初三英語(yǔ)寫(xiě)作概要-資料下載頁(yè)
2025-04-03 23:44本頁(yè)面
【正文】 ition,）轉(zhuǎn)折：however,but,nevertheless,）總結(jié)：finally,atlast,inbrief,tocon鄄 clude4）強(qiáng)調(diào)：really,indeed,certain鄄 ly,surely,）對(duì)比：in thesameway,justas,ontheotherhand,．避免重復(fù)使用同一單詞或詞組?！ ?．注意運(yùn)用固定詞組、習(xí)語(yǔ)、諺語(yǔ)來(lái)代替一些詞表達(dá)意思，以增加文采?！ 癜押脵z查最后一關(guān)1．是否切題分三點(diǎn)看：一是整篇文章內(nèi)容是否切合文章標(biāo)題要求；二是段落主題句的內(nèi)容是否與各段落提示句內(nèi)容相一致；三是段落內(nèi)部的內(nèi)容是否與段落主題句的表達(dá)相一致。如果發(fā)現(xiàn)任何一個(gè)層面不切題，應(yīng)該盡可能彌補(bǔ)，刪除那些多余的或不切題的地方，但切忌動(dòng)“大手術(shù)”?！ ?．是否連貫檢查上下文是否連貫，句子銜接是否自然流暢，檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)主要是句子是否通暢，該用連詞的地方用了沒(méi)有，所用的連詞是否合適?！ ?．是否有語(yǔ)法錯(cuò)誤主謂是否一致，動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣的使用是否正確，詞組的搭配是否合乎習(xí)慣。還是以“TheEnglishTeacherIAdmireMost”為例，根據(jù)此標(biāo)題，文章肯定用第一人稱(chēng)“I”寫(xiě)，一般性的描述用現(xiàn)在時(shí)，舉過(guò)去的事例用過(guò)去時(shí)。 4．是否有大小寫(xiě)、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，注意卷面整潔要提高寫(xiě)作水平，最根本是要大量實(shí)踐，必須多讀多寫(xiě)，注意博覽和精讀相結(jié)合，甚至可以適當(dāng)背誦一些名句名篇。另外，還可選些范文，悉心領(lǐng)悟，多加模仿，以逐步達(dá)到運(yùn)用自如。初三英語(yǔ)寫(xiě)作5英語(yǔ)寫(xiě)作是一種創(chuàng)作性的學(xué)習(xí)過(guò)程。啟動(dòng)知識(shí)信息儲(chǔ)存，構(gòu)思立意，謀篇布局，遣詞造句，對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的正確性和準(zhǔn)確性、思維的邏輯性和文章的條理性都比口語(yǔ)要求更高?！ 「呖加⒄Z(yǔ)寫(xiě)作有以下幾個(gè)特點(diǎn)：緊扣教學(xué)大綱對(duì)考生書(shū)面表達(dá)的要求；以有指導(dǎo)的寫(xiě)作為主(guidedwrit鄄 ing)，便于考生在短時(shí)間內(nèi)構(gòu)思成文；突出試題的交際性，考查考生在特定的情景中運(yùn)用語(yǔ)言的能力；增強(qiáng)試題的實(shí)用性，所選話題貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活，為學(xué)生所熟悉；看圖作文主要考查考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力?！ ∮⒄Z(yǔ)寫(xiě)作注意兩點(diǎn) 一、先審題，弄清寫(xiě)作要求審題是寫(xiě)好作文的前提，也是書(shū)面表達(dá)的基礎(chǔ)。如果寫(xiě)偏了題，語(yǔ)言表達(dá)再好也很難得高分。審題時(shí)要注意兩個(gè)方面： 1．認(rèn)真地看兩遍題目，包括提示，全面了解寫(xiě)作要求。 2．理清思路，確定體裁、框架結(jié)構(gòu)和內(nèi)容?！ 《?、用英語(yǔ)進(jìn)行思維英語(yǔ)寫(xiě)作時(shí)必須排除漢語(yǔ)思維的干擾。從現(xiàn)在起應(yīng)逐漸加大閱讀量和聽(tīng)的輸入量，將閱讀、聽(tīng)力訓(xùn)練與書(shū)面表達(dá)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。經(jīng)常體會(huì)和領(lǐng)悟作者傳遞信息和表達(dá)思想的方式。在話題討論和寫(xiě)作中經(jīng)常運(yùn)用所學(xué)到的表達(dá)方式就會(huì)有所創(chuàng)造。還要盡量做到“五多”：多看、多聽(tīng)、多思考、多用心體驗(yàn)和感悟身邊的人和事、多用英語(yǔ)說(shuō)和寫(xiě)自己的體驗(yàn)和感受?！ ∽詈笠粋€(gè)月如何訓(xùn)練英語(yǔ)寫(xiě)作 1．重視增加閱讀量是提高英語(yǔ)寫(xiě)作的途徑之一?！ ∧壳?，考生在進(jìn)行大量閱讀的同時(shí)，應(yīng)注重所讀材料的文章結(jié)構(gòu)以及連接詞的運(yùn)用（ontheotherhand,however,furthermore）、作者的表達(dá)方式（詞匯、習(xí)慣用語(yǔ)和典型句子的使用）、作者是如何進(jìn)行敘述和議論的?！ ?．在教師的指導(dǎo)下，平時(shí)應(yīng)勤寫(xiě)多練?！ 【毩?xí)寫(xiě)作應(yīng)從基本功抓起。在中譯英翻譯訓(xùn)練過(guò)程中，加強(qiáng)積累適量的詞匯、詞組和增加各種類(lèi)型句子的運(yùn)用。把握好各種句型和詞匯的搭配，并從各類(lèi)題材和體裁著手，多閱讀好的范文。然后模仿寫(xiě)作，作文寫(xiě)好之后，一般都要修改。第一遍收筆后，先看一看結(jié)構(gòu)，然后從字詞上推敲，使文章“充實(shí)”起來(lái)。更重要的是經(jīng)老師修改過(guò)的作文一定要仔細(xì)地看一至兩遍，然后再認(rèn)真地抄寫(xiě)一遍，收獲將會(huì)很大。 英文寫(xiě)作“四步走” 由于時(shí)間限制，高考時(shí)一般在15分鐘左右必須完成英語(yǔ)作文。高考的英語(yǔ)作文步驟如下： 1）作文動(dòng)筆之前一般都要先打腹稿。在確立中心上、運(yùn)用材料上、篇章結(jié)構(gòu)上，充分醞釀?！ ?）考慮好想寫(xiě)多少句子，該用哪些動(dòng)詞和詞組等?！ ?）邊寫(xiě)邊思考內(nèi)容的連貫性，語(yǔ)言和句子的準(zhǔn)確性?！ ?）寫(xiě)完后一定要再細(xì)看一遍。 主要體裁作文寫(xiě)作技巧 ?。ㄒ唬?xiě)提示議論文應(yīng)考慮的幾點(diǎn)：，能依據(jù)提示確立主題句（topic）闡明觀點(diǎn)或看法?！ ?、緣由（supportingsentences）?！ 。孜埠魬?yīng)?！ 。ǘ┛磮D作文應(yīng)考慮的幾點(diǎn)：，把圖片展示的人物、地點(diǎn)、時(shí)間、事件等有機(jī)地串聯(lián)起來(lái)，使之成為內(nèi)容連貫的句子?！ ??！ 。ㄕf(shuō)明文還是記敘文），接著用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句描述圖片或圖表大意?！ ?。14 / 14
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