【正文】 善于留心生活的眼睛時，你會發(fā)現(xiàn)生活中所有的美，所有的風景！ 推薦理由：這是一篇中考同題作文。這樣貌似難寫的作文，被作者通過擷取生活的三個情景，用小標題的方法，輕松地寫下來了。小標題作文，未必每一篇都是起標題，如果是并列的內(nèi)容，用“一二三”就可以。前面有題記，后面是后記，內(nèi)容結(jié)構(gòu)比較緊湊，這種寫法可以供同學(xué)們參考。本文的語言稍顯不足，如果能優(yōu)美些，會顯得更賞心悅目。 媽媽的叮嚀 我的媽媽學(xué)歷并不高,即便是這樣,她卻對我說過許多發(fā)人深省的話。在心中,我牢記著媽媽的三句話,這三句叮嚀時刻撞擊著我的心,永遠在我心中回蕩…… 沒事兒,你才是最棒的 那次考試,我失利了。這么差的成績,怎么還有臉給媽媽看,況且老師還要家長簽字呢!“媽媽會同意嗎?”我在心中一遍遍地問著自己。正在我憂心忡忡時,媽媽進來了,坐在我床邊。媽媽似乎看透了我的心思,接過我手中的筆和試卷,輕輕地問我:“你覺得傷心嗎?”我點點頭,眼中噙滿了淚花?！澳悄阌X得你努力了嗎?”媽媽又溫柔地問道。我仍使勁地點點頭?！斑@不就行了!”媽媽果斷地說,“你努力了,那就不是你的錯!”我若有所思地點點頭。媽媽輕輕摸著我的頭安慰道:“媽媽相信你!”說罷,便在試卷上簽下了她的名字。然后湊近我的耳朵小聲說:“沒事兒,你記住,你才是最棒的!”那一刻,我那不寧的心緒散盡了! 從此,每當我遇到挫折時,都會堅定地對自己說:“沒事兒,你才是最棒的!”就是這句話,伴我走過人生的風雨。 你長大了 那天,我蜷縮成一團在床上看書,對外面的媽媽叫道:“媽媽,幫我把明天的衣服找來!”然后又繼續(xù)看書。過了半天仍沒有動靜,我又叫了幾遍,仍沒有反應(yīng)，我有些惱火了。下床走出去，發(fā)現(xiàn)媽媽正在看電視，我更生氣了：“您沒聽見嗎”我?guī)е裨购鹆艘痪??？蓩寢屩皇堑卣f了一句：“自己去找?！蔽矣行┎唤猓匀徊磺樵傅卣伊艘路?，正準備睡覺。媽媽走進來說：“不是媽媽不愛你，你應(yīng)該學(xué)會獨立生活了，知道嗎？”我沒有回答，心里卻明白媽媽剛才為什么不幫我。然后，媽媽又說了一句：“你長大了！”便走了出去，我心中有一絲愧疚。 以后，我再沒有讓媽媽幫忙，因為我深刻地意識到，我長大了。 挺直你的身體 那天，如山的作業(yè)使我直不起腰來，我痛苦地趴在桌子上。不巧，媽媽看見了，大聲吼道：“挺直你的身體。”我有些不明白，心想，也許是媽媽擔心我近視吧，便拼命地挺直了身體。 到現(xiàn)在，我才明白媽媽的那句話蘊含著多么深刻的道理：無論遇到多大的困難，都不能讓自己的身體彎曲，這樣才表明你沒有低頭，才不會向困難屈服。我們做人難道不是這樣嗎？ 媽媽的叮嚀，教給了我面對困難的方法、生活的真諦和做人的道理。媽媽的叮嚀，永遠激勵著我前進，激勵著我走向完美！ 推薦理由：本文有三個優(yōu)點：一是選材典型，用媽媽三句意味深長的話語，從平凡的小事兒中生動展現(xiàn)了母親的言傳身教，有力地表達了母親的教子有方。二是結(jié)構(gòu)嚴謹，匠心獨運，開篇扣題，引領(lǐng)下文，行文間三個小標題提綱挈領(lǐng)，結(jié)尾再次扣題，升華中心，使得文章脈絡(luò)分明，結(jié)構(gòu)清晰。三是敘述和議論結(jié)合，意蘊深刻，文章在敘寫了事件之后，均以議論抒情之句點化，突出了媽媽的叮嚀對自己的影響，深化了主題。 美中不足的是，第三小標題的段落短了一些，敘事不夠細致生動。 人間何處無風景 風景是什么？到底是兩街的樹，是絢爛的花，還是人間蘊含著美好與溫暖？——題記 一 夜已經(jīng)很深了，黑藍色的天幕上一顆顆星星眨巴著眼睛。剛剛上完晚自習(xí)的高三學(xué)生背著書包騎著自行車在黑漆漆的馬路上穿梭，那一雙雙黯淡的眼睛中寫滿疲憊。巷口處一位老爺爺還在收著路邊的小攤。一名學(xué)生騎著自行車進入小巷的瞬間，一盞燈照亮了他前進的道路?；剡^頭一看，原來是老爺爺拿著一盞閃著微弱燈光的小電燈照亮道路。小巷口的燈光，黑夜的燈光，我想我永遠忘不了這一道情的風景線。 