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新聞標(biāo)題的類型和結(jié)構(gòu)-資料下載頁

2025-03-26 01:05本頁面
  

【正文】 語意的連接與轉(zhuǎn)換 主題和輔題是意義上相關(guān)聯(lián)的整體,安排結(jié)構(gòu)時(shí)必須保持語意上的連貫性。否則,易使人費(fèi)解。例如:全國政協(xié)、中共中央統(tǒng)戰(zhàn)部舉行八旬以上老同志春節(jié)團(tuán)聚會(huì)(引題)多活幾年 多做些事(主題)這是1983年2月13日某報(bào)的一條新聞標(biāo)題。這里由引題轉(zhuǎn)接到主題時(shí)缺少必要 153的過渡,顯得比較突然,語意上不夠連貫。 當(dāng)然,有連接必有中斷,兩者是相輔相成的。標(biāo)題中的分行斷句就是一種“中斷”。 作標(biāo)題時(shí)為減少字?jǐn)?shù),常在易混淆之處不作“切割”,該斷句的未斷句,結(jié)果造成誤讀。例如:彎身親吻帶路狗頭部意外撞桌(引題)失明十年離奇復(fù)明(主題)這是2000年11月27日某報(bào)國際新聞版的一條新聞標(biāo)題。引題中是“親吻帶路狗”還是“親吻帶路狗頭部”?從語句上看,似乎都說得通。但看文中得知,主人公在彎身親吻帶路狗時(shí),自己的頭部意外撞到咖啡桌,竟然使失明10年的眼睛復(fù)明。情況既是這樣,就應(yīng)在“親吻帶路狗”處斷句,否則缺少撞擊部位的交代,就很難理解與眼睛復(fù)明的聯(lián)系。標(biāo)題的分行表明閱讀時(shí)有停頓,從某種意義上說也是一種“斷句”。它既要顧及與上一行語意的連貫,又要體現(xiàn)在語意上的相對(duì)獨(dú)立性。例如:中臺(tái)辦、國臺(tái)辦負(fù)責(zé)人發(fā)表談話——(引題)堅(jiān)決反對(duì)分裂勢(shì)力按“兩國論”修憲(主題)《人民日?qǐng)?bào)》今天發(fā)表評(píng)論員文章指出祖國統(tǒng)一高于一切《副題)這是某報(bào)1999年7月21日的一條新聞標(biāo)題。主題的語意是“堅(jiān)決反對(duì)分裂勢(shì)力按‘兩國論’修憲”,意義明確,語意完整,但分作兩行來排時(shí).分行處選在“力”字與“按”字之間,結(jié)果造成“堅(jiān)決反對(duì)分裂勢(shì)力”與“按‘兩國論’修憲”兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的語意單位,極易造成誤讀。為避免出現(xiàn)這種情況,安排標(biāo)題結(jié)構(gòu)時(shí)宜在斷行處選擇不易拆開的詞語,這樣硬排作兩行,讀者就不會(huì)把兩行題當(dāng)做各自具有相對(duì)獨(dú)立的語意單位來理解了。鑒于標(biāo)題的主題字號(hào)大,位置顯著,讀者一眼就看到,而引題和副題容易被忽略,因此主題在意義上的相對(duì)獨(dú)立性更顯得重要。例如下列標(biāo)題:聯(lián)合國秘書長呼吁(引題)麥加事件有關(guān)各方采取克制態(tài)度(主題)這是某報(bào)1987年8月5日的一條新聞標(biāo)題。如果單看主題,一定會(huì)以為麥加事 154 件有關(guān)各方已經(jīng)采取克制態(tài)度,其實(shí)這只不過是聯(lián)合國秘書長發(fā)出的呼吁,并未成為事實(shí)。如果在“有關(guān)各方”之后加上一個(gè)“應(yīng)”字,就會(huì)更好些。 總之,標(biāo)題的分行既要保持各行之間語意上的連貫,又要使主題在意義上能相對(duì)獨(dú)立,符合分行要自然的要求。 標(biāo)題敘事時(shí)常有行為主體的改變,安排結(jié)構(gòu)時(shí)要格外小心,不可眉目不清,使讀者摸不著頭腦。例如:河北城鄉(xiāng)少兒手拉手(引題)30萬壓歲錢一片童心(主題)這是某報(bào)1995年3月4日的一條新聞標(biāo)題。引題中的行為主體是“城鄉(xiāng)少兒”,那么主題中的30萬壓歲錢應(yīng)是城鄉(xiāng)少兒共同獻(xiàn)出的,可是據(jù)正文中交代,是城市的少兒贈(zèng)與鄉(xiāng)間小伙伴的,在這里行為主體已經(jīng)改變,但主題卻沒有這樣的顯示。反映出標(biāo)題在安排結(jié)構(gòu)中的缺陷。 2.要正確體現(xiàn)輔題與主題之間的邏輯關(guān)系引題、主題、副題既是標(biāo)題的一部分,它們之間就存在著一種邏輯關(guān)系,如因果關(guān)系、目的與手段的關(guān)系、虛與實(shí)關(guān)系等等。不能把沒有邏輯關(guān)系的事硬寫在一條標(biāo)題里,以免產(chǎn)生歧義,造成混亂。例如:花海飛歌秋意鬧(引題)昆明花卉節(jié)昨閉幕(主題)這是某報(bào)2000年10月4日的一條新聞標(biāo)題。引題“花海飛歌秋意鬧”是對(duì)花卉節(jié)喜慶氣氛的描繪,用在花卉節(jié)開幕時(shí)比較合適,如今已閉幕顯然不恰當(dāng)。一般來說,報(bào)道會(huì)議開幕的新聞標(biāo)題,引題中標(biāo)出會(huì)議召開的目的、意義、主要議題和會(huì)議的氣氛,能夠同主題中的會(huì)議開幕相互匹配。報(bào)道會(huì)議閉幕的新聞標(biāo)題,引題中標(biāo)出會(huì)議的成果和下一步的努力方向,能夠同主題中會(huì)議的閉幕相互匹配。有些報(bào)紙?jiān)谧黝}時(shí),不大注意這種區(qū)別,導(dǎo)致邏輯關(guān)系的混淆,這是一種常見的毛病。 標(biāo)題的邏輯關(guān)系問題,很大一部分出現(xiàn)在引題和主題的關(guān)系上。一般來說,引題是說明主題全句的,只有引題用于對(duì)主題中何人的身份地位交代時(shí),方可說明主題的開頭部分。例如:世界第一位女總理(引題)班達(dá)拉奈克夫人逝世(主題)這里的引題只說明主題的開頭部分(“何人”),而不是說明主題的全句。前一例155中,“花海飛歌秋意鬧”,不是屬于人物身份地位的交代,所以不能只說明主題的開頭部分(“昆明花卉節(jié)”),而應(yīng)說明主題的全句。問題恰恰在于用它來說明主題全句時(shí),造成了邏輯關(guān)系的混亂。
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