【正文】 偷吃我們的糧食，咬壞我們的衣服，穿通我們的墻壁，毀了我們的家具器皿，我們就要挨餓受凍了，這不比沒有雞害處更大嗎？沒有雞，只不過不吃雞罷了，離挨餓受凍還遠(yuǎn)著呢！為什么要把貓趕走呢？”要求：根據(jù)對(duì)這則寓言的理解，聯(lián)系實(shí)際寫篇議論文?！　〗庹f：　　這則寓言故事從不同的角度去思考，可以說明不同的道理。也就是說，可以從不同的角度去概括中心思想：①有所失才能有所得；②世界上的事物不可能十全十美，有其利必有其弊；③看問題要全面，既要看到正面，又要看到反面；④看問題要看主流，要看大方向。材料的多種思想決定了材料的多種立意，因?yàn)轭}目沒作限制，只要抓住其中一種立意即可，這叫“取其一點(diǎn)，不及其余”。　　實(shí)例九文題材料：一群小老鼠在開會(huì)研究一個(gè)問題，要想出一個(gè)什么好辦法，當(dāng)貓兒出現(xiàn)的時(shí)候，它們能及時(shí)地逃去。它們熱烈地討論著，充分發(fā)表意見，終于想到了一個(gè)很巧妙的辦法，那就是在貓的脖子上掛上一個(gè)小鈴，當(dāng)貓走動(dòng)時(shí)，小鈴便會(huì)發(fā)出叮鈴叮鈴的響聲，大家便可以立即逃走了?？墒?，誰去給貓兒掛小鈴呢？小老鼠們很快又哭喪著臉了。閱讀上面這則故事，寫一篇讀后感，題目自擬。　　解說：　　如果認(rèn)真通讀兩遍上面短文，抓住“老鼠去給貓掛鈴”這個(gè)句子，就可以迅速找到這則寓言的中心思想：思考問題要從實(shí)際出發(fā)，解決問題的方法要切實(shí)可行。題目已明確要求寫“讀后感”，就要從原文的中心思想引發(fā)開去，也就是把原文的中心思想變?yōu)樗鶎懽x后感的中心論點(diǎn)。　　實(shí)例十：以“水”為話題多向立意　?。ǎ┧疂q船高：善于借助外物　?。ǎ┧鹣嗳荩恨q證地看問題　?。ǎ┧馃o情：加強(qiáng)安全防范意識(shí)　　（）水磨功夫：勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒　　（）水到渠成：凡事要充分做好準(zhǔn)備　?。ǎ┧搽y收：以信示人　?。ǎ╋嬎荚矗喝瞬豢赏尽　。ǎ┧茌d舟，亦能覆舟：相信群眾、依靠群眾，順應(yīng)時(shí)代潮流　?。ǎ┧扑崆椋捍艘詼厍椤　。ǎ┧浪惶叮杭訌?qiáng)對(duì)外交流，學(xué)習(xí)交流；改革開放　?。ǎ┝魉桓杭訌?qiáng)品德修養(yǎng)，抵制精神污染；生命在于運(yùn)動(dòng)　?。ǎ┧扑耆A、流水一去不返：珍惜時(shí)光　?。ǎ┝魉简v不息：生命不息，奮斗不止　?。ǎ┧问簣?jiān)持不懈　?。ǎ┧鍩o魚：對(duì)人要求不可過高　?。ǎ┰搭^活水：環(huán)境保護(hù)；人才交流；經(jīng)濟(jì)改革；知識(shí)更新　?。ǎ┧迳矫鳎焊刹筷?duì)伍清政、廉政問題　　【高效訓(xùn)練］　?。ㄒ唬┫旅娓黝}已從不同角度分別立意，請(qǐng)辨析這些立意的優(yōu)劣。　?。}目：家庭風(fēng)波　　審題：“家庭”限制了取材范圍，“風(fēng)波”比喻糾紛或亂子，它限定了材料的性質(zhì)。家，是溫暖的，但并不是說明什么時(shí)候都充滿笑語。親人之間，是互相體貼的，但并不是說什么時(shí)候都融洽無間隙。矛盾無處不在．分歧到處都有。家庭的主旋律是溫馨和睦，但也有多種不協(xié)調(diào)的插曲。比如，有認(rèn)識(shí)上的不同，見解的差異；有日常生活中的種種不可避免的“磕碰”，也有思想意識(shí)的交鋒；有兄弟姊妹之間的“縫隙”，也有老少輩間的“代溝”?？梢?，只要認(rèn)真分析實(shí)際情況，可作為本文題的素材還是很豐富的。當(dāng)然，在一篇文章中能夠反映一種矛盾沖突就可以了。至于說反映哪種矛盾。這決定于你的經(jīng)歷和體會(huì)，應(yīng)根據(jù)你的材料積累而定。