二 “一、二、三、四，跟我一起滑?！庇址晷瞧诹?，爺爺奶奶帶著自己的一對無比可愛的孫子、孫女來到江灘上跟著老師學(xué)滑冰。孫子、孫女雖然還是腳法稚嫩，可是總算站得還穩(wěn)?？粗约旱膶氊悅冊诓粩喑砷L，爺爺奶奶的臉上寫滿了興奮與驕傲，可是神色之中還是流露著擔心。小心呀！孩子們，別摔膠了，爺爺奶奶真是為你們擔心！ 正在這里，只聽得“嗵”的一聲，兩個孩子重重地摔在冰面上。頓時，他們的眼眶里閃著淚光?？粗母螌氊愃さ萌绱丝蓱z，爺爺想去拉他們一把，可墻上的提示赫然映入眼簾： 親愛的家長，希望您能放開手，讓摔倒的孩子自己爬起來！ 爺爺停住了腳步，示意孫子們自己站起來。 孩子們的自立，是一道亮麗而又充滿無限愛的風景線。 三 “你過來一點，好！我要準備照相了！”攝影師指揮著一批剛畢業(yè)的大學(xué)生在武漢大學(xué)校門口合影留念。盡管天氣炎熱，每個人都滿頭大汗，可是對于即將離開的母校，對于即將分別的同學(xué)們，他們都是笑容滿面。我想，他們的腦海中浮現(xiàn)的，一定是美好的未來，還有新的征程…… 在不久的將來，也許我會站在其中，站在人生的第一個終點，也是人生的起點上，為自己加油！ 后記 其實人間處處有風景，當你擁有一雙善于留心生活的眼睛時，你會發(fā)現(xiàn)生活中所有的美，所有的風景！ 推薦理由：這是一篇中考同題作文。這樣貌似難寫的作文，被作者通過擷取生活的三個情景，用小標題的方法，輕松地寫下來了。小標題作文，未必每一篇都是起標題，如果是并列的內(nèi)容，用“一二三”就可以。前面有題記，后面是后記，內(nèi)容結(jié)構(gòu)比較緊湊，這種寫法可以供同學(xué)們參考。本文的語言稍顯不足，如果能優(yōu)美些，會顯得更賞心悅目。書香斑斕了我的歲月書是知識的海洋，書香是知識的芬芳。它斑斕了我的歲月，裝點著我的生活，伴我成長，使我從蹣跚學(xué)步、知識淺薄的孩童，轉(zhuǎn)變?yōu)闊嵫序v、博學(xué)多聞的少年，使我從知之甚少，到知之更多。還記得我幼兒園時，每天都會受到書香的熏陶和感染，這都離不開媽媽的悉心照料。媽媽每天都會給我講《安徒生童話》《伊索寓言》等故事，這也為我以后的學(xué)習(xí)生涯打下了扎實的基礎(chǔ)，我開始在故事中感受真善美惡等，擁有了對求知的無比美妙的感受。等到我再大一些，開始上小學(xué)了，我讀書的范圍不再拘泥于這些童話故事了，而是“更上一層樓”，我開始讀一些世界名著，比如《綠山墻的安妮》《城南舊事》等。遇到不會的生字、成語，我也學(xué)會了借助字典、詞典等工具幫助自己拓展知識面。那詩，我和書還有過不少故事呢：曾幾何時，我因《紅樓夢》的香消玉損而躲在被窩里偷偷哭泣；曾幾何時，我因《城南舊事》中英子逐漸的成熟懂事而聯(lián)想到自己；曾幾何時，我因《三國演義》中分分合合的天下局面而有所覺悟。正是因為這種種故事，種種書香，我才知道并不是所有事物都能稱心如意，有時也會事與愿違；才懂得應(yīng)該好好把握青春；才領(lǐng)會天下大勢，分久必合，合久必分?，F(xiàn)在想來，不禁感嘆道：“書籍真是我歲月旅途中最美的風景。”到了初中，我對古詩詞情有獨鐘。時不時的，我的手中就會捧著一本厚厚的《唐詩三百首》等。夢醉墨香天空，心融百態(tài)人生。讀書，我開始領(lǐng)略；“看庭前花開花落，望天上云卷云舒”的超然；體會；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！钡膼蹏閼选Ｏ胂螅骸爸扉T酒肉臭，路有凍死骨”的那份凄慘；感受：“夕陽西下，斷腸人在天涯。”的思鄉(xiāng)情；欣賞：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇?！钡慕^佳美景。我像一只蜜蜂，隨著書的香氣而來，采摘書的蜜。梅以和靖為知己，竹以子猷為知己，我以書為知己，讀書，使我快樂，讓我陶醉。漫漫人生路，總要有一縷書香陪伴，才不孤單；悠悠歲月，總該讓書香氤氳，才盡顯繁華！56