小班夏天主題活動-資料下載頁
2025-03-25 23:09本頁面
【正文】 隔著塑料板使小魚游動?？筛鶕?jù)幼兒的要求使不同數(shù)量的小魚游來。 請幼兒自己動手感受運(yùn)用磁鐵玩游戲的樂趣。十六、水里的動物游回家目標(biāo)：初步引導(dǎo)幼兒分辨能游泳和不能游泳的動物，要愛護(hù)小動物。準(zhǔn)備：各種動物的模型、自制小水池過程：請小朋友到池塘邊觀看動物寶寶。 說說他們的名字、本領(lǐng)和家在那里。區(qū)分那些動物喜歡生活在水里，那些動物喜歡生活在陸地上。為什么？請小朋友幫喜歡生活在水里的小動物送回家。數(shù)一數(shù)，說一說，幾只……游回家。十七、招待小客人目標(biāo)：培養(yǎng)娃娃專心招待娃娃的情感。準(zhǔn)備：瓶娃娃、一次性針筒、彩色水過程：娃娃口渴了，我們來喂娃娃喝水好嗎？教師示范，用一次性針筒從娃娃嘴上的小口處注入幼兒喂娃娃，直到瓶中的水裝滿。十八、誰的救生圈目標(biāo)：了解救生圈的做用，進(jìn)一步區(qū)分能游泳和不能游泳的動物，并在活動中大膽的表現(xiàn) 。激發(fā)幼兒對游泳的興趣。過程：邊聽故事“誰的救生圈”邊看圖。小貓撿到了什么？小貓去找誰？救生圈會不會是小青蛙、小烏龜、小鴨子的？小朋友說說救生圈可能是誰的？小雞為什么要救生圈？有了救生圈小雞會怎樣？小朋友喜歡游泳嗎？為什么？十九、裝水的工具目標(biāo)：通過猜測和驗證，初步培養(yǎng)幼兒探索的能力。準(zhǔn)備：漏底的瓶子過程：提出問題“這個瓶子能裝水嗎？”根據(jù)幼兒的猜測進(jìn)行試驗。誰能想辦法，讓漏水的瓶子裝進(jìn)水？再次試驗評價。二十、玩水目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)比較兩組物體的數(shù)量，感知多、少和一樣多。準(zhǔn)備：不同大小的瓶子、一盆水過程：請小朋友在盆里放入大小不同的瓶子。提醒幼兒玩水的注意事項。如：不要故意潑水，不灑水在身上，保持地面干燥。請幼兒根據(jù)經(jīng)驗說說那只瓶子裝水多，那只瓶子裝水少或一樣多，為什么？
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1