精選版美術(shù)老師工作計劃范文三篇-資料下載頁
2025-03-28 02:49本頁面
【正文】 情操，完善人格。??（二）各學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標????初步認識形、色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗不同媒體的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。????學(xué)習(xí)對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的創(chuàng)作意圖和手工制作的方法，進行簡單的設(shè)計和裝飾，感受設(shè)計制作與其它美術(shù)活動的區(qū)別。????觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書南語言對欣賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受。????造型游戲的方式，結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容，進行美術(shù)創(chuàng)作表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。??三、教材分析??（一）教學(xué)重點??，體驗色彩的表現(xiàn)力，并能有目的地加以運用。??、有意義的事和自己喜歡的人物，表達自己的情感。??用各種瓶子及其它塑造材料，大膽想象并設(shè)計制作簡單的立體或半立體造型。??（二）教學(xué)難點??，如蛋殼、廢包裝、稻草等材料制作作品。??，認識該美術(shù)作品的藝術(shù)特點。??、水彩顏料表現(xiàn)周圍的事物，表達自己的興趣與愿望。??、對稱與均衡等組合原理，通過植物籽粒，纖維線材、織物等材料的平面拼貼進行造型設(shè)計。??，并用水粉顏料加工、裝飾。??四、教學(xué)措施??，強調(diào)知識和技能在幫助學(xué)生美術(shù)生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。??，組織學(xué)生認識人的情感、態(tài)度、價值觀的差異性，人類社會的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中，認識美術(shù)的特征、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對社會生活的貢獻。同時，培養(yǎng)學(xué)生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛，對世界多元文化教育的寬容和尊重。??，使學(xué)生思維的流暢性、靈活性和獨特性得以發(fā)展，限度地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，并重視實踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生具有將創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)化為具體成果的能力。通過綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn)，找到不同知識之間的關(guān)聯(lián)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與解決問題的能力。??，適應(yīng)不同個性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況。??五、課時安排??周次課題主要內(nèi)容課時備注??第1周遠近的奧秘了解近大遠小的透視變化規(guī)律，學(xué)習(xí)平行線和消失點的透視概念。2課時??第2周風(fēng)景寫生學(xué)習(xí)利用簡單的構(gòu)圖知識，并進行風(fēng)景寫生，以提高造型能力與構(gòu)圖能力。2課時??第3周心中的風(fēng)景根據(jù)記憶或者想象，表現(xiàn)心中的風(fēng)景，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。2課時??第3周會動的剪影了解皮影藝術(shù)特點，學(xué)會用卡紙制作剪影人物。2課時??第3周水墨畫—動物了解中國畫的特點，學(xué)習(xí)用皴法來畫動物2課時??第6周形體挖切用泥在六面體或者圓柱體上進行切挖。1課時??第7周我們做樂器學(xué)習(xí)運用不同的材料制作樂器，培養(yǎng)創(chuàng)造力和設(shè)計意識。2課時??第910周宇宙之旅了解飛船結(jié)構(gòu)，利用廢棄物制作宇宙飛船，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的探究精神。3課時??第11周保護文物通過欣賞、繪制文物，了解其用途和作用。3課時??第1213周愛護古建筑了解古建筑的特點及保護古建筑的意義，增強對傳承文化的強烈責任感和使命感。3課時??第14周電腦美術(shù)熟練運用wingdows繪圖板中的繪畫工具，進一步了解各種工具的使用。1課時??第16周中國畫與油畫了解中國畫和油畫的使用工具、材料以及在表現(xiàn)方式、表現(xiàn)內(nèi)容等方面的區(qū)別。2課時
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