專業(yè)英語科組課題申-資料下載頁
2025-04-03 23:13本頁面
【正文】 ）完成“商務(wù)英語模擬實(shí)訓(xùn)室”的建設(shè)；完成以下論文與報(bào)告：1）虛擬貿(mào)易的實(shí)訓(xùn)環(huán)境對(duì)商務(wù)英語教學(xué)的有效促進(jìn)的報(bào)告2）《外貿(mào)實(shí)訓(xùn)大綱》、《外貿(mào)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書》五、跨單位合作研究方式、分工與責(zé)任六、研究工作的可靠性論證（完成研究工作的保障條件分析）1）本課題研究組長(zhǎng)楊玲老師是商務(wù)英語專業(yè)的專業(yè)帶頭人，也是2009年廣州有效教學(xué)活動(dòng)的骨干教師。本課題由五位教學(xué)和教研能力都很強(qiáng)的中青年教師組成。她們擔(dān)任商務(wù)英語相關(guān)課程多年，經(jīng)驗(yàn)豐富，每次的寫作會(huì)考都取得優(yōu)異成績(jī)，所輔導(dǎo)的學(xué)生在口語技能比賽中也獲得好成績(jī)。所擔(dān)任的課程，如商務(wù)英語寫作、英語函電、外貿(mào)口語、外貿(mào)單證等都有相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)室場(chǎng)可使用。 2）中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十五”規(guī)劃課題《以人為本，特色發(fā)展》課題子課題“強(qiáng)化學(xué)生英語應(yīng)用能力的培養(yǎng)”已于2007年結(jié)題，探索出一整套“充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，以人為本，突出職教特色”的英語聽說學(xué)科課堂教學(xué)模式。3）現(xiàn)有5個(gè)商務(wù)英語專業(yè)班的學(xué)生，學(xué)生英語基礎(chǔ)扎實(shí)，敢于表現(xiàn)，學(xué)習(xí)興趣濃厚，為本課題研究提供很好的實(shí)驗(yàn)對(duì)象。 4）我校商務(wù)英語專業(yè)已成為廣州市重點(diǎn)專業(yè)，為了加強(qiáng)商務(wù)英語專業(yè)的發(fā)展，學(xué)校在室場(chǎng)設(shè)備、軟件和硬件的建設(shè)都給予充分的支持。申報(bào)人簽名：楊玲、何綺文、何華玲、何卓欣、廖小丹2009 年 3 月 27 日 申請(qǐng)人所在單位意見：蓋章200 年 月 日 立項(xiàng)審批意見：蓋章 200 年 月 日精品 文檔
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