【總結(jié)】第四章《非金屬及其化合物》單元測試題(A)班級學號姓名得分(滿分100分)一、選擇題(本題含10小題,每題2分,共20分。每題只有1個正確選項)1.用一種試劑證明生石灰中含有石灰石和石英,下列試劑適宜的是….…………()A.鹽酸B.
2024-12-09 05:31
【總結(jié)】第8章過渡金屬有機化合物1827年Zeise鹽[PtCl3C2H4]–1952年G.WilkinsonFe(?5–C5H5)2結(jié)構(gòu)的測定1955年Fischer?6–芳基化合物1973年G.Wilkinson,分離出W(CH3)6PtClClCl214
2025-05-10 15:19
【總結(jié)】金屬鈉及其化合物適用學科高中化學適用年級高中一年級適用區(qū)域全國通用課時時長(分鐘)60分鐘知識點金屬鈉的性質(zhì)與應用;鈉的化合物的性質(zhì)與應用教學目標知識與技能:1、金屬鈉的性質(zhì),用途;2、鈉氧化物的性質(zhì)與用途;3、鈉的氫氧化物的性質(zhì)以及用途;4、鈉鹽(碳酸鈉、碳酸氫鈉為例)的性質(zhì)與用途。能力過程與方法:類比堿金屬元素的學習,學習有關鈉,鈉氧化物,
2025-04-17 12:16
【總結(jié)】第三章《金屬及其化合物》單元檢測二一、選擇題(本題包括4小題,每小題3分,共12分。每題只有一個選項符合或最符合題意)1、下列說法中不正確的是 A.人類歷史上使用最早的合金是青銅B.司母戊鼎是我國目前已發(fā)現(xiàn)的最重的青銅器C.目前世界上使用量最大的合金是鋁合金D.目前世界上用途
2025-06-16 17:37
【總結(jié)】第3章金屬有機化合物教學要求:1.掌握金屬有機化合物的定義、特點及表示法。2.掌握EAN規(guī)則及應用。3.掌握金屬羰基化合物、不飽和鏈烴配合物、茂夾心型配合物的結(jié)構(gòu)和成鍵特征。概述金屬有機化合物是指分子中至少含有一個金屬—碳鍵的化合物,包括含M-Cσ-鍵,M-Cnπ-鍵,?
2025-05-15 00:10
【總結(jié)】第二節(jié)幾種重要的金屬化合物第三章金屬及其化合物一、鈉的重要化合物1、氧化鈉和過氧化鈉化學式Na2ONa2O2顏色狀態(tài)白色固體淡黃色固體氧元素化合價-2-1Na2O+H2O=2NaOHNa2O+CO2=Na2CO3如何證明Na2O2是否與水、CO2發(fā)生了反應?(1)、過氧化鈉
2025-01-18 16:46
【總結(jié)】金屬及其化合物單元檢測三一、選擇題(,共60分),再加入少量Na2O2后,氣體體積縮小到WL,則被吸收的CO2的體積(氣體體積均為相同條件下測定)是 [ ] A.(V-W)L (V-W)L C.(2V-W)L ,但在很多生產(chǎn)實際中多用鉀鹽而不用鈉鹽,如實驗室制O2多用KClO3而不用NaClO3,制黑火藥用KNO3而不用NaNO3,并且此KNO3中必須
2025-06-16 16:58
【總結(jié)】2022/5/28Ch11:鹵素和氧族元素鹵素和氧族元素第11章2022/5/28Ch11:鹵素和氧族元素p區(qū)元素概述鹵族元素含氧酸的氧化還原性氧族元素無機酸強度的變化規(guī)律實驗一:非金屬化合物的性質(zhì)2022/5/28Ch11:鹵素和氧族元素
2025-04-30 18:17
【總結(jié)】金屬元素及其化合物綜合練習【例題精選】: 例1:在強酸性溶液中能大量共存,并且溶液為無色透明的離子組是: A. B. C. D. 答案:A 解析:(1)本題考查學生基礎知識,涉及無機離子的性質(zhì)、離子反應、溶液的酸堿性等知識。(2)認真審題,對題干中所給的限制條件應予以充分注意,如本題提到的溶液是強酸性的是無色透明的。(3)C選項中離子是紫色的不合題意可首先予以
2025-03-26 04:46
【總結(jié)】關于非金屬及其化合物知識歸納一,知識清單1,由非金屬的活動性順序F2O2Cl2Br2I2S則氧化性:F2O2Cl2Br2I2S還原性S2-I-Br--Cl-OH-F-2,非金屬單質(zhì)的性質(zhì)及制備:(1)與金屬的化合反應:
2025-01-15 01:19
【總結(jié)】金屬鋁及其化合物練習題1.某無色透明溶液能與鋁作用放出氫氣,此溶液中一定能大量共存的離子組是A.Cl-、SO42-、Na+、K+B.K+、ClO-、Na+、NO3-C.HCO3-、Na+、NO3-、K+D.NO3-、Ba2+、Cl-、NH4+2.兩份鋁屑,第一份與過量的鹽酸反應,第二份與過量的NaOH溶液反應,產(chǎn)生氫氣的體積比為1:2,
2025-03-26 04:47
【總結(jié)】非金屬元素專題復習 二爻中學高三化學組學習目標知識技能:了解元素核外電子排布的周期性與元素性質(zhì)遞變關系,掌握典型非金屬在周期表中的位置及其性質(zhì)的關系。了解常見非金屬元素(Cl、Br、I、F、H、O、S、N、P、C、Si)的單質(zhì)及其化合物。能力培養(yǎng):通過對本節(jié)內(nèi)容的分析討論,使學生在掌握元素化合物知識的基礎上培養(yǎng)學生對知識進行分析綜合
2025-07-27 05:20
【總結(jié)】第二節(jié)幾種重要的金屬化合物一、教材分析1、地位和作用《幾種重要的金屬化合物》這一節(jié)是人教版高中化學必修一第三章第二節(jié)的內(nèi)容。在“第一章從實驗學化學”和“第二章化學物質(zhì)及其變化”的基礎上,第三章進入元素化學的學習,開始具體介紹元素化合物的知識,這一章介紹金屬及其化合物,下一章介紹非金屬及其化合物,從構(gòu)成常見的物質(zhì)的元素知識開始,引導學生從化學的角度了解豐富多彩的世界。元素化
2025-04-16 22:21
【總結(jié)】,不會出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象的是()(HCO3)2溶液2我國人民很早就知道用焰色反應來鑒別某些物質(zhì),只是因為受生產(chǎn)力水平限制,這種方法沒有得到發(fā)展。南北朝時期,著名的煉丹家和醫(yī)藥大師陶弘景(456—563)在他的《本草經(jīng)集注》中就有這樣的記載“以火燒之,紫青煙起,云是真硝石也”。這一記載所鑒別出的物質(zhì)應該是()
2025-06-25 23:30
【總結(jié)】本章在高一化學教材中有著“承上啟下”的作用。它安排在“金屬及其化合物”之后,是常見無機化合物性質(zhì)等知識的繼續(xù),在進一步了解元素化合物的研究方法的同時,又為元素族概念的形成,元素性質(zhì)的遞變規(guī)律、元素周期表的形成積累感性材料,是學生學習元素周期律、元素周期表知識的重要基礎。一、理解課標、了解考綱,準確把握教學內(nèi)容
2025-05-10 22:11