九上第三單元測試2-資料下載頁
2025-03-26 23:33本頁面
【正文】 望人與人之間能建立純真的關(guān)系，而不再是愚昧、落后、貧窮生活的輪回。 11．作者在此處運(yùn)用比喻的修辭手法，把希望比做地上的路，意即只是有希望而不去奮斗、追求，希望便“無所謂有”，有了希望并始終不渝地斗爭、實踐，希望便“無所謂無”。只要人們都滿懷希望奮斗，就能迎來新的生活。 12．此題扣住時間是1921年，20年后，即1941年，這期間他們?nèi)允巧钤凇拔摇焙烷c土相類似的時代，所以宏兒和水生見面，情況好不了多少。(只要基本符合這種情形即可) 13．符合實際情況即可。如：舊社會男尊女卑，一夫多妻制等。 14．文中的“父母”是資本主義社會典型的小市民形象，他們虛榮、勢利、自私、貪婪，一切以金錢為轉(zhuǎn)移，要過上流社會的生活，現(xiàn)實卻又無法滿足他們。文中的“我”是一個有同情心，有正義感的人。 15．作者在此處通過約瑟夫的口，反復(fù)交代于勒的身份。聯(lián)系上下文“我”的父母對他的種種表現(xiàn)，更能顯示出“我”的父母的品性——金錢至上，親情一分不值。 16．因為“女婿”當(dāng)初看上二姐，是因為我們家給他看了于勒叔叔的信，女婿認(rèn)為于勒叔叔有錢才和二姐結(jié)婚。如果在此處揭穿了于勒叔叔窮困的真情，女婿也許會反悔，甚至退婚。從這里更可以看到資本主義社會人與人之間都是金錢至上，冷酷無情的關(guān)系。 17．想像合理即可。如：母親強(qiáng)行要我要回我多給于勒的十個銅子，我堅決不肯，并與母親爭執(zhí)起來。女婿看出了破綻，立即要與二姐離婚。 18．我見到過。如：我隔壁的王大嫂就是這樣的人，她看到自己的婆婆年紀(jì)已高，不能自食其力，還要她贍養(yǎng)，于是設(shè)法將她趕出家門。 19．一個小男孩在他的妹妹得了重病需要輸血時，毅然決定把自己的血輸一半給妹妹。 20．文中的小男孩是一個看重親情、勇敢、樂觀、天真無邪的人。21．文中有多處細(xì)節(jié)描寫，找出一處，說明作用即可。如第⑥段“醫(yī)生的手心滲出了汗”。這一細(xì)節(jié)寫出了醫(yī)生為小男孩舍身救妹的精神所震撼，致使手心冒汗，襯托出小男孩精神的偉大。 22．我見到過。如：我們村的張大叔，他的女兒得了惡性腎病，須換腎時，他主動要求醫(yī)生把自己的腎給他女兒。 23．例：我聽說過一個兒子為了盡快占有其父母的財產(chǎn)，竟殘忍地將其父母殺害。 24．例：男孩為妹妹的兩次輸血決定，動機(jī)是一樣的嗎?談?wù)勀愕睦斫?。答：動機(jī)不一樣，第一次輸血是準(zhǔn)備用自己的命換妹妹的命，第二次輸血是決定將自己的血輸一半給妹妹，與妹妹平分生命。 25．提示：班歌的內(nèi)容要有鼓動性，能催人奮進(jìn)，語言要簡潔，富有情感?？商子媚骋皇赘琛? 26．提示：著重寫生活的磨煉使你成長的心理歷程。 27．只要收獲與本單元有關(guān)即可。歡迎
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