【正文】 距的關(guān)系，需要用的刻度尺．所以完成該實(shí)驗(yàn)的主要器材是BCG．（2）點(diǎn)燃蠟燭，燭焰在明亮的環(huán)境中，燭焰和明亮環(huán)境對(duì)比度較小，成像不太清晰；燭焰在黑暗環(huán)境中，燭焰和黑暗環(huán)境的對(duì)比度大，成像更清晰．平面鏡所成的像和物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱，如果玻璃板沒有與桌面垂直，蠟燭的像與蠟燭不在同一水平面上，所以蠟燭成的像不與蠟燭重合，所以有可能找不到像．（3）為了說明平面鏡中所成的像是實(shí)像還是虛像，可以將光屏豎直放在蠟燭B處，移開蠟燭B，觀察像能否成在光屏上（或光屏上有沒有像）；若像不能成在光屏上（或光屏上沒有像）；則說明平面鏡所成的像為虛像；若像能成在光屏上（或光屏上有像）；則說明平面鏡所成的像為實(shí)像．故答案為：（1）BCG；刻度尺；（2）暗；玻璃板沒有與桌面垂直；（3）像不能成在光屏上；虛．【點(diǎn)評(píng)】探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)過程，在近年中考題中較為熱點(diǎn)．重在探索過程中遇到的困難、解決的辦法的考查，這些題往往有規(guī)律可循．此題與以往的題目不同，此題是讓學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵螅约哼x擇實(shí)驗(yàn)所需的器材，相對(duì)來說，有一定的難度．　18．利用如圖裝置探究平面鏡成像特點(diǎn)（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選　較薄?。ㄝ^厚/較?。┑牟ＡО宕嫫矫骁R豎立在水平桌面上．（2）在玻璃板前放置棋子A，將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察，直至B與A的像完全重合，由此可得結(jié)論：　像與物的大小相等　．（3）為了探究平面鏡成像的虛實(shí)情況，將一張白卡片豎直放在B所在的位置，應(yīng)在玻璃板　后?。ㄇ?后）側(cè)觀察白卡片上是否有A的像．白卡片上　不會(huì)?。〞?huì)/不會(huì)）有A的像，因?yàn)槠矫骁R成的是　虛　（虛/實(shí)）像．【分析】（1）玻璃板有兩個(gè)反射面，每個(gè)反射面都可以成一個(gè)像，這樣由于兩個(gè)像的干擾，像的位置不易確定準(zhǔn)確，需要兩個(gè)像距離越近越減小誤差；（2）探究平面鏡成像時(shí)，當(dāng)物像重合時(shí)，可以確定像的位置，同時(shí)也可以說明物像大小相等．（3）眼睛在物體一側(cè)時(shí)，既能看到物體又能看到物體的像；眼睛在像的一側(cè)，只能看到物體，不能看到物體在平面鏡中成的像．實(shí)像可以在光屏上承接，虛像不能．【解答】解：（1）玻璃板越薄，兩個(gè)反射面所在的像距離越近，這樣可以使確定的像的位置更加準(zhǔn)確，厚玻璃板會(huì)形成兩個(gè)像，會(huì)影響對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的判斷；（2）在玻璃板前放置棋子A，將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察，直至B與A的像完全重合，這樣做的目的既確定了像的位置又驗(yàn)證了物像大小相等；（3）在玻璃板前面能看到蠟燭和蠟燭在平面鏡中的像，在玻璃板后面不能看到蠟燭在平面鏡中像，所以在玻璃板后面觀察光屏上是否有像．白卡片上不會(huì)有A的像，因?yàn)槠矫骁R成的是虛像，虛像不能在白卡片上承接．故答案為：（1）較??；（2）像與物的大小相等；（3）后；不會(huì)；虛．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)及其應(yīng)用．這是光學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn)，也是近幾年來中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型，要求學(xué)生熟練掌握，并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用．　19．小明做“觀察平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段相同的蠟燭A和B．（1）直尺的作用是便于比較像與物　到平面鏡的距離　關(guān)系．（2）兩段相同的蠟燭用于比較物與像　大小　關(guān)系．（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，用玻璃板代替平面鏡，這樣做的好處是　便于確定像的位置?。?）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上　不能?。ㄟx填“能”或“不能”）接收到燭焰的像，原因是　平面鏡成的是虛像?。