高三理科綜合質(zhì)量檢查試題-資料下載頁
2025-03-26 05:40本頁面
【正文】 ②過程常用的方法是 。(2) ③過程培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段，可以采用 技術(shù)，培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基岡犢牛。 (3) 在抗蟲棉培育過稃中，④過程中的受體細胞如果采用愈傷組織細胞，與采用葉肉細胞相比較， 其優(yōu)點是 ， ⑤過程采用的技術(shù)是 。第一學(xué)期期末考試理科綜合能力測試參考答案。本卷分第1卷(選擇題)和第1I卷。第Ⅰ卷共18題，每小題6分，共108分。一、選擇題：選對的給6分，選錯或未選的給0分。1．D 2．A 3．C 4．D 5．B 6．D 7．D 8．C 9．B 10．C 11．D 1 2．B二、選擇題：全部選州的給6分，選對但不全的給3分，有選錯或未選的給0分。13．B 14．AB 15．D 16．C 17．C 18．CD第Ⅱ卷必考部分共9題，共157分。19．(18分) (1) CE (4分) (2) ①如右圖所示(6分) ②1 500(4分) (4分)20．(15分)解：設(shè)甲車剎下后經(jīng)時間t，甲、乙兩車速度相等，則： ① ② ③ ④ ⑤ 聯(lián)立以上各式得： 21．(19分)解：一個運動周期時間為4秒，、半個周期t=2秒 物體所受到的摩擦力大小為： 前2秒內(nèi)物體的加速度： 2—4秒物體的加速度： 前4秒的位移大?。? 第84秒的位移 83抄時的速度 ：：22.(20分)解：(1) 設(shè)帶電粒子在磁場中做勻速圓周運動的半徑為R、周期為T，帶電粒子在磁場中做勻速圓周運動，洛倫茲力提供向心力，有 (2分) 而周期 (2分) 由以上兩式可得 (2分) 說明帶電粒子在磁場中做勻速圓周運動的周期與磁場方向變化的周期 相等，當帶電粒子運動在PQ直線時，磁場反向，只要PQ之間的距離 時，帶電粒子均能到達Q點與中性粒子相碰撞，所以 (2分) 即 (2分) 同時有 (2分) 當200V時，=3，帶電粒子能與中性粒子相碰撞。 (1分)（2）如右上圖（3分)（3）能使帶電粒子與中性粒子碰撞，加速電壓的最大值由 可知，當 時，即450V (4分)23．(20分) (1) (4分) (2) ①②④③ 61010 (每空2分，共4分) （3） 100ml容量瓶 (每空2分，共4分)（4）① (2分) ② 反應(yīng)② 廢棄物利用， 有利于環(huán)保（合理即可）(每空2分，共4分) ③ ①減小． ②有利 (每空2分，共4分)24．(10分) (1) (2分) (2) (2分) (3) H－放電促進了水的電離OH－濃度增大 B (每空2分，共6分)25．(15分) (1) 向色固體變黑色； (2分) (2) 測量生成氧氣的體積； (2分) (3) 不正確。因為氧氣也能與B中的溶液發(fā)生反應(yīng)； (3分) (4) 沒必要。因為氣體通過E后，又混入了水分； (3分) (5) ，； (每空1分，共2分) (3分)26．(26分) I (8分) (1) 不理想，因為該細胞葉綠體中含有顏色較深的葉綠素等色素，鑒定時對顏色反應(yīng) 起著干擾作用。 (3分)（2） (3分) (3) ①(2分) II(18分) (1)9 4 (4分) (2) 按種相應(yīng)的病原體 全部感病(或非糯感病)HHrr 抗病和感?。ɑ蚍桥纯共『头桥锤胁。? HHRR、HHRr、HHrr (10分) (3) 基因突變 HHRr (4分)27．(14分) (1) 染色體的運動是由于紡錘絲的牽引 (4) ①分裂期②染色體的運動情況 (5) ①其一是，該實驗要觀察活細胞染色體的運動，不能解離和漂洗：其二是，缺少對照組，應(yīng)添加一組不加秋水仙素的對照組。 ②A．滴加一定濃度的秋水仙素溶液，能抑制紡錘體形成，染色體將不再運動，說明染色體的運動是由于紡錘絲的牽引； B．滴加一定濃度的秋水仙素溶液，能抑制紡錘體形成，染色體仍能運動，說明染色體的運動不是由于紡錘絲的牽引。第1I卷選考部分共5題，共35分。其中，第229題為物理題，第3l題為化學(xué)題，考生從兩道物理題、兩道化學(xué)題中各任選一題做答，若第229題都作答，則按第28題計分，若第31題都作答，則按第30題計分，第32題為生物題，是必答題。28．(12分) (1) ③ (2) ② (各6分，共12分)29．(12分) (1) ③ (2) ④ (各6分，共12分)30．(13分)(1) 4(2分) 8(2分)XY2(或Y2X) (3分) (2) 12 (3分) (3) 109028’(3分)31．(13分)(1) C9Hl00 消去反應(yīng)(再2分) (2)HCOOH， (各3分) 32．(10分) (1) 限制酶、DNA連接酶 顯微注射法 (2) 胚胎分割移植(胚胎分割和胚胎移植) (3) 全能性高 植物組織培養(yǎng)
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