小班主題炎熱的夏天教案-資料下載頁(yè)
2024-12-07 03:36本頁(yè)面
【正文】 ，我利用晨間時(shí)段鼓勵(lì)幼兒觀察夏季的景色、人們的穿著、氣候的特征，當(dāng)幼兒有了充分的感受，他們?cè)诨顒?dòng)中就有話可說(shuō)?；顒?dòng)中我引導(dǎo)幼兒大膽講述自己的發(fā)現(xiàn)，讓幼兒在與同伴的語(yǔ)言交流中相互學(xué)習(xí)，相互提高! 小班主題炎熱的夏天教案3活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)活動(dòng)使幼兒感知夏天的特征，能夠區(qū)分夏天與春天的不同之處?！ ≈老奶鞜崃?，要多喝水、勤洗澡，注意個(gè)人衛(wèi)生。 能夠知道幾種避暑的方法?！ 』顒?dòng)與指導(dǎo)： 內(nèi)容：認(rèn)識(shí)夏天 活動(dòng)目標(biāo) （1）通過(guò)觀察夏天的景色和各種樹(shù)葉、小草的變化，初步知道夏天到了。 ?。?）了解夏天的特征，萌發(fā)幼兒對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。 活動(dòng)準(zhǔn)備 活動(dòng)前讓父母帶幼兒去公園幫助觀察夏天的景色和各種樹(shù)葉、小草的變化 散步活動(dòng)時(shí)引導(dǎo)幼兒觀賞幼兒園的風(fēng)景?！ ×鞒獭 ≌勗捇顒?dòng)欣賞圖片布置墻面 實(shí)施要點(diǎn) ?。?）談話活動(dòng)： A、前幾天我們?cè)诠珗@園里看到了大樹(shù)、小草有什么變化？ B、幼兒大膽地說(shuō)說(shuō)自己看到的事情?！ 。?）欣賞圖片 A：夏天來(lái)了。哪些小動(dòng)物出現(xiàn)了 B、河里有什么花 C、看看我們的穿著，有什么變化嗎？――夏天到了，天氣變熱了，小朋友們穿上了薄衣裳?！ 、與幼兒一起進(jìn)行總結(jié)（可以用小朋友的語(yǔ)言來(lái)創(chuàng)編） ――夏天到了、天氣熱了 ――蟬兒叫了了、荷花開(kāi)了 ――小朋友們換上了薄衣裳 ?。?）布置墻面：涂色，共同布置 延伸活動(dòng)： 引導(dǎo)幼兒到戶外、在家里也尋找夏天還有哪些變化，（如吃冷飲、開(kāi)空調(diào)）感受大自然的變化。 反思 在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)小班幼兒對(duì)夏天的前期經(jīng)驗(yàn)還很少，分不清季節(jié)和季節(jié)的特征，對(duì)夏天的景物了解不多，如：不知道蟬，也從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但從談話中能發(fā)覺(jué)幼兒們對(duì)樹(shù)、樹(shù)葉、小草的觀察很仔細(xì)，知道他們到夏天都有些什么變化了，我想知識(shí)需要積累，尤其是對(duì)小班幼兒，如果在主題結(jié)束時(shí)再進(jìn)行一次類似總結(jié)性的這樣活動(dòng)，效果一定會(huì)更佳?！ ?
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