痉治觥浚?）要比較像與物的位置關(guān)系，需借助直尺；用刻度尺測出兩支蠟燭到玻璃板的距離便可得出像和物體到平面鏡的距離相等．（2）在實(shí)驗(yàn)中為了便于研究像的特點(diǎn)與位置，用了兩支相同的蠟燭，將另一支蠟燭放在像的位置與像進(jìn)行比較，運(yùn)用了替代法．（3）根據(jù)平面鏡不能透光，只能反射光，不能確定出像的位置，而玻璃板不但反射光成像，還能透光看到玻璃板后面的蠟燭這一特點(diǎn)分析；（4）虛像實(shí)際并不存在，所以不會(huì)出現(xiàn)在光屏上．【解答】解：（1）在實(shí)驗(yàn)中用到刻度尺，但尺并不是測量像、物的大小用的，而是測像到鏡的距離、物到鏡的距離，然后比較二者關(guān)系用的．（2）兩只蠟燭大小相同，后面的蠟燭又和前面蠟燭的像完全重合，這樣就證明了像與物大小相同，所以兩只蠟燭等長是為了比較像與物大小關(guān)系用的．（3）在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)，用玻璃板代替平面鏡的目的是：玻璃板不但反射光成像，還能透光看到玻璃板后面的蠟燭，便于觀察到所成的像的位置；（4）因?yàn)槠矫骁R成的像是虛像，而光屏只能接收實(shí)像，不能接收虛像，所以移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，光屏不能接收到的燭焰的像．故答案為：（1）到平面鏡的距離；（2）大??；（3）便于確定像的位置；（4）不能；平面鏡成的是虛像．【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題正確分析，探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)是中考出題的一個(gè)熱點(diǎn)，本題圍繞這個(gè)探究過程可能遇到的問題，解決辦法，合理的思考和解釋來考查同學(xué)們的．　20．小紅同學(xué)在做“觀察平面鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖所示．在此實(shí)驗(yàn)中：（1）選擇玻璃板而并非平面鏡的目的是　便于確定像的位置?。?）實(shí)驗(yàn)過程中無論怎樣一動(dòng)另一蠟燭都無法與像重合的原因可能是　玻璃板沒有豎直放置?。?）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)看到蠟燭A的像不清晰，于是他將蠟燭B也點(diǎn)燃，用來增加像的亮度．他這樣做　不能　（填“能”或“不能”）使看到的像更清晰．（4）若選用跳棋代替蠟燭，難以找到像的位置，該怎么辦　用手電筒照亮跳棋子?。?）蠟燭A的像是由于光射到玻璃表面發(fā)生　反射?。ㄌ睢胺瓷洹被颉罢凵洹保┬纬傻模痉治觥浚?）實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇透明的玻璃板，在物體的一側(cè)，既能看到物體的像，也能看到代替物體的另一個(gè)物體，便于確定像的位置．（2））如果玻璃板沒有放正，所成的像不在水平面上，所以無論怎樣移動(dòng)另一支蠟燭都不能與像重合．（3）在實(shí)驗(yàn)中玻璃板起到平面鏡的作用，在鏡面前的亮度越大，則其成的像越清晰．（4）平面鏡成像時(shí)，成像物體越亮，環(huán)境越暗，物體成像越清晰．（5）平面鏡成像是由光的反射形成的．【解答】解：解：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇透明的玻璃板，能同時(shí)觀察到像和代替蠟燭A的蠟燭B，便于確定像的位置．（2）平面鏡所成的像和物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱，如果玻璃板沒有與桌面垂直，蠟燭的像與蠟燭不在同一水平面上，所以蠟燭成的像不與蠟燭重合，所以有可能找不到像．（3）若將另一側(cè)的蠟燭點(diǎn)燃，結(jié)果使得玻璃后面太亮，更不容易發(fā)生反射，所以他這樣做不能使看到的像更清晰．（4）用手電筒照亮跳棋子，棋子反射出的光線增多，棋子成像更清晰．（5）蠟燭A的像是由于光射到玻璃表面發(fā)生反射形成的．故答案為：（1）便于確定像的位置；（2）玻璃板沒有豎直放置；（3）不能；（4）用手電筒照亮跳棋子；（5）反射．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查的是平面鏡成像特點(diǎn)．探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)過程，在近年中考題中較為熱點(diǎn)．重在探索過程中遇到的困難、解決的辦法的考查，這些題往往有規(guī)律可循．　21． “探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)小組用蠟燭、玻璃板、直尺等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：（1）用玻璃板代替平面鏡的目的是：玻璃能透光，便于確定像的　位置　．