再有，選材時(shí)要盡量選那些家庭中的“重大事件”，這樣立意會(huì)比較深．?dāng)⑹鰰r(shí)也易出波折，會(huì)增加文章的分量。還要注意事件的結(jié)果，一般宜將矛盾化解，以“喜劇”收?qǐng)?。　　立意：　?。ā碃敔斣倩?。爺爺今年六十五歲，奶奶前年去世，爺爺心靈孤獨(dú)，在朋友們的幫助下，產(chǎn)生了再婚的念頭，姑媽支持這件事，而父母和叔叔卻堅(jiān)決反對(duì)，………　?。ǎ玻┙衲辏乙詢?yōu)異的成績(jī)考上了我市最好的一所重點(diǎn)中學(xué)，因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)條件不好，爸爸不想讓我再上學(xué)，而媽媽卻肯定地說：“咱不能讓‘窮’字把娃的前途給耽誤了，就是砸鍋賣鐵也要讓他念下去……　　（）看了電視報(bào)道，得知長(zhǎng)江、嫩江洪災(zāi)嚴(yán)重的消息后，爸媽心情沉重，并決定向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上一片愛心，但在捐款的數(shù)額上卻發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)……　?。ǎ┙憬愕摹澳信笥选奔乙蚪?jīng)營(yíng)不善而賠了大錢，幾乎傾家蕩產(chǎn)，姐姐內(nèi)心十分痛苦，并有意解除婚約，而爸媽卻堅(jiān)決不同意……　?。ǎ担┌职窒氤邪B(yǎng)雞場(chǎng)，而媽媽心眼小，怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)，二人各執(zhí)己見，相持不下……　　（６）星期天，媽媽給我們改善生活，我堅(jiān)持要吃餃子，而弟弟卻執(zhí)意吃餛飩……２．題目：這事，我不后悔　　審題；“這事”是文章的基本內(nèi)容，“我”是文章的中心人物，也是敘事的人稱?！安缓蠡凇笔侵攸c(diǎn)，是題旨，它是發(fā)自“我”’內(nèi)心深處的一種表白，也是文章思想感情的凝聚點(diǎn)。行文要緊扣“不后悔”向深處立意。材料必須有回味價(jià)值，給人啟發(fā)或深思，不可信手拈來。這是寫好此題的前提?！　×⒁猓弧　。ǎ欤┪锢韱卧记?，我?guī)椭従雨惗瑥?fù)習(xí)功課，結(jié)果我的物理考砸了，這事，我不后悔……　　（２）鄉(xiāng)下的叔叔送我一只羽毛好看、叫聲動(dòng)聽的鳥兒，我可高興了，整天圍著鳥籠轉(zhuǎn)個(gè)不停?？墒钱?dāng)我知道它是只大山雀，一天能吃好多害蟲時(shí)，我就把它放了，雖然同院的小伙伴們感到惋惜，但我不后悔……　?。ǎ常┥龑W(xué)考試時(shí)，為了能升上高一級(jí)學(xué)校，我買通了班里的尖子生張軍，請(qǐng)他“關(guān)照”，我終于考取了理想的學(xué)校。這雖于心不安，但沒什么好后悔的，我畢竟如愿以償，能進(jìn)入我夢(mèng)寐以求的重點(diǎn)中學(xué)了?！　。ǎ矗┳蛱?，我和同學(xué)一塊上街買東西，店老板忙亂中多找了我十元錢，我發(fā)現(xiàn)后當(dāng)即退給了她。事后，有人說我把到嘴的肉吐出來，是個(gè)小傻瓜，而我卻一點(diǎn)不后悔……　?。ǎ担W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召同學(xué)們向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心，我經(jīng)過一場(chǎng)思想斗爭(zhēng)后．毅然把媽媽給我的買運(yùn)動(dòng)衣的五十元錢捐了出來。有人說我這件事辦得不合算，而我卻滿心是欣慰和坦然……　?。ǎ叮└呖记跋?，舅舅從美國(guó)打來電話，說他的公司生意興隆，急需招聘員工，希望我能前去任職，并保證給我比別人更加優(yōu)厚的待遇。