【總結(jié)】一次函數(shù)的圖象教師:楊海俠1、什么叫正比例函數(shù)、一次函數(shù)?正比例函數(shù)的圖象形狀是什么樣的?一次函數(shù)通??梢员硎緸閥=kx+b的形式,(k、b為常數(shù)k≠0)2、正比例函數(shù)y=kx(k是常數(shù),k≠0)中,k的正負(fù)對(duì)函數(shù)的圖象有什么影響?回顧用描點(diǎn)法畫(huà)函數(shù)的圖象應(yīng)有哪幾個(gè)步驟?列表、描點(diǎn)、連線
2024-12-07 17:03
【總結(jié)】正比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)函數(shù)正比例函數(shù)解析式自變量取值范圍圖象的特征圖象的位置性質(zhì)y=kx(k≠0)Oxoxyy全體實(shí)數(shù)當(dāng)k0時(shí),在一、三象限;當(dāng)k0時(shí),在二、四象限
2024-11-22 01:26
【總結(jié)】│一次函數(shù)概念、圖像與性質(zhì)·湖南教育版│考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合·湖南教育版│考點(diǎn)整合·湖南教育版│考點(diǎn)整合·湖南教育版│考點(diǎn)整合·湖南教育版│考點(diǎn)整合·湖南教育版│考點(diǎn)整合·湖南教育版│
【總結(jié)】一次函數(shù)的圖像(一)0xy北師大版八年級(jí)下冊(cè)第四章第三節(jié)一、教材分析1、教材地位:函數(shù)是刻畫(huà)和研究現(xiàn)實(shí)世界變化規(guī)律的重要模型,是初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要內(nèi)容。函數(shù)的圖象既是數(shù)形結(jié)合思想的充分體現(xiàn),又是訓(xùn)練形象思維的重要載體,圖象幫助學(xué)生把直觀上升為理性,從數(shù)和形兩方面深刻理
2024-11-22 04:27
【總結(jié)】從上面的圖片中,你能獲得哪些信息?創(chuàng)設(shè)情境一次函數(shù)的圖像(1)點(diǎn)燃時(shí)間/分05101520香的長(zhǎng)度/cm1612840將你的觀察結(jié)果填在課本的表格內(nèi).探索活動(dòng)一次函數(shù)的圖像(1)如果
2024-11-30 12:08
【總結(jié)】一次函數(shù)圖像及其性質(zhì)2020年中考試題集錦制作:何廣謀(2020柳州、北海課改)請(qǐng)你根據(jù)圖中圖象所提供的信息,解答下面問(wèn)題:(1)分別寫(xiě)出中變量隨變化而變化的情況;(2)求出一個(gè)二元一次方程組,使它滿足圖象中的條件.12ll,(2020湖南永州課改)已知正比例函數(shù)經(jīng)過(guò)點(diǎn)P.(如圖所示)(
2024-11-19 12:09
【總結(jié)】在一次函數(shù)y=kx+b中y隨x的增大而增大,當(dāng)b0時(shí),直線交y軸于正半軸,必過(guò)一、二、三象限;當(dāng)b0時(shí),直線交y軸于負(fù)半軸,
2025-05-07 18:16
【總結(jié)】完美WORD格式資料一次函數(shù)壓軸題訓(xùn)練典型例題題型一、A卷壓軸題一、A卷中涉及到的面積問(wèn)題例1、如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)與x軸、y軸分別相交于點(diǎn)A和點(diǎn)B,直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)C(1,0)且與線段AB交于點(diǎn)P,并把△ABO分成兩部分.(1)
2025-03-24 05:35
【總結(jié)】一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)(二)適用學(xué)科初中數(shù)學(xué)適用年級(jí)初中二年級(jí)適用區(qū)域通用課時(shí)時(shí)長(zhǎng)(分鐘)60知識(shí)點(diǎn)一次函數(shù)的幾何變換,一次函數(shù)關(guān)系關(guān)系式的確定,正比例函數(shù)關(guān)系式的確定教學(xué)目標(biāo)1、理解掌握一次函數(shù)的平移變化2、會(huì)利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式教學(xué)重點(diǎn)能夠準(zhǔn)確根據(jù)題設(shè)的條件尋找一次函數(shù)關(guān)系式,求出一次函數(shù)的表達(dá)式。教學(xué)難點(diǎn)利用
