均可重復(fù)作上幾遍，通過反復(fù)的練習(xí)，不但可以牢固地掌握所學(xué)基礎(chǔ)知識，而且能夠提高完形填空的應(yīng)試能力。
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