我很快謝絕了舅舅的好意，我決心全力以赴地考取一所名牌師范大學(xué)，把我的畢生精力獻(xiàn)給祖國(guó)的教育事業(yè)。親戚朋友都說我是昏了頭，但我卻認(rèn)準(zhǔn)了這條路……　?。常}目：邂逅　　審題：“邂逅”是沒有約會(huì)而相遇的意思。本題應(yīng)寫與過去相識(shí)的人在偶然情況下的一次相遇，要把重點(diǎn)放在相遇場(chǎng)面的描敘上，還要對(duì)往事適當(dāng)做些補(bǔ)敘或插敘?！　×⒁猓骸　。ǎ┪矣龅搅诉^去的鄰居小李，看他那穿戴和談吐．真叫我吃驚，他已是資產(chǎn)幾十萬元的個(gè)體戶了。但我們?cè)挷煌稒C(jī)，一會(huì)兒就分手了……　?。ǎ玻┪遗既慌龅搅顺踔袝r(shí)的一位老同學(xué)。他原是我學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，每次考試，他的成績(jī)總比我高幾分?？稍谥姓兄兴麉s未能發(fā)揮出應(yīng)有的水平，而屈居于一所普通中學(xué)。誰知在這次全市高三摸底考試中，他又比我多了幾分，我心里有一種說不出的味道……　　（３）我遇到了幾年不見的表妹，她已考取了市重點(diǎn)中學(xué)，我很羨慕。她向我介紹了她們學(xué)校的基本情況，最后我們依依不舍地分手。　?。ǎ矗┪一啬感r(shí)遇到了我初中時(shí)的語文老師，他雖然已經(jīng)退休，已經(jīng)離開了講臺(tái)，但他的心還全在校園里，還在學(xué)生身上，他堅(jiān)持不懈地為同學(xué)們辦黑板報(bào)，給校園文學(xué)社當(dāng)顧問，跑前跑后，忙個(gè)不?！　。ǎ担┬瞧谔?，我到紙廠去找朋友玩，無意中碰到了小學(xué)時(shí)的一位老同學(xué)，他初中時(shí)成績(jī)平平，中招落榜后進(jìn)廠當(dāng)了工人，如今，他已是廠里的技術(shù)骨干了，光榮榜上還掛著他的大照片呢……　?。ǎ叮欣?，一個(gè)衣著時(shí)髦的女青年引起了我的注意，原來是我過去的一位老同學(xué)，因沒考上中學(xué)待業(yè)在家。我對(duì)她的打扮頗多腹誹，但交談中她的廣博知識(shí)使我不由地對(duì)她刮目相看?！　。ǘ┫旅嬉粍t材料，根據(jù)中心有不同角度的立意。下面是某班同學(xué)自擬的立意角度，請(qǐng)辨析正誤?！　〔牧希簭V東省中山縣小欖鄉(xiāng)績(jī)西村農(nóng)民陳新流和開平縣赤坡鄉(xiāng)塘美村農(nóng)民譚永爵，分別認(rèn)購(gòu)了一萬元和二萬元國(guó)庫(kù)券。他們?yōu)槭裁催@樣踴躍認(rèn)購(gòu)國(guó)庫(kù)券呢？請(qǐng)聽二位的回答。陳新流說：“若不是黨的政策好，我一個(gè)農(nóng)民，哪能靠勞動(dòng)賺得這么多錢？若不是社會(huì)治安好，就是有錢也會(huì)被土匪搶走。民富靠國(guó)強(qiáng)，現(xiàn)在國(guó)家有困難，自己是位共產(chǎn)黨員，理應(yīng)分擔(dān)一份責(zé)任?！弊T永爵說：“我的生活開始富裕起來，是靠黨的好政策和國(guó)家的扶持得來的，現(xiàn)在國(guó)家資金不足，我要盡力為國(guó)分憂，認(rèn)購(gòu)國(guó)庫(kù)券?！薄　。粒畯霓r(nóng)民投資角度，題目為《國(guó)庫(kù)券利息高》。　?。拢畯馁濏烖h的政策的角度，題目為《黨的政策是農(nóng)民致富的保證。　?。茫畯陌踩慕嵌?，題目為《放錢在家不安全》?！　。模畯馁潛P(yáng)社會(huì)秩序安定的角度，題目為《國(guó)泰才能民富》?！　。牛畯狞h員為國(guó)分憂的角度，題目為《黨員要想到國(guó)家困難》?！　。疲畯馁潛P(yáng)農(nóng)民為國(guó)分憂的角度，題目為《民富與國(guó)強(qiáng)》或《飲水思源》?！　。ㄌ崾荆?