紅色研學基地建設開題討論修改版-資料下載頁
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【正文】 《審美與休閑：和諧社會的生活品質(zhì)與生存境界研究》（20092010）4. 《黃石市園博會湖北理工學院園設計》 2015 黃石市政府 、湖北理工學院 六、預期達到的目標及進度安排（一）預期達到的目標： ，整理并撰寫不少于8000字的關于《紅色旅游研學旅行基地建設研究》調(diào)研報告； 《紅色研學基地建設與評估工作手冊》，并出版發(fā)行；《紅色旅游研學旅行基地建設研究報告》以及《紅色旅游研學旅行基地建設標準體系》 （二）進度安排： 2016年6月—2016年7月以井岡山和臨沂/大別山等革命老區(qū)為支撐點，進行實地調(diào)研，并充分收集資料與文獻； 2016年7月—2016年8月整理調(diào)研資料，組織撰寫調(diào)研報告； 2016年9月—2016年10月組織撰寫《紅色研學基地建設與評估工作手冊》并聯(lián)系出版事宜； 2016年11月整理結(jié)題材料，報國家旅游局評審。七、閱讀的主要文獻和資料參考文獻[1] 宋錫學；芻議紅色旅游的現(xiàn)實與發(fā)展[A]；華圣文化——延安紅色旅游與黃河文化經(jīng)濟發(fā)展研討會專輯[C]；2006[2] 劉紅梅；紅色旅游發(fā)展的歷史階段研究；井岡山大學學報；2016[3] 趙璧，王鏑；利用湖北優(yōu)勢旅游地學資源推進地學類研學旅行產(chǎn)品開發(fā)的建設；資源環(huán)境與工程；2015[4] 騰麗霞；研學旅行初探；Value Engineering；2015[5] 丁運超；研學旅行：一門新的綜合實踐活動課程；中國德育；2014[6] 楊艷利；研學旅行：撬開素質(zhì)教育的杠桿[J]；中國德育；2014[7] 林杜鵑；合肥市中小學修學旅行市場特征及開發(fā)策略[D]；安徽大學；2014[9] Jonathan Birdwell, Ralph Scott。 Active citizenship, education and service learning。 ECSJ。 2013[10] Beth Christie, Simon Beames and Peter Higgins。 Context, culture and critical thinking: Scottish secondary school teachers’ and pupils’ experiences of outdoor learning。 BERJ。 2015[11] Shengnan Zhao, Dallen J. Timothy。 Governance of red tourism in China: Perspectives on power and guanxi。 ELSEVIER。 2015[12] Charalampia Agaliotou。 Reutilization of industrial buildings and sites in Greece can act as a lever for the development of special interest/alternative tourism。 Science Direct。 2014[13] Chris Taylor, Sally Power。 Outofschool learning: the uneven distribution of school provision and local authority support。 BERJ。 2010[14] John F. Disinger。 What Research Says: Learning in the Environment。 School Science and Mathematics Volume。 1984八、經(jīng)費預算 課題經(jīng)費預算表序號經(jīng)費開支科目金額（萬元）序號經(jīng)費開支科目金額（萬元）1資料費專家咨詢費2數(shù)據(jù)采集費勞務費3差旅費印刷費4會議費管理費5國際合作與交流費其他費用6設備費合計
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