企業(yè)的社會責(zé)任開題報告-資料下載頁
2025-03-26 23:53本頁面
【正文】 ，黃群慧，彭華崗，鐘宏武等著：《中國企業(yè)社會責(zé)任研究報告》[EB].社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社，2010年[12]黎友煥等著：《企業(yè)社會責(zé)任實證研究》[EB].華南理工大學(xué)出版社，2010年[13]郭麗：《論企業(yè)社會責(zé)任》.合作經(jīng)濟(jì)與科技出版社，2010（9） [14]賈生華，陳宏輝：《關(guān)者的界定方法述評》.經(jīng)濟(jì)與管理，2002年第24卷（5）[15]李海嬰，翟運(yùn)開等：《視角下的中國企業(yè)社會責(zé)任實踐》企業(yè)社會責(zé)任報，65[16]李立清：《企業(yè)的社會責(zé)任評價理論與實證研究：以湖南省為例》[J].南方經(jīng)濟(jì)，2006（1）：105—118[17]徐尚昆，楊汝岱：《企業(yè)社會責(zé)任概念范疇的歸納性分析》[J].中國工業(yè)經(jīng)濟(jì)，2007年[18]徐立?。骸镀髽I(yè)社會責(zé)任評價指標(biāo)體系實證研究——消費(fèi)者視角》.中國工業(yè)經(jīng)濟(jì)，2006年[19]Sethi, of Corporate Social Responsibility[J].Clifornia Management Review，1975，（3）[20]Gallo, Family Business and Its Social Responsibilities[J].Family Business Review，2004，（6）五、研究的方法主要通過CNKI文獻(xiàn)檢索以及相關(guān)的文獻(xiàn)資料、著作收集資料，再結(jié)合與老師的交流、討論、指導(dǎo)來完善、完成論文的撰寫。六、研究的條件以及可能存在的問題（一）研究的條件 作為畢業(yè)指導(dǎo)的李淑華老師，在理論和研究等方面給予精心的指導(dǎo)和幫助； 個人對于“企業(yè)社會責(zé)任”這個問題帶有極大地研究興趣，相信會本著嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、積極地態(tài)度去完成論文的撰寫； 網(wǎng)絡(luò)、學(xué)校圖書館等豐富的資源為研究提供了重要的前提條件（二）存在的問題由于理論知識的匱乏，學(xué)科基礎(chǔ)的薄弱、研究經(jīng)驗的不足，在研究的過程中，可能在提出問題、分析問題、解決問題中會有一定的缺陷，缺少深度和廣度。七、研究的創(chuàng)新點 從案例著手研究企業(yè)的社會責(zé)任，注重實踐性。通過收集和分析一些案例來分析說明企業(yè)承擔(dān)社會責(zé)任的重要性以及如何承擔(dān)社會責(zé)任，以期為企業(yè)經(jīng)營者提供相應(yīng)的借鑒。八、進(jìn)度安排 2010年12月初 確定題目、明確研究方向2010年12月中旬 畢業(yè)論文開題，對自己的構(gòu)想進(jìn)行完善和修改 2011年12月——2011年2月 主要收集、查閱資料2011年2月——3月 整理資料，構(gòu)架論文初步框架2011年3月——4月 撰寫論文，提交導(dǎo)師修改2011年4月中旬 補(bǔ)充、完善論文2011年5月 論文答辯8
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