新聞標(biāo)題的類型和結(jié)構(gòu)-資料下載頁
2025-03-26 01:05本頁面
【正文】 結(jié)果造成誤讀。例如：彎身親吻帶路狗頭部意外撞桌（引題）失明十年離奇復(fù)明（主題）這是2000年11月27日某報(bào)國際新聞版的一條新聞標(biāo)題。引題中是“親吻帶路狗”還是“親吻帶路狗頭部”？從語句上看，似乎都說得通。但看文中得知，主人公在彎身親吻帶路狗時(shí)，自己的頭部意外撞到咖啡桌，竟然使失明10年的眼睛復(fù)明。情況既是這樣，就應(yīng)在“親吻帶路狗”處斷句，否則缺少撞擊部位的交代，就很難理解與眼睛復(fù)明的聯(lián)系。標(biāo)題的分行表明閱讀時(shí)有停頓，從某種意義上說也是一種“斷句”。它既要顧及與上一行語意的連貫，又要體現(xiàn)在語意上的相對(duì)獨(dú)立性。例如：中臺(tái)辦、國臺(tái)辦負(fù)責(zé)人發(fā)表談話——（引題）堅(jiān)決反對(duì)分裂勢(shì)力按“兩國論”修憲（主題)《人民日?qǐng)?bào)》今天發(fā)表評(píng)論員文章指出祖國統(tǒng)一高于一切《副題）這是某報(bào)1999年7月21日的一條新聞標(biāo)題。主題的語意是“堅(jiān)決反對(duì)分裂勢(shì)力按‘兩國論’修憲”，意義明確，語意完整，但分作兩行來排時(shí)．分行處選在“力”字與“按”字之間，結(jié)果造成“堅(jiān)決反對(duì)分裂勢(shì)力”與“按‘兩國論’修憲”兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的語意單位，極易造成誤讀。為避免出現(xiàn)這種情況，安排標(biāo)題結(jié)構(gòu)時(shí)宜在斷行處選擇不易拆開的詞語，這樣硬排作兩行，讀者就不會(huì)把兩行題當(dāng)做各自具有相對(duì)獨(dú)立的語意單位來理解了。鑒于標(biāo)題的主題字號(hào)大，位置顯著，讀者一眼就看到，而引題和副題容易被忽略，因此主題在意義上的相對(duì)獨(dú)立性更顯得重要。例如下列標(biāo)題：聯(lián)合國秘書長呼吁（引題）麥加事件有關(guān)各方采取克制態(tài)度（主題）這是某報(bào)1987年8月5日的一條新聞標(biāo)題。如果單看主題，一定會(huì)以為麥加事 154 件有關(guān)各方已經(jīng)采取克制態(tài)度，其實(shí)這只不過是聯(lián)合國秘書長發(fā)出的呼吁，并未成為事實(shí)。如果在“有關(guān)各方”之后加上一個(gè)“應(yīng)”字，就會(huì)更好些。 總之，標(biāo)題的分行既要保持各行之間語意上的連貫，又要使主題在意義上能相對(duì)獨(dú)立，符合分行要自然的要求。 標(biāo)題敘事時(shí)常有行為主體的改變，安排結(jié)構(gòu)時(shí)要格外小心，不可眉目不清，使讀者摸不著頭腦。例如：河北城鄉(xiāng)少兒手拉手（引題）30萬壓歲錢一片童心（主題）這是某報(bào)1995年3月4日的一條新聞標(biāo)題。引題中的行為主體是“城鄉(xiāng)少兒”，那么主題中的30萬壓歲錢應(yīng)是城鄉(xiāng)少兒共同獻(xiàn)出的，可是據(jù)正文中交代，是城市的少兒贈(zèng)與鄉(xiāng)間小伙伴的，在這里行為主體已經(jīng)改變，但主題卻沒有這樣的顯示。反映出標(biāo)題在安排結(jié)構(gòu)中的缺陷。 2．要正確體現(xiàn)輔題與主題之間的邏輯關(guān)系引題、主題、副題既是標(biāo)題的一部分，它們之間就存在著一種邏輯關(guān)系，如因果關(guān)系、目的與手段的關(guān)系、虛與實(shí)關(guān)系等等。不能把沒有邏輯關(guān)系的事硬寫在一條標(biāo)題里，以免產(chǎn)生歧義，造成混亂。例如：花海飛歌秋意鬧（引題）昆明花卉節(jié)昨閉幕（主題）這是某報(bào)2000年10月4日的一條新聞標(biāo)題。引題“花海飛歌秋意鬧”是對(duì)花卉節(jié)喜慶氣氛的描繪，用在花卉節(jié)開幕時(shí)比較合適，如今已閉幕顯然不恰當(dāng)。一般來說，報(bào)道會(huì)議開幕的新聞標(biāo)題，引題中標(biāo)出會(huì)議召開的目的、意義、主要議題和會(huì)議的氣氛，能夠同主題中的會(huì)議開幕相互匹配。報(bào)道會(huì)議閉幕的新聞標(biāo)題，引題中標(biāo)出會(huì)議的成果和下一步的努力方向，能夠同主題中會(huì)議的閉幕相互匹配。有些報(bào)紙?jiān)谧黝}時(shí)，不大注意這種區(qū)別，導(dǎo)致邏輯關(guān)系的混淆，這是一種常見的毛病。 標(biāo)題的邏輯關(guān)系問題，很大一部分出現(xiàn)在引題和主題的關(guān)系上。一般來說，引題是說明主題全句的，只有引題用于對(duì)主題中何人的身份地位交代時(shí)，方可說明主題的開頭部分。例如：世界第一位女總理（引題）班達(dá)拉奈克夫人逝世（主題）這里的引題只說明主題的開頭部分（“何人”），而不是說明主題的全句。前一例155中，“花海飛歌秋意鬧”，不是屬于人物身份地位的交代，所以不能只說明主題的開頭部分(“昆明花卉節(jié)”)，而應(yīng)說明主題的全句。問題恰恰在于用它來說明主題全句時(shí)，造成了邏輯關(guān)系的混亂。 1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。用一些事情，總會(huì)看清一些人。有時(shí)候覺得自己像個(gè)神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。學(xué)習(xí)參
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