中考命題作文寫作指導(dǎo)-資料下載頁
2025-03-26 23:28本頁面
【正文】 九（6）班 顏希微笑，是嘴角輕輕上揚(yáng)一個(gè)弧度。它不僅使人如沐春風(fēng)，更像一縷溫暖的陽光，給人一種柔和的美感。 題記 笑釋前嫌 與朋友冷戰(zhàn)了很久，我一直倔強(qiáng)地不肯先低頭。每次相見，兩人都仿佛隔著一層薄薄的冰墻，讓我無語凝噎。 一次考試，我們并列而坐。我的筆掉在了地上，我伸手去撿，卻握住了她拾筆的手。我抬頭，她也正望著我，我們會(huì)心一笑。在她帶笑的眼中，我也看見了笑著的我，淡淡的笑，已經(jīng)化開了我們之間的冰。 微笑像一縷溫暖的陽光，它能融化冰雪，驅(qū)走寒冷。 笑傳理解 擁擠的公交車就像沙丁魚罐頭，而我就是其中的一條沙丁魚。正是上班的高峰期，車上的人擠來又?jǐn)D去，那滋味可真不好受。我只好倚在座椅上，以求安寧。但天不隨人愿。汽車經(jīng)過減速帶，車身每駛過一個(gè)減速板就劇烈地抖動(dòng)。我提心吊膽，等待著預(yù)想中的摔跤，終于，我沒站穩(wěn)，倒向了身旁的人。 瞬間，緊張、尷尬一涌而上，我的臉不禁有些發(fā)燙。我不敢抬頭看，低著頭，小聲的說：“對(duì)不起，對(duì)不起...” 沒有厲聲指責(zé)，我詫異地抬起頭。一位大姐姐面帶微笑的看著我：“沒關(guān)系?！陛p盈的話語與恬淡的微笑像陽光一樣照進(jìn)了我的心房，平靜了我不安的心。 微笑像一縷溫暖的陽光，它能使人感受到寬容的力量。 笑祛陰霾 月考過后，大家都忐忑不安地等待成績的公布。只有她，趴在桌子上，無精打采。 我走過去問她：“你怎么了？” 她望向我，有些無力：“這次考試我考砸了，我...”我理解地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“勝敗乃兵家常事，你何必要因?yàn)橐淮慰荚嚩货瓴徽衲兀空褡髌饋戆?，我們一起努力。”說完，我沖她一笑。 她似乎突然醒悟，回答道：“嗯，我們一起奮斗?！彼驳贿?，眼里閃爍著光彩。 微笑像一縷溫暖的陽光，它能使陰霾消散，重?zé)ü饷ⅰＮ⑿κ顷柟?，一縷溫暖的陽光。你看，窗外陽光正明媚，讓我們也做那一縷微笑的陽光吧！ 點(diǎn)評(píng)：文章開頭引人入勝,吸引讀者，結(jié)尾既點(diǎn)題,又耐人尋味。點(diǎn)面結(jié)合,生動(dòng)具體,詳略得當(dāng)。語言簡練而準(zhǔn)確,清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗套,值得借鑒. 指導(dǎo)老師：張文秀寬容他人，善待自己 九（7）班 王司睿“海納百川，有容乃大”，林則徐通過“?！保靡痪湓拰?duì)寬容進(jìn)行了細(xì)致的描述，讓人們體會(huì)到寬容的力量。殊不知，我們?cè)趯捜菟说耐瑫r(shí)，也是在善待自己。張國燾于1931年至1935年任中共委員，在此期間推行左傾冒險(xiǎn)主義，堅(jiān)持另立中共，進(jìn)行分裂黨和紅軍的罪惡活動(dòng)，給黨的工作帶來很大的負(fù)面影響。到達(dá)延安后，拒絕黨中央的挽救，不思悔改，最終逃到武漢，投靠國民黨。當(dāng)時(shí)，張國燾的妻兒還在延安，本可以用妻兒作為要挾討伐張國燾，可毛澤東卻堅(jiān)持正義，放走他們。毛澤東寬容之舉，得到了其他黨員的認(rèn)可，也推動(dòng)了自己的事業(yè)走向成功。所以在寬容他人的同時(shí)，不僅僅是對(duì)他人的尊重，也是對(duì)自己人格的完善，更是對(duì)自己事業(yè)的一種推動(dòng)，可以加快成功的步伐。林肯，兩次被選為美國總統(tǒng)，這其間，寬容也發(fā)揮了很大的作用。他對(duì)政敵素以寬容著稱，后來引起一議員的不滿，議會(huì)認(rèn)為他應(yīng)該試圖消滅他的政敵們。林肯卻微笑著說：“當(dāng)他們變成我的朋友時(shí)，難道不正是在消滅我的敵人嗎？”這一句話，使其他政員對(duì)他產(chǎn)生了深深的敬佩，使林肯的從政之路越走越順暢。其實(shí)在生活中，我們也可以學(xué)習(xí)一下林肯，多一些寬容，公開的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友，而在交朋友的過程中，我們不也正是少了一些所謂的“敵人”嗎？毛澤東、林肯是聰明的，他們以寬容之心對(duì)待他人，最終成就了自己。歷史上這樣的聰明人比比皆是，而不懂得寬容待人最終自毀自滅的人也不勝枚舉。龐涓是狹隘的，他不愿孫臏勝于他，施加毒手，最后兵敗自亡；周瑜是狹隘的，他不肯諸葛亮勝于他，百般暗算，最后被諸葛亮三氣吐血而亡；慈禧是狹隘的，下棋時(shí)別人吃她一馬，她殺對(duì)方一家，死后為人們所辱罵……他們心胸狹隘，為了自己的利益?zhèn)λ?，最終也都沒落得好下場(chǎng)。與其如此，我們何不以寬容待人呢？寬容，像是一縷飄飛在大地上的清風(fēng)，它連接著人心，拉近人與人之間的距離。殊不知，寬容時(shí)，不僅是對(duì)他人的幫助，也是在善待自己。點(diǎn)評(píng)：“寬容待人，善待自己”，文章論點(diǎn)明確。結(jié)構(gòu)完整，論證思路清晰、嚴(yán)密，運(yùn)用了事例論證、正反對(duì)比論證的方法，使得作者的觀點(diǎn)很有信服力。 指導(dǎo)教師：吳江宇
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