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公務(wù)員經(jīng)典面試試題及答題思路分析-資料下載頁

2025-03-27 00:43本頁面
  

【正文】 修正?! ∪绻l(fā)現(xiàn)種行政命令繼續(xù)執(zhí)行,會給黨和國家、人民群眾的利益帶來嚴(yán)重?fù)p失,就應(yīng)該當(dāng)機立斷,暫緩執(zhí)行,并立即向領(lǐng)導(dǎo)或上級有關(guān)部門請求指示?! “才拍阖?fù)責(zé)一次外出活動,而另一位協(xié)作的同事與你有矛盾,你怎樣處理?  [思路點撥]  我和同事外出活動,必須以工作為重,以大局為重,注意講求團結(jié),人與人之間有點矛盾是正常的??荚嚧筇峁┩獬鲋埃I(lǐng)導(dǎo)會把工作的性質(zhì)、任務(wù)、目的交代清楚。領(lǐng)導(dǎo)讓我來負(fù)責(zé)這次活動,我想這位同事也一定能正確認(rèn)識和看待?! ≡诠ぷ髦?,我應(yīng)學(xué)習(xí)藺相如的高風(fēng)亮節(jié),從嚴(yán)要求自己,時時考慮工作,事事出于公心,處處注意化解矛盾,化大為小,化干戈為玉帛,爭取做到求大同、存小異。精誠團結(jié),同舟共濟,圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)?! ∪绻幢讳浫?,怎樣想,怎樣做?  [思路點撥]  首先,公務(wù)員招考是國家人事制度改革的重要舉措。從我的親身經(jīng)歷中,我體會到他堅持了德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn),充分體現(xiàn)了公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則,真正做到了不拘一格降人才。  如果我未被錄取,說明公務(wù)員考試的競爭是激烈的,同時也說明我的知識、能力等方面與他人相比還有一定的差距?! 〗窈螅視谠瓉淼墓ぷ鲉挝话残膹慕?,努力做好本職工作,決不自暴自棄,怨天尤人?! ≡诟愫帽韭毠ぷ鞯耐瑫r,進一步提高自己的知識水平,鍛煉自己的實際工作能力,為今后再次報考做好準(zhǔn)備。  “古人云’疑人不用,用人不疑’,你在使用下屬干部時,是否采用’用人不疑’的觀點?”  [思路點撥]  評析這個問題,不應(yīng)簡單地肯定或否定,對古人格言要作辯證分析,此句有其可用的一面,也有弊端?!  坝萌瞬灰伞斌w現(xiàn)了在用人上,經(jīng)考查、分析、判斷之后應(yīng)有的一種充分信任、大膽使用的氣魄和風(fēng)格,應(yīng)感化、激勵被用者,促其產(chǎn)生“士為知己者死”的精神狀態(tài)。  但用人完全“不疑”也不可取,因為所用之人的成長是受各種因素影響,不斷發(fā)生變化的;“不疑”論會把事物看死,容易以偏概全,以優(yōu)掩劣,產(chǎn)生放任現(xiàn)象,忽略對人才的培養(yǎng)、教育、考查和監(jiān)督,使被用人發(fā)生變故,所以用人的“疑”與“不疑”是辯證的,不應(yīng)絕對化。什么有的單位能“三個臭皮匠賽過一個諸葛亮”,而有的單位則是“三個和尚沒水喝”。對待后一種情況,如果你去上任,該怎樣處理?  [思路點撥]  聽題后可首先簡要思考前單位賽過諸葛亮的經(jīng)驗,再按新形勢的要求思考后單位的解決辦法,比如:(1)尋找根源,激發(fā)合力;(2)合理用人,各盡其能;(3)明確職則,按制獎懲;(4)定編定崗,引進競爭機制。這樣答問就與當(dāng)前形勢結(jié)合得緊密,體現(xiàn)出新意?! 