2025-03-24 12:15
【總結(jié)】說(shuō)課稿各位評(píng)委、各位老師大家好!今天我要為大家說(shuō)課的課題是一次函數(shù)的性質(zhì)第二課時(shí)內(nèi)容首先,我將對(duì)本節(jié)教材進(jìn)行一些分析:一、教材分析(說(shuō)教材):1、教材所處的地位和作用:《一次函數(shù)的性質(zhì)》是初中數(shù)學(xué)教材人教版八年級(jí)上冊(cè)第十四章第二節(jié)內(nèi)容。在此之前,在學(xué)生已學(xué)習(xí)了一次函數(shù)定義、圖象的基礎(chǔ)上,這為過(guò)渡到本節(jié)的學(xué)習(xí)起著鋪墊作用。從而使學(xué)生對(duì)一次函數(shù)有了從‘?dāng)?shù)’到‘形’、
2025-04-16 12:26
【總結(jié)】-6o-4246246-2-2-4xy232??xy545???xy天才=1%的靈感+99%的汗水一.復(fù)習(xí):?(1)列表(2)描點(diǎn)(3)連線?是一條直線,所以我們?cè)谧饕淮螆D像的時(shí)候只需要確定兩個(gè)點(diǎn),再過(guò)這兩個(gè)
【總結(jié)】根據(jù)甲、乙兩人賽跑中路程s與時(shí)間t的函數(shù)圖象,你能獲取哪些信息?根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題:⑴這是一次幾百米的賽跑?⑵甲、乙兩人中誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)?⑶甲、乙兩人的平均速度各是多少?從以上問(wèn)題的解決中,發(fā)現(xiàn)函數(shù)的圖象可以直觀地解決一些問(wèn)題。那么如何才能畫(huà)出函數(shù)的圖象呢?050100126t(s)s(m)
2024-11-07 03:04
【總結(jié)】《一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)》教案一、課題:一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)二、課型:新授課三、課時(shí):第一課時(shí)(共兩課時(shí))四、教學(xué)內(nèi)容分析在學(xué)習(xí)此節(jié)課之前,已經(jīng)學(xué)習(xí)了平面直角坐標(biāo)系/函數(shù)/正比例函數(shù)等等,這為一次函數(shù)的學(xué)習(xí)打下了很好的基礎(chǔ),讓學(xué)生們對(duì)一次函數(shù)的學(xué)習(xí)流程也有了一定的認(rèn)識(shí)。在明確一次函數(shù)的圖像是一條直線后,進(jìn)一步結(jié)合圖像研究它的性質(zhì),是學(xué)生對(duì)一次函數(shù)有了從“數(shù)”到“形”,從
2025-05-09 22:02
【總結(jié)】一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)xy0提問(wèn)復(fù)習(xí),引入新課1、什么叫正比例函數(shù)、一次函數(shù)?它們之間有什么關(guān)系?2、正比例函數(shù)的圖象是什么形狀?一般地,形如的函數(shù),叫做正比例函數(shù);一般地,形如的函數(shù),叫做一次函數(shù)。
2024-11-21 22:28
【總結(jié)】反比例函數(shù)1、反比例函數(shù)圖象:反比例函數(shù)的圖像屬于以原點(diǎn)為對(duì)稱(chēng)中心的中心對(duì)稱(chēng)的雙曲線??反比例函數(shù)圖像中每一象限的每一支曲線會(huì)無(wú)限接近X軸Y軸但不會(huì)與坐標(biāo)軸相交(K≠0)。2、性質(zhì):0時(shí),圖象分別位于第一、三象限,同一個(gè)象限內(nèi),y隨x的增大而減?。划?dāng)k0
2025-05-16 02:18