（2）兩段等長的蠟燭是為了比較物與像　大小　的關(guān)系，直尺的作用是便于比較物與像　到鏡面的距離　的關(guān)系．（3）只點(diǎn)燃蠟燭A，移動(dòng)蠟燭B與A的像完全重合，在蠟燭B的燭焰上放一根火柴，火柴　不能?。ㄌ睢澳堋被颉安荒堋保┍稽c(diǎn)燃．說明平面鏡成的是　虛　像，如果以5cm/s的速度使蠟燭A勻速遠(yuǎn)離玻璃板2m時(shí)，蠟燭B應(yīng)遠(yuǎn)離玻璃板　200　cm，有可能與蠟燭A的像完全重合．【分析】（1）利用玻璃板透明的特點(diǎn)，可以觀察到玻璃板的另一側(cè)，便于找到像的位置；（2）在實(shí)驗(yàn)中為了便于研究像的特點(diǎn)與位置，用了兩支相同的蠟燭，將另一支蠟燭放在像的位置與像進(jìn)行比較，運(yùn)用了替代法．要比較像與物的位置關(guān)系，需借助直尺；用刻度尺測出兩支蠟燭到玻璃板的距離便可得出像和物體到平面鏡的距離相等．（3）平面鏡成虛像．虛像是實(shí)際光線的反向延長線會(huì)聚形成的，虛像上的燭焰不會(huì)燒傷其它物體．已知蠟燭A移動(dòng)的距離，再根據(jù)像物等距可判斷蠟燭B應(yīng)放置的位置．【解答】解：（1）在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)，用玻璃板代替平面鏡的目的是 玻璃板不但反射光成像，還能透光看到玻璃板后面的蠟燭，便于確定像的位置．（2）兩只蠟燭大小相同，后面的蠟燭又和前面蠟燭的像完全重合，這樣就證明了像與物大小相同，所以兩只蠟燭等長是為了比較像與物大小關(guān)系用的．在實(shí)驗(yàn)中用到刻度尺，但尺并不是測量像、物的大小用的，而是測像到鏡的距離、物到鏡的距離，然后比較二者關(guān)系用的．（3）平面鏡成虛像．蠟燭B實(shí)際上是沒有點(diǎn)燃的，只是蠟燭B的位置和蠟燭A的像重合，感覺蠟燭B好像點(diǎn)燃了，實(shí)際上蠟燭B沒有點(diǎn)燃，所以B的燭焰上放一根火柴，火柴不能被點(diǎn)燃．已知A蠟燭移動(dòng)的距離s=2m，此時(shí)A蠟燭的像距平面鏡的距離也為2m=200cm．故蠟燭B應(yīng)遠(yuǎn)離玻璃板200cm，有可能與蠟燭A的像完全重合．故答案為：（1）位置；（2）大??；到鏡面的距離；（3）不能；虛；200．【點(diǎn)評(píng)】本題目考查了平面鏡的成像特點(diǎn)，需要學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象牢記實(shí)驗(yàn)規(guī)律，并能解決實(shí)際問題．　22．如圖所示，小林同學(xué)做“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)．他將一塊玻璃架在桌面上，再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在玻璃兩側(cè)，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，在此實(shí)驗(yàn)中：（1）該實(shí)驗(yàn)中取用玻璃板而不用鏡子，是因?yàn)橥ㄟ^玻璃板既能讓我們看到蠟燭A的像，又能　觀察到玻璃板后面沒有點(diǎn)燃的B蠟燭　，便于　確定像的位置　，若有完全透明和淺茶色的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇　淺茶色　的玻璃板做實(shí)驗(yàn)，這是為了盡可能避免　透過玻璃板的光太多，使蠟燭的像更清晰??；（2）取兩段等長的蠟燭是為了比較　像與物的大小　關(guān)系；（3）玻璃板在放置時(shí)，必須　跟桌面垂直　，否則物像可能無法重合．【分析】（1）利用玻璃板透明的特點(diǎn)，可以觀察到玻璃板的另一側(cè)，便于找到像的位置；茶色玻璃比較暗，使茶色玻璃板后面的環(huán)境對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響比較小，成像更清晰；（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)用另一只等大的蠟燭與前面蠟燭的像完全重合，目的是比較像與物的大??；（3）如果玻璃板沒有放正，所成的像不在水平面上，所以無論怎樣移動(dòng)另一支蠟燭都不能與像重合．【解答】解：（1）透采用透明玻璃板代替平面鏡，在觀察到蠟燭A像的同時(shí)，也能觀察到代替蠟燭A像的蠟燭B；茶色玻璃比較暗，透過的光少，反射的光多，蠟燭成像更清晰，所以應(yīng)選茶色玻璃板；（2）等長的蠟燭是為了比較物體與像的大小關(guān)系；（3）平面鏡所成的像和物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱，如果玻璃板沒有放正，蠟燭的像與蠟燭不在同一水平面上，所以蠟燭成的像不與蠟燭重合，所以有可能找不到像．