」惚讳浻?,單位派你到一下屬單位蹲點,而下屬單位的工作人員對你并不支持,甚至有人對你進行刁難,在這種情況下,你怎樣開展工作?領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)緊急處理一件事,但應(yīng)配合的人不但不配合反而從中作梗,你怎么辦?遇到挫折怎么辦?  [思路點撥]  (1)任何事都不可能一帆風(fēng)順,挫折是難免的,不能因此而頹廢低糜。  (2)冷靜地考慮原因及應(yīng)對的方法,向應(yīng)配合的人說明該事的緊急性和重要性,講明完成這一任務(wù)得到你的配合是非常的關(guān)鍵,并適時說明如若不然的話將要承擔(dān)怎樣的責(zé)任?! ?3)必要的時候可向領(lǐng)導(dǎo)匯報自己的情況及應(yīng)對方法,以取得領(lǐng)導(dǎo)的支持與指點?! ∈菍W(xué)文(理)科的吧?有用人部門反映,學(xué)文(理)的只會說(做)不會做(說)務(wù)虛有余,務(wù)實不足(常常是做事只見樹木不見森林),你是否也是這樣?  [思路點撥]  (1)這是普遍大家對文理分科的一種思維定勢,不可否認(rèn)思維定勢有一定的現(xiàn)實依據(jù),但并非完全都是正確的。考試大提供中國高層的行政人員大多都是理科出身的,所以文理的分科并不等于對人屬性和特長的分類?! ?2)現(xiàn)代社會要求的是全面的人才,要求有所突出并有所交融,即文理兼具,即使我現(xiàn)在做得不夠好,我還是相信經(jīng)過鍛煉,我必定能夠處理好二者的關(guān)系,使自己向全方位發(fā)展?! ?3)自己雖是學(xué)文科(理科)的,但在學(xué)校能夠積極參加……的學(xué)習(xí),參加……活動,力爭全面發(fā)展,一專多能。  為什么你讀哲學(xué),卻來申請做審計?  [思路點撥]  外行的靈感往往超過內(nèi)行,因為他們沒有思維定勢,沒有條條框框。我之所以跨專業(yè)謀職,是為了給自己提供這樣一種動力,終生學(xué)習(xí)才不會被社會淘汰?! ∪苏f:“為官之路有三條:關(guān)系路,做假路,苦熬路”。請實話實說,你打算走哪條路?為什么?  [思路點撥] ?、龠@三條路都不是積極、正確的為官之道?! 、谧黾俸γ?,害人害己,這條路絕不能走;苦熬浪費青春與時光,也不是好辦法;現(xiàn)在關(guān)系網(wǎng)密布,有人說,干得好不如關(guān)系好,這也在一定程度上客觀存在?! 、垭S著民主制度和干部選拔任用制度的改進,上述不良現(xiàn)象勢必會有所改觀?! 、芫臀覀€人來說,如果有幸進入公務(wù)員隊伍,我將老老實實做人,踏踏實實做事。同時努力學(xué)習(xí),不斷提高自身理論素養(yǎng),一旦有機會,我將參加公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部的考試,走一條光明正大的路。改革開放是我們的基本國策。在改革開放取得巨大成就的同時,也出現(xiàn)了一些消極的東西。你認(rèn)為在實際工作中應(yīng)如何加以克服?  [思路點撥]  一是認(rèn)識改革開放的重大意義和任務(wù)的艱巨性、復(fù)雜性?! 《莿澢迨欠墙缦?增強人們的識別能力和免疫能力。  三是健全法制,嚴(yán)厲打擊罪犯;制定嚴(yán)格的規(guī)章制度。執(zhí)法從嚴(yán)?! ∷氖羌訌娚鐣髁x精神文明建設(shè),抵制消極現(xiàn)象?! ∥迨穷I(lǐng)導(dǎo)干部帶頭搞好廉潔自律,以身作則做出表率。  