、誤）　　（三）讀下面一段材料，以《從小鳥餓死談起》為題，自選角度，寫一篇議論文。　　一天，小朋友亮亮在門口撿到一只稚嫩的小鳥。他愛如珍寶，把它裝在一只精致的籠子里，既不讓小鳥外出覓食，也不讓他親自啄食。餓時(shí)，小鳥張張嘴便能吃得飽飽的。在亮亮的精心喂養(yǎng)下，小鳥長(zhǎng)得胖胖的。初春，門外百鳥歡唱，亮亮突然良心發(fā)現(xiàn)，把小鳥放回森林。但萬萬沒想到，過了三天，小鳥就餓死了。“森林里食物遍地，小鳥為什么會(huì)餓死呢？”亮亮終于沉思起來……　?。ㄌ崾荆哼@則材料可從兩方面來立意：一是從亮亮的角度，養(yǎng)鳥如育人，事事嬌慣，造成子女“四體不勤”，無生存本領(lǐng)；二是從小鳥的角度，比喻現(xiàn)代有些孩子事事依靠父母，無自立自強(qiáng)的精神，導(dǎo)致無立足之地。）　　（四）讀下面的故事，選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕嵌龋詳M題目，寫一篇短評(píng)?！　〔牧希捍笊綉n心忡忡地對(duì)卵石說：“你們都是我的兒孫，我的骨肉，怎么越長(zhǎng)越不像我了呢？你們看我：崢嶸峻峭，巖石磷峋，巋然不動(dòng)。再看看你們：無根無基，沒棱沒角，到處亂滾，成個(gè)什么樣子？”卵石卻不以為然地回答：“我們這樣子有什么不好？”　　（提示：可以從三個(gè)方面立意：一是大山的角度，比喻老一輩革命者或勞動(dòng)者，他們堅(jiān)韌剛強(qiáng)，在他們身上洋溢著民族的精神，其對(duì)立面是卵石，代表當(dāng)時(shí)一部分缺少信仰，隨波逐流的青年人；二是卵石的角度，比喻朝氣蓬勃的青年一代，他們敢于打破傳統(tǒng)，銳意改革，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，其對(duì)立面是大山，代表了老一輩中具有保守思想，看不慣新生事物的一部分人；三是大山和卵石并重，以此談?wù)劇按鷾稀眴栴}，意在讓老一輩和青年一代能互相理解，互相信任?！　。ㄎ澹┫铝凶魑念}可以確立哪些論點(diǎn)？哪一個(gè)深一些、新一些？　?。墩劇皦毫Α薄贰　。ㄌ崾荆嚎梢源_立這樣一些論點(diǎn)：①化壓力為動(dòng)力；②壓力不可怕，可怕的是沒壓力；③要用正確的心態(tài)對(duì)待壓力；④壓力太大會(huì)使人精神崩潰；⑤父母不要給孩子太多的精神壓力；⑥壓力要適度；⑦要給自己加壓。在這些論點(diǎn)中，⑦富有新意，因?yàn)橐话愣际菑娜嗽鯓訉?duì)待外在壓力的角度思考，而這個(gè)論點(diǎn)則立足于人怎樣才能不斷地自我超越，實(shí)現(xiàn)新的突破。）　　．《我看“減負(fù)”》　?。ㄌ崾荆嚎梢源_立這樣一些論點(diǎn)：①要減少作業(yè)量；②要減少考試次數(shù)；③要減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)；④減負(fù)就是讓學(xué)生從題海戰(zhàn)術(shù)中解放出來；⑤重要的是要減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)；⑥增效才能減負(fù)；⑦減負(fù)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。在這些論點(diǎn)中，①②較淺，就事論事；⑥⑦較深。⑥揭示了增效與減負(fù)的相互依存、制約、轉(zhuǎn)化的辯證關(guān)系，具有啟發(fā)性；⑦著眼于全局、整體，視野開闊。）　?。吨R(shí)與財(cái)富》　　（提示；可以確立以下論點(diǎn)：①知識(shí)可以制造財(cái)富；②知識(shí)是取之不盡的財(cái)富；③知識(shí)是不會(huì)丟失的財(cái)富；④財(cái)富有限，知識(shí)無限；⑤知識(shí)是精神財(cái)富；⑥知識(shí)可以帶來財(cái)富，財(cái)富未必能帶來知識(shí)；⑦財(cái)富誠(chéng)可貴，知識(shí)價(jià)更高。）