家長學(xué)校培訓(xùn)教材-資料下載頁
2025-04-01 23:37本頁面
【正文】 學(xué)計(jì)劃?？蓞⒖嫉木唧w內(nèi)容有：（1）樹立為國教子意識(shí)，重在教子做人，培養(yǎng)子女遵守社會(huì)公德習(xí)慣，增強(qiáng)其社會(huì)責(zé)任感；（2）關(guān)心子女的智力開發(fā)和科學(xué)文化學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；（3）支持、指導(dǎo)子女參加力所能及的家務(wù)和公益勞動(dòng)；（4）愛護(hù)、關(guān)心、嚴(yán)格要求子女，保障子女的合法權(quán)益；（5）舉止文明，以身作則，創(chuàng)建民主、平等、和諧的親子關(guān)系，營造良好的家庭教育氛圍；（6）定期和教師聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)校教育教學(xué)要求，經(jīng)常和自己的孩子談心。三、家長學(xué)校的工作流程家 長 學(xué) 校家 長 課每學(xué)期給學(xué)生家長授課不少于3次6課時(shí)，年6次12課時(shí)結(jié)合開展的活動(dòng)家 長 會(huì)家教座談會(huì)每學(xué)期以班級(jí)為單位召開一次每年召開一次優(yōu)秀家長學(xué)員表彰會(huì) 每年召開一次家長經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)其它：專家講座、觀看錄像、互動(dòng)等家長學(xué)校以家長課為主，以綜合實(shí)踐活動(dòng)做補(bǔ)充，從而促進(jìn)家庭和學(xué)校的溝通交流，實(shí)現(xiàn)家校共建，攜手育人的目的。但我們有些農(nóng)村的家長學(xué)校，用“家長會(huì)”代替了“家長課”，這是不科學(xué)，是錯(cuò)誤的?！凹议L會(huì)”只是“家長學(xué)校”開展的各項(xiàng)教育活動(dòng)中的形式之一，是家長和學(xué)校有效交流的一種途徑。各校應(yīng)根據(jù)家長學(xué)校工作流程圖設(shè)計(jì)形式多樣的家教活動(dòng)，切實(shí)落實(shí)家長學(xué)校的橋梁紐帶作用，為學(xué)校構(gòu)建三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。四、家長學(xué)校的常規(guī)教學(xué)備課各校要以省編家教教材和家教周報(bào)為主教材進(jìn)行備課。一定要結(jié)合自己班級(jí)的情況。根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際，找出要解決的問題，從而提出本次家長課堂的主題。這是家長最為關(guān)注的問題，也最能吸引家長。備課時(shí)按每學(xué)期安排的課時(shí)要求，用專用筆記本認(rèn)真撰寫，詳細(xì)備課。備課的三種主要形式：一是備課筆記；二是教師有上家長課的講稿、家教論文；三是教子有方的好家長獻(xiàn)身說法、給家長們上課的經(jīng)驗(yàn)介紹材料等。上課注意了解、研究家長的身份（1）家長不是小學(xué)生，所以必須有一個(gè)好的態(tài)度。同時(shí)教學(xué)過程中要隨家長的聽課狀態(tài)，調(diào)整授課方法（案例、討論等）（2）要學(xué)會(huì)分析家長。家長的文化水平、社會(huì)地位、職業(yè)特點(diǎn)等。學(xué)會(huì)尊重所有家長。共性與個(gè)性問題都要講到。一堂課要照顧全體。注意研究和學(xué)習(xí)、傳授少年兒童成長規(guī)律兒童發(fā)展是一門科學(xué)。老師要學(xué)習(xí)教育、心理科學(xué)。傳授的應(yīng)當(dāng)是科學(xué)的東西，而不僅僅是經(jīng)驗(yàn)。注意收集身邊的案例對(duì)家長、孩子進(jìn)行分析，越是身邊的，家長越感興趣。越是自己的孩子發(fā)生的，他們就越關(guān)注。注意教態(tài)、教法不要指責(zé)和批評(píng)，也不要過于強(qiáng)勢(shì)。在形象上注意職業(yè)性，著裝、肢體語言等都要體現(xiàn)出教師的特點(diǎn)?；顒?dòng)家長學(xué)校要結(jié)合家長課開展“家長會(huì)”、“家長座談會(huì)”、“經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”、“優(yōu)秀家長學(xué)員表彰會(huì)”、“專家講座”等一系列家校共建活動(dòng)，要充分了解家長想法，多聽家長意見和建議，多進(jìn)行交流，要鼓勵(lì)家長走上講臺(tái)，介紹成功家教經(jīng)驗(yàn)，共同為班級(jí)學(xué)生的健康成長獻(xiàn)言獻(xiàn)策。五、家長學(xué)校的資料建設(shè)每個(gè)家長學(xué)校都要確定專兼職檔案管理員，按壽縣“家長學(xué)校示范校”檔案管理細(xì)則及評(píng)估打分一覽表分類、分項(xiàng)、分盒建檔。具體要求：。值得強(qiáng)調(diào)的是，每次活動(dòng)都要留下痕跡，例如：簽到簿、圖片、備課筆記、講稿、經(jīng)驗(yàn)交流材料、座談?dòng)涗?、表彰證書等軟件材料，都要及時(shí)的收集和整理。
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