有的人認(rèn)為,一個人發(fā)展,必須靠機遇,但是也有人認(rèn)為,機遇可遇不可求,對此請你談?wù)勛约旱目捶?。  [思路點撥]  一是能力是基礎(chǔ),機遇很重要,二者缺一不可?! 《菣C遇總是青睞有準(zhǔn)備的頭腦,只有不斷地提高、超越自己,方能在機遇來臨時才不至于錯失?! ∪菑哪撤N意義上講,機遇對每一個人都是均等的。關(guān)鍵看你有沒有發(fā)現(xiàn)機遇的慧眼和把握機遇的能力?! ∷摹⑺自捳f,謀事在人、成事在天。只要我們努力了,奮斗了,即使不能獲得一般意義上的“成功”,不應(yīng)怨天尤人,自暴自棄,而應(yīng)該胸懷坦蕩,坦然面對。   “誰在背后不議人,誰人背后無人議”對此你是怎么理解的?  [思路點撥] ?、龠@是一個客觀存在的事實,每個人都得面對及正視它。考試大論壇 ?、诿總€人應(yīng)首先約束自己,不應(yīng)在背后議論別人,特別是別人的缺點和隱私,這是不道德的,它不利于大家的相處。 ?、蹌e人對自己的議論,如果無大礙的,抱以有則改之,無則加勉的態(tài)度,不必一味追究,如若涉及重大問題,應(yīng)當(dāng)在適應(yīng)的場合予以指出?! 、芤粋€單位如果背后議論的現(xiàn)象嚴(yán)重,則應(yīng)講明利弊,以正風(fēng)氣?! ∪苏f:腐敗是經(jīng)濟的潤滑劑。你怎么看?  [思路點撥]  (1)如果腐敗是經(jīng)濟的潤滑劑,它對社會進步、對經(jīng)濟發(fā)展有重大貢獻,那么反腐敗就是錯誤的??荚嚧筇峁┑F(xiàn)今國際上,所有發(fā)達國家在抓經(jīng)濟的同時,反腐敗也緊抓不放。說明,腐敗不僅對經(jīng)濟發(fā)展起不到任何積極作用,還是經(jīng)濟發(fā)展的攔路石?! ?2)腐敗非但不是潤滑劑,而是社會的大毒瘤與癌細(xì)胞,它侵襲著我們社會健康的肌體,危害著國家發(fā)展的事業(yè)。就像廈門遠(yuǎn)華走私案件,表面似乎給廈門的經(jīng)濟帶來了一定的推動力。但是在遠(yuǎn)華走私最猖狂的時候,也是我國石化行業(yè)虧損最厲害的時候,它混亂了市場秩序,給我國的財政收入帶來了數(shù)以百億計的損失。所以反腐敗勢在必行?! ?3)作為公務(wù)員,應(yīng)以史為鑒,在腐敗問題上保持清醒的認(rèn)識,樹立正確的與人生觀、價值觀,利益觀與權(quán)力觀,牢記為人民服務(wù)的宗旨,勤政為民,廉潔奉公。白石說學(xué)我者生,似我者死,什么意思,你對這句話的看法?  [思路點撥]  學(xué)我者生,似我者死的意思是學(xué)齊畫的神韻,并不是學(xué)畫的臨摹,做到神似形不似。這句話其實是白石老人的切身體會,他學(xué)畫晚而且只是個愛好,他去北京尋求的是其他方面的發(fā)展,巧的是他身無分文只好在街頭賣畫糊口,更巧的是好像是北大的一位美術(shù)大家路過,覺得他的畫的確有真品的神韻,告訴他類似這句學(xué)我者生,似我者死話??荚嚧筇峁┻@也是從那以后白石才專著于畫道的?! τ诤玫臇|西,我們不光要學(xué)習(xí),而且要把它變成自己的東西。我們要學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗,辦事方法,但在運用中要實事求是,具體問題具體分析。  我國正在轟轟烈烈的進行現(xiàn)代化建設(shè),這是一個前無古人后無來者的嘗試,對國外的先進經(jīng)驗,我們要有拿來主義的精神。但要取其精華去其糟粕,否則就變成囫圇吞棗了。鄧小平理論關(guān)于社會主義市場經(jīng)濟的論斷就與這八個字精神吻合?! ∪绻阌幸晃还虉?zhí)武斷的領(lǐng)導(dǎo),你會經(jīng)常提合理化建議嗎?  [思路點撥] ?、僭谝话闱闆r下,領(lǐng)導(dǎo)和同事是不能選擇的,每個人有每個人的個性和脾氣,要學(xué)會適應(yīng)和相處?! 、陬I(lǐng)導(dǎo)脾氣直也好,悠也好,固執(zhí)也好,只要是出自為公,為工作,應(yīng)該尊重和原諒他,并且按他的安排去做。 ?、圻m當(dāng)?shù)臅r候,可以用談心、匯報思想等方式委婉地提出自己的看法,但點到為止。 ?、茉谟泻侠砘慕ㄗh時,照提不誤。因為那是對自己和工作負(fù)責(zé)?! ≌谥鞒忠粋€會議,意見對立的雙方由爭辨發(fā)展到惡語相向,你怎么辦?  [思路點撥]  作為會議的主持人,我會把雙方爭論的觀點、爭論的問題記錄下來,然后先建議大家安靜,或干脆休會半小時,等大家能平心靜氣坐下來后,我會再次闡述本次會議的目的,就是要大家心平氣和地商量某一問題,提出解決辦法,而不是無謂爭論。等局面得到控制后,我再要求雙方各派一名代表分別將自己的意見、觀點總結(jié)出來,通過闡述自己的理由,大家舉手表決,少數(shù)人服從多數(shù)人的意見。并將討論結(jié)果作為領(lǐng)導(dǎo)決策的依據(jù)。  對“不在其位,不謀其政”有何看法?  [思路點撥] ?、賴遗d亡匹夫有責(zé),無論是哪行哪業(yè)的人,只要是我們中國的公民,都要關(guān)心國家大事。事不關(guān)己,高高掛起是不負(fù)責(zé)的態(tài)度?! 、谥\其政并不等于強行干涉和影響,而是一種對人對事負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)!民眾擁有對機關(guān)等監(jiān)督的權(quán)利,為了盡快的把我國建設(shè)成為一個民主的法制國家,必須人人擅用民主監(jiān)督的權(quán)利。這同時也是一種義務(wù)。公民應(yīng)該通過這種方式來參與國家事務(wù)、社會事務(wù)和公共事務(wù)?! 、墼趩挝灰踩绱耍總€人都應(yīng)該關(guān)心本單位的事,作為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該集思廣益,作為職員也應(yīng)積極響應(yīng),當(dāng)然在意見不被采納時該遵照執(zhí)行,這同樣體現(xiàn)一個紀(jì)律觀念的問題。 談?wù)勅绾芜m應(yīng)辦公室工作的新環(huán)境?  [思路點撥]  ①辦公室里每個人有各自的崗位與職責(zé),不得擅離崗位?! 、诟鶕?jù)領(lǐng)導(dǎo)指示和工作安排,制定工作計劃,提前預(yù)備,并按計劃完成?! 、鄱嗾埵静⒓皶r匯報,遇到不明白的要虛心請教?! 、茏ラg隙時間,多學(xué)習(xí),努力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。  “相傳古代有個叫柳下惠的人夜宿旅店,因天驟冷,一住店女子凍得快不行了,柳將其抱入懷中,一直坐到天明,沒有非禮之舉。分析這個‘坐懷不亂’的故事對領(lǐng)導(dǎo)干部從政的啟示?!薄 思路點撥]  回答這個題,當(dāng)然主要是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該品行端正,作風(fēng)正派。但除了這一點以外,對這個故事還有幾點啟示,要善于助人、敢于破俗、意志堅定、遵紀(jì)守法等,都是應(yīng)該提出的,這樣才能較圓滿地回答出面試題的本意,體現(xiàn)一個考生對社會問題、對各種情況的豐富思想、正確見解?!  白鳛楦甭?,在和主要領(lǐng)導(dǎo)研究問題時,你認(rèn)為自己的意見正確,提出后卻不被采納,面對這種情況,你如何處理?”  [思路點撥]  你在思考時,應(yīng)明確以下思路:一要處以公心,冷靜對待;二要再全面分析自己意見的正確性和可行性;三是如確認(rèn)自己的意見切實可行,則可以向主要領(lǐng)導(dǎo)進一步反映陳述;四是經(jīng)過反映陳述,仍得不到贊同和支持,可保留意見,若屬重大問題可向上級反映?;卮饡r,一步一步,將自己的觀點逐層展開,使之環(huán)環(huán)相扣,從而增加答問陳述的邏輯性?! ∈窌镉幸痪湓挘翰觳觳幻鳎馑际钦f,不要自以為聰明,以為別人都不如自己,對此你的看法?  [思路點撥]  三人行,必有我?guī)?,別人必有長處,只要是自己不知道而別人知道的,就可以向他學(xué)習(xí),不可自以為是,否則就沒有進步的機會了?! 」湃嗽疲汗?,廉生威。請結(jié)合實際談?wù)勀愕目捶??! 思路點撥]  為官應(yīng)出自公心,這樣才能處理問題明了,公正,了然于心。若自身又廉潔,則能在同事和下屬中確立威望,樹立威信。這是對一個干部的要求,也是為官者成功的準(zhǔn)則。所以現(xiàn)實生活中,我們講求公開,公正,公平,要求為官者出于公心,實實在在地為百姓辦事;同時要求干部杜絕腐敗,維護形象。出于公,才能認(rèn)準(zhǔn)方向,只有廉,才能抗拒腐蝕?! 『玫闹贫饶馨讶肆夹缘姆矫姘l(fā)揮出來,壞的制度能把好人變成壞人,你的體會?  [思路點撥]  制度的好壞與人的良莠本沒有直接的關(guān)系。但不排除之間的反作用關(guān)系?!∮萌藛挝灰蟾邔W(xué)歷你怎么看?  [思路點撥] ?、僖话闳硕颊J(rèn)為高學(xué)歷者大多掌握的知識相對比較豐富、全面和扎實一點。在高和低之間選擇,當(dāng)然擇優(yōu)擇高,與其以后花錢去培養(yǎng)和培訓(xùn)低學(xué)歷者,不如一步到位?! 、诋?dāng)然,誰都知道高學(xué)歷不等于高能力,但能力的考核不是一時能完成的,所以只有以學(xué)歷這個標(biāo)準(zhǔn)來衡量能力。而且有些企業(yè)在企業(yè)驗收及升級時對職員的素質(zhì)有一定的要求,所以單位也需要招收高學(xué)歷?! 、燮鋵嵱萌藛挝粦?yīng)結(jié)合本單位的實際與需要,不能盲目,不能一概而論,要充分發(fā)揮人才資源,否則對人才、對社會都是一種浪費?! ∫晃煌馍痰侥车乜疾焱顿Y環(huán)境,當(dāng)?shù)卣疅崆檎写?,擺了一桌豐盛的宴席,其中有珍惜動物的肉。外商遂一去不復(fù)返,請你就此事談?wù)効捶??! 思路點撥]  應(yīng)該說那位外商的環(huán)保意識是比較強的,他能從珍貴動物的肉想到當(dāng)?shù)貙Νh(huán)保的認(rèn)識,對法律的意識。當(dāng)前,各地政府都吸引外資,發(fā)展經(jīng)濟,這是好事,但吸引外資不能以犧牲生態(tài)環(huán)境作為代價。否則,即使現(xiàn)在經(jīng)濟一時上去了,沒有環(huán)境的支持,也達不到以后的可持續(xù)發(fā)展。同時外商投資不僅考慮天然的或市場的因素,還會考慮人的因素。當(dāng)?shù)氐淖龇ǎ上攵丝谒刭|(zhì)的低下,所以外商才一去不復(fù)返?! ∧銓Ψ锤瘮〉膯栴}怎么看?  [思路點撥]  腐敗問題是一個政治性的問題,黨風(fēng)正則民風(fēng)純,腐敗墮落,必然背離黨的宗旨,為服務(wù)人民也就成了一句空話,腐敗分子也必將被人民群眾所唾棄。所以反腐敗是必然的。如果腐敗問
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