中國(guó)可持續(xù)發(fā)展教育項(xiàng)目十一五課題申請(qǐng)?jiān)u審書-資料下載頁(yè)
2025-03-26 23:11本頁(yè)面
【正文】 明教育論文楊 武胡榮敏宋 波10師資隊(duì)伍建設(shè)和生態(tài)文明教育論文余建華臧培青趙章珠11利用自然環(huán)境的有形和隱性途徑實(shí)施生態(tài)文明教育論文程 俊鞏成偉倪年永12利用人文環(huán)境的有形和隱性途徑實(shí)施生態(tài)文明教育論文孫月紅陳旭榮毛小樟13班級(jí)管理與生態(tài)文明教育論文王思寧臧培青14學(xué)校生態(tài)監(jiān)護(hù)站在生態(tài)文明教育中的作用論文毛小樟郭會(huì)文徐林琦15生態(tài)文明教育如何發(fā)揮團(tuán)委的作用論文毛小樟樊國(guó)兵16生態(tài)文明教育如何發(fā)揮綠色NGO的作用論文臧培青17創(chuàng)新教育與生態(tài)文明教育論文吳旭新方加明方興權(quán)最終研究成果序號(hào)完成時(shí)間最終成果名稱成果形式承擔(dān)人1在中學(xué)學(xué)科中的生態(tài)文明教育結(jié)合點(diǎn)和實(shí)施教育的方法舉要專著王思寧臧培青2中學(xué)生態(tài)文明教育實(shí)施途徑的研究論文王思寧3水資源的可持續(xù)發(fā)展教育讀本校本課程王思寧4資源在校園內(nèi)可持續(xù)發(fā)展管理論文王思寧5生態(tài)文明教育影響學(xué)校教育質(zhì)量的研究論文臧培青潘景敏余獻(xiàn)紅七、課題負(fù)責(zé)人所在單位科研室及單位領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)1．申請(qǐng)書所填寫的內(nèi)容是否屬實(shí)；2．課題負(fù)責(zé)人和參加者的政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平是否適合于主持和參與本課題的研究；3．單位科研管理部門能否承擔(dān)本課題的管理工作；單位科研管理負(fù)責(zé)人簽字： 年 月 日；。 單位負(fù)責(zé)人簽名：?jiǎn)?位 公 章： 年 月 日九、專家組評(píng)審意見(jiàn)評(píng)審 組 人 數(shù)實(shí)到人數(shù)表決結(jié)果贊成票反對(duì)票棄權(quán)票主審專家意見(jiàn)主審專家簽字：年 月 日 專家組建議立項(xiàng)意見(jiàn) 專家組長(zhǎng)簽字： 年 月 日評(píng)審未通過(guò)原因；；；；；；；，本課題有更合適的承擔(dān)人；（加以說(shuō)明）（請(qǐng)?jiān)谏鲜鲈虻男驍?shù)上用打√方式說(shuō)明未通過(guò)原因） 專家組長(zhǎng)簽字： 年 月 日十一、中國(guó)可持續(xù)發(fā)展教育項(xiàng)目全國(guó)工作委員會(huì)秘書處審批意見(jiàn) 公 章（代）： 負(fù)責(zé)人簽名： 年 月 日十二、中國(guó)可持續(xù)發(fā)展教育項(xiàng)目全國(guó)工作委員會(huì)秘書處抽檢意見(jiàn) 公 章（代）： 負(fù)責(zé)人簽名：年 月 日14 / 14
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1