故答案為：（1）觀察到玻璃板后面沒有點(diǎn)燃的B蠟燭；確定像的位置；淺茶色玻璃；透過玻璃板的光太多，使蠟燭的像更清晰；（2）像與物的大??；（3）跟桌面垂直．【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力并能根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出正確結(jié)論，動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)時(shí)，能根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出正確的結(jié)論，提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?3．小麗同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊薄玻璃板豎直立在水平臺(tái)上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃薄玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖所示．在此實(shí)驗(yàn)中：（1）從蠟燭A所在的位置看向薄玻璃板觀察到A的像A′，A′是由于光射到玻璃表面發(fā)生　反射　（選填“反射”或“折射”）形成的；（2）小麗將蠟燭A逐漸向薄玻璃板靠近時(shí)，蠟燭A的像將逐漸向　靠近?。ㄟx填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）薄玻璃板的方向移動(dòng)；（3）當(dāng)薄玻璃板后面的蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時(shí)，小麗移去蠟燭B，并在蠟燭B所在位置放一光屏，則光屏上　不能?。ㄟx填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像．【分析】（1）平面鏡成像是由光的反射形成的．（2）根據(jù)物體在平面鏡中成像特點(diǎn)進(jìn)行判斷：物體在平面鏡中成虛像，物像大小相等，物像連線與鏡面垂直，物像到平面鏡的距離相等．（3）實(shí)像能用光屏承接，虛像不能用光屏承接．【解答】解：（1）從蠟燭A所在的位置看向薄玻璃板觀察到A的像A′，A′是由于光射到玻璃表面發(fā)生反射形成的．（2）因?yàn)槠矫骁R成像物與像到平面鏡的距離相等，所以小麗將蠟燭A逐漸靠近玻璃板時(shí)，蠟燭到玻璃板的距離變小，像到玻璃板的距離也變小，故蠟燭A的像將逐漸向靠近玻璃板的方向移動(dòng)；（3）因?yàn)槠矫骁R所成的像是虛像，而虛像不能用光屏承接，所以移去后面的蠟燭B，并在所在位置上放一光屏．在光屏上看不到蠟燭的像．故答案為：（1）反射；（2）靠近；（3）不能．【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力并能合理解決實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題．只要熟練掌握平面鏡的成像特點(diǎn)，解答此類題目就很容易．　24．為了探究平面鏡成像特點(diǎn)，（P和Q兩個(gè)平面都是可以作為平面鏡使用，如圖甲所示）豎直架在水平臺(tái)板上面，再取兩支完全相同的蠟燭A和蠟燭B，分別豎直置于玻璃板兩側(cè)，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．（1）在實(shí)驗(yàn)中，小柯透過玻璃板看到了蠟燭A的2個(gè)清晰的像，他用未點(diǎn)燃的蠟燭B找到了這兩個(gè)像，分別位于右圖中的A′和A″處，其中A′處的像是蠟燭A通過玻璃板的　P?。ㄟx填“P”或“Q”）平面成像得到的．（2）小柯在A′處都放了一張白紙做光屏，結(jié)果白紙上　不能?。ㄟx填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的像．（3）小柯按照?qǐng)D中的測量方法，改變蠟燭A的位置，認(rèn)真測量并記錄了一些數(shù)據(jù)：物距u/cm像距v/cm然后得出像距小于物距的結(jié)論，你認(rèn)為他的測量錯(cuò)誤的是　像距v?。ㄟx填“物距u”或“像距v”）．（4）小柯吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，重新選擇了一塊　薄?。ㄟx填“薄”或“厚”）的玻璃板進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．（5）小柯在實(shí)驗(yàn)過程中，讓玻璃板沿OO′軸（如圖乙玻璃板與桌面的接觸部分）方向水平向右移動(dòng)，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對(duì)于A　不　（選填“向右”“向左”或“不”）移動(dòng)；他又將玻璃板繞OO′軸轉(zhuǎn)向自己，