漢語(yǔ)修辭學(xué)模擬試題1-資料下載頁(yè)
2025-03-26 02:09本頁(yè)面
【正文】 德修養(yǎng)，（2 ）生活積累，（三）知識(shí)修養(yǎng)?？谡Z(yǔ)句是指主要以口頭形式出現(xiàn)的句子，如日常會(huì)話、即興發(fā)言等。其特點(diǎn)有：（一）詞語(yǔ)少、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的句子相對(duì)較多；（二）簡(jiǎn)略的句子比較多；（三）關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)相對(duì)較少；（四）語(yǔ)氣詞相對(duì)較多。雙聲是兩個(gè)字的聲母相同，如：參差；疊韻是兩個(gè)字的韻母相同，如：咆哮；疊音是兩個(gè)相同的字（音節(jié)）重疊，如：悄悄。借代就是不用事物本來的名稱，而用和它有密切關(guān)系的其他事物的名稱來代替的一種修辭格。原來的事物是本體，被用來代替的事物的名稱是借體。常見的方式有：（一）以部分代整體；（二）以具體代抽象；（三）以專稱代泛稱；（四）以特征代本體。五、實(shí)踐題（每題10分，共20分）①把“放著”改為“發(fā)出”，用詞更規(guī)范、自然。②把“增了些陰黯”改為“加濃了陰暗”，使表述更通俗，口語(yǔ)化。③把“老婦人是普通的型式”改為“老婦人的狀貌沒有什么特點(diǎn)”，使表達(dá)比較具體明晰，而不空泛抽象。④把“連牽地”改為“連連牽牽的”語(yǔ)音更流暢，語(yǔ)法更規(guī)范。⑤把“注視”改為“注視著”，增一“著”表示動(dòng)作連續(xù)，更生動(dòng)。⑥把“定定地”改為“定定的”，更規(guī)范。作狀語(yǔ)用“地”，作謂語(yǔ)用“的”。⑦“她看”改為“她想”，更準(zhǔn)確。①刪去“遇到微霜，就會(huì)受害”，更確切。文章主要說明荔枝適宜于南方，其原因很多，光用“微霜”，不確。②刪去“殘酷地”，更簡(jiǎn)潔。③刪去“趙佶”，文字簡(jiǎn)潔，不影響表意，且適用中學(xué)生。④刪去“以小株結(jié)實(shí)者，置瓦器中，航海至闕下”中的逗號(hào)，使文意更連貫。⑤刪去引文中的“（開封）”。簡(jiǎn)明。如不刪去，須在“開封”前加“作者注”之類的說明，反而不順。⑥刪去“（《三山志》）”，更適合中學(xué)生閱讀。⑦把“趙佶”改為“徽宗”，與上文表述一致。⑨把“總是”改為“不過”，表達(dá)更準(zhǔn)確。⑩把“如能使荔枝北移，或可一試”改為“使荔枝北移，將來也許不是完全不可能的事”，語(yǔ)氣上更委婉、恰當(dāng)。（漢語(yǔ)修辭學(xué)試題1答案完）
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