數(shù)列應用題(分期付款)-資料下載頁
2025-03-26 00:51本頁面
【正文】 ：獨立探究方案3：分析：設每期存入x萬元，每一期的本息和分別為：第5期為x，第4期x， 第3期 x，第二期：x，第1期x，則有[1++++x=50解得：≈（萬元）此時，10年共付：5=（萬元）創(chuàng)建數(shù)學模型：比較方案3結果，經(jīng)過猜想得：分期付款購買售價為a的商品,分n次經(jīng)過m個年還清貸款,每年還款x,年利率為p,則驗證并使用模型：（略） 結論分析：方案類別付（存）款次數(shù)付（存）款方法每期所付款表達式每期付款付款總額110每隔1年存款1次，存10次50210每年付款1次，付12次62. 935每隔2年付款1次，付5次方案3比方案2多付了：=(萬元)所以方案2更好方案1每年雖存款少，－＝(萬元)，(萬元)就可以考慮先租10年房后再買房的方案，當然還要考慮10年后的房價是升還降的問題四、小結 ： 解決實際應用問題時，應先根據(jù)題意將實際問題轉化為數(shù)學問題，即數(shù)學建模，然后根據(jù)所學有關數(shù)學知識求得數(shù)學模型的解，最后根據(jù)實際情況求得實際問題的解.五、課后作業(yè)：提出一個熟悉的日常生活中的分期付款問題，并探究解決六、板書設計（略）七、課后記 第 6頁（共6頁）
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