．《綠樹的啟示》　?。ㄌ崾荆嚎梢源_立以下論點(diǎn)：①根深才能葉茂；②歷經(jīng)風(fēng)雨才能長(zhǎng)成參天大樹；③不問生前身后名，只留蔭涼在人間；④只有不斷吸收才能綠樹常青；⑤給予的前提是吸收。在這些論點(diǎn)中，⑤有新意，一般注意的是綠樹的奉獻(xiàn)精神，這項(xiàng)立意強(qiáng)調(diào)了奉獻(xiàn)的前提條件吸收，沒有吸收就無從奉獻(xiàn)。）　?。顺焙蟮暮?。海灘上有許多小水洼，里面有許多游動(dòng)的小魚。一個(gè)孩子，用雙手將小魚一條一條地捧起送到大海里。他來回不停地跑著。一個(gè)大人看見了，問道：就憑你一個(gè)人能救活這么多魚嗎？”小孩回答：“我救一條是一條?！彼圆粩嗟嘏踔?，跑著。遠(yuǎn)處的孩子看見了，也紛紛加入到這救魚的行列中?！　。ㄌ崾荆簭倪@則材料中可以提煉出以下論點(diǎn)：①能力有限不要緊，重要的是要有服務(wù)他人與社會(huì)的精神；②只要有一線希望就不應(yīng)該放棄；③行動(dòng)起來就有希望；④消極悲觀則一事無成；⑤世界因愛變得美好；⑥愛，把人們的心連在一起；⑦愛心是希望的火種。）　?。谝粋€(gè)寒冷的冬天，一頭饑餓的毛驢在干枯的草原上找到兩堆草。可是，毛驢不知道先吃哪一堆好，竟在長(zhǎng)時(shí)間的選擇和徘徊中餓死了。　?。ㄌ崾荆簭倪@則材料中可以提煉出以下論點(diǎn)：①在緊要關(guān)頭，不要瞻前顧后，猶豫不決；②魚和熊掌不可兼得；③要學(xué)會(huì)選擇；④要學(xué)會(huì)放棄；⑤要摒棄患得患失的心態(tài)，培養(yǎng)拿得起放得下的心態(tài)；⑥有所不為才能有所為；⑦只有放棄才能獲取。在這些立論中，①較淺，就事論事；⑥⑦較深，運(yùn)用辯證思維，分析“不為”與“有所為”、“放棄”與“獲取”相互依存、相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系。）　?。畯那?，印度有位富裕的農(nóng)民，為了尋找埋藏寶石的土地，變賣了自己的所有家產(chǎn)，出外探索，吃了不少苦，但一無所獲，終于貧困而死。后來，人們?cè)谒u出的土地里發(fā)現(xiàn)了世界上最珍貴的“祖母綠”寶石?！　。ㄌ崾荆簭倪@則材料中可以提煉出以下論點(diǎn)：①最寶貴的東西也許就在你身邊；②要珍惜自己的擁有；③要善于發(fā)現(xiàn)自己的潛力；④了解世界的捷徑就是了解自己。）　?。┫旅孢@段文字犯了走題的毛病，應(yīng)該怎樣修改?！　∽x書求精　　“生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”，莎士比亞的名言告訴我們：書是多么有用。讀書要讀好書，好書不厭千回讀，對(duì)好書應(yīng)該精讀。有些同學(xué)讀書粗細(xì)不辨，好壞不分，拾到籃子里便是菜，書一到手就津津有味地讀起來，好的書固然使他受益，壞的書也必然給他不良的影響。聞創(chuàng)溝燴鐺險(xiǎn)愛氌譴凈禍測(cè)。中考作文講義：第四章選材的能力 發(fā)布時(shí)間：2011317第四章選材　　【能力定位］　　要表達(dá)一種思想，一種感情，就需要材料。材料是作文的基礎(chǔ)，是文章的“血肉”。未經(jīng)加工的原始材料為素材，經(jīng)過提煉加工寫進(jìn)文章的材料為題材。素材和題材僅一字之差，卻有質(zhì)的區(qū)別。　　【要點(diǎn)闡釋】　　篩選和安排材料時(shí)要特別注意以下幾點(diǎn)：　?。ㄒ唬┮o扣主題。選取的材料必須跟主題密切相關(guān)，必須能有力地表現(xiàn)主題。如果不看材料是否對(duì)路。不分主要次要，揀到籃子里便是菜，胡子眉毛一把抓，這樣，輕者使內(nèi)容雜亂，喧賓奪主，不能很好地表現(xiàn)主題，重者則成為