【正文】 域：三只小熊 藝術領域：多彩的玩具 生活安全：居家安全預期目標練習搖搖擺擺跳跳的動作，提高模仿能力；練習蹦跳動作，增強動作協(xié)調性；學習各種爬法，提高四肢協(xié)調能力。 發(fā)展幼兒的想象力和描述能力；提高語言和動作的表演能力；提高幼兒模仿聲音的能力；感受兒歌的韻律美；培養(yǎng)幼兒的觀察力和概括能力。 明白上幼兒園不遲到的道理，辨別對錯是非；知道去幼兒園什么樣的表現(xiàn)是好的，辨別對錯是非；直到日常生活中的基本常識，了解社會生存常識；培養(yǎng)獨立性，學習適應社會要求。 了解自己家的物品，引導孩子走近科學；了解各種不同結構的房子，認識周圍事物；了解魚、小鳥、的生活環(huán)境；了解螞蟻的特性；了解動物的居住特點。 能辨別上、下空間位置；能從三種圖案中找出同樣的圖案；能知道3以內數(shù)量與數(shù)子的關系；能進行3以內的一一對應。 感受音樂的節(jié)奏，喜歡運用樂器、顏色等大膽表現(xiàn)；嘗試運用多種材料進行制作與裝飾，有美感體驗；喜歡運用多種手法表現(xiàn)自己的生活經(jīng)驗；會根據(jù)節(jié)奏進行名詞替換游戲，并嘗試其他表現(xiàn)方式；運用多種顏色的材料表現(xiàn)自己認識的多種水果。 知道拒絕陌生人給的禮物，不與陌生人交談，不跟陌生人走；知道不摸、不玩電器插座，不隨便觸動正在工作的家用電器；知道使用剪刀的正確方法，掌握遞給他人剪刀的動作；知道開關門時保護自己的雙手。活動內容：健康：《小花貓，喵喵喵》 《大象鼻子長長長》 《蹦蹦跳跳我長高》 《小熊貓吃竹葉》 語言：《小鳥的客人》 《看小貓表演》 《與小狗猜謎》 《向青蛙問好》《數(shù)小鴨》 《誰在說話》 《找腳印》 社會：《別遲到了》 《誰最乖》 《我知道》 《讓爸爸媽媽少操心》 科學：《我的家》 《各種各樣的房子》 《魚兒的家》 《小鳥的家》《螞蟻的家》 《回家》 數(shù)學：《摘果子》 《比比看看》 《小老鼠學數(shù)數(shù)》 《奇奇過生日》 藝術：音樂活動《律動：玩具進行曲》 《水果、蔬菜總動員》 美工活動《我身邊的玩具》 《秋天的禮物》 《我玩海洋球》《愛吃糖葫蘆的太陽公公》 《小刺猬背果果》 生活安全：《小電器 我會用》 《小剪刀 我會拿》 《遠離門 保護手》《陌生人 我會躲》黨政機關幼兒園小班 月主題活動計劃表主題名稱：智慧寶寶 日期： 健康領域：我也會 語言領域：貪玩的小貓 社會領域：智慧寶寶 科學領域：智慧寶寶 數(shù)學領域：小老鼠學數(shù)學 藝術領域：我愛我家 生活安全：自我保護預期目標：練習動手能力；學習球的多種玩法，拍、滾、拋、推、踢等。 培養(yǎng)幼兒吐字清晰、發(fā)音準確；提高觀察力和組織能力；培養(yǎng)想象力和語言的條理性。 引導孩子學習獨立思考，培養(yǎng)解決問題的能力。 初步認識人生存的基本要求；認識皮球的滾動和彈性，進行物理現(xiàn)象和啟蒙。 能比較兩組物品多少，知道“一樣多”的概念；能把相同物體進行歸類；知道3 以內物品數(shù)量與數(shù)字的對應；能排除大小、顏色、位置影響分辨圖形；能把同類的物品找出來。 能在音樂游戲中大膽模仿進行表現(xiàn)；理解歌曲內容，大膽表現(xiàn)自己的感受；能邊唱歌邊游戲，感受其快樂；大膽運用多種材料表達自己的認識與美感體驗。 知道天冷時要穿厚衣服，能夠自己選擇合適的服裝；鼻子流血時不慌張，能夠主動尋求成人的幫助；知道取高出的物品要求助成人；明白蒙頭睡覺的危害，不玩用東西蒙住頭的游戲?；顒觾热荩航】担骸洞┲樽印?《球樂園》 語言：繞口令《大貓和小貓》 故事《小貓釣魚》 社會：《系鞋帶》 《尿褲子》 《玩具到了》 科學：《布娃娃》 《小皮球》 數(shù)學：《一樣多嗎？》 《連線游戲》 《奇奇數(shù)玩具》 《奇奇識別圖形》《小老鼠學分類》 藝術：音樂活動《白胖鴨》 《好娃娃》 《打電話》 《生日歌》 美工活動《小胖鴨的家》 《小朋友打電話》 《長長的面條》 生活安全：《冬天到 防凍傷》 《鼻子流血我不慌》 《取東西 不攀高》《不要蒙頭做游戲》黨政機關幼兒園小班 月主題活動計劃表主題名稱：快樂的節(jié)日 日期： 健康領域：一起來運動 語言領域：小刺猬的禮物 社會領域：走出去 科學領域：小雪花 數(shù)學領域：白天和黑夜 藝術領域：快樂的節(jié)日 生活安全：安全自救預期目標：了解身體的有關部位，名稱，并運動肢體；體驗肢體運動的節(jié)奏感；提高障礙跑的能力 理解故事情節(jié)，提高語言復述能力。 引導孩子走出去，體驗、感受生活，學習觀察社會。 認識和體會冰、雪，引導觀察自然現(xiàn)象；初步了解御寒衣物，增強保暖知識。 能初步理解白天和黑夜的特征； 用多種裝飾的方法，體驗與表達節(jié)日的心情；按節(jié)奏配樂器,表現(xiàn)節(jié)日的熱烈氣氛；初步嘗試借圖進行想象，體驗成功；運用多種材料表現(xiàn)節(jié)日的歡樂氣氛。 了解地震發(fā)生的危害，會找合適的位置躲避。活動內容：健康：《音樂律動操》 《一二一齊步走》 《小馬快快跑》 語言：故事《草莓外套》 社會：《小公園真熱鬧》 科學：《玩冰車》 《堆雪人》 《受凍的小猴》 數(shù)學：《我快樂地玩》 《寶寶在睡覺》 藝術：音樂活動《打擊樂——新年到》美術活動《新年穿新衣》 《新年禮物》 《節(jié)日的禮花》 生活安全：《發(fā)生地震不要慌》