在馬克思墓前的講話練習(xí)題-資料下載頁
2025-03-25 12:40本頁面
【正文】 236。,zhu243。/chu242。,jǐ/jǐ。C項(xiàng),分別讀fěi/fēi,l232。/l232。,li225。ng/li224。nɡ。D項(xiàng),分別讀j237。/j237。,n237。/n237。,s232。/s232。:C思路解析:A項(xiàng),“計(jì)日以待”,可以數(shù)著日子等待,形容為時(shí)不遠(yuǎn)。不能形容“緊迫”。B項(xiàng),“義無反顧”,從道義上只有勇往直前,不能猶豫回顧。不能修飾“責(zé)任”。D項(xiàng),“浮光掠影”,水面的光和掠過的影子,一晃就消逝。比喻觀察不細(xì)致,學(xué)習(xí)不深入,印象不深刻。與“留下更為深遠(yuǎn)的歷史影響”矛盾。:D思路解析:A項(xiàng),成分殘缺,“也不等于不公正”應(yīng)為“也不等于這是一個(gè)不公正的社會(huì)”。B項(xiàng),搭配不當(dāng),“加快”和“質(zhì)量”不搭配。C項(xiàng),語序不當(dāng),“最大發(fā)達(dá)國家”和“最大發(fā)展中國家”位置應(yīng)該顛倒。:A思路解析:③和文段首句句式相同,因此應(yīng)緊隨其后。⑤是對(duì)陽光的解釋。④②相連,對(duì)微笑的作用進(jìn)行闡述。①是綜述句。理清關(guān)系,不難得出答案。二、閱讀鑒賞:以襯托(或正襯)手法開篇,引出作曲家馬思聰先生被迫出走的經(jīng)歷。暗示祭文主人公也跟屈原、但丁一樣,是一個(gè)深受迫害的愛國者。思路解析:理解這句話在文中的作用,要結(jié)合句中涉及的人物和事件,把馬思聰先生與這兩個(gè)人聯(lián)系起來,說明其受冤屈之大。:(1)音容笑貌中流露著細(xì)微凄愴,心靈深處埋藏著巨大的痛苦。(2)因?yàn)樗麅?nèi)心有哀傷,離開了祖國大地十幾年沒能回去。思路解析:這段文字的結(jié)尾“他似乎不時(shí)流露著一點(diǎn)點(diǎn)不易覺察的細(xì)微凄愴,卻未能體會(huì)他心靈深處,埋藏著巨大的痛苦”,可知其“不同”。結(jié)合下文馬思聰?shù)脑庥霾浑y理解其原因。:第④段敘說“前副院長”的回憶,意圖是說明馬思聰在“文革”中受到非人折磨,交代馬思聰不敢(或不能)回國的疑慮。第⑦段敘寫馬思聰給“我”來信的內(nèi)容,意圖是極寫馬思聰在國外生活的舒適和心情的愉悅,反襯他內(nèi)心不能回國的痛苦。思路解析:“前副院長”的回憶揭示了馬思聰受迫害之重。來信的目的,文中有“他人在北美,心在祖國。他只是沒有法子給我說他暫時(shí)還不能回國來”,可據(jù)此推斷出。:(1)在國外他相當(dāng)樂觀,一直在勤奮作曲。(2)他人在北美,心在祖國。(3)在國外19年是迫不得已的事,所幸有親友給他巨大痛苦的心靈一點(diǎn)慰藉。(4)他保持了獨(dú)特的個(gè)性。除了他音樂的民族性和世界性之外,他還有最純潔的最天真的最美的音樂的個(gè)性。(5)雖蒙冤19年,但最終得以平反昭雪。(答出三點(diǎn)即可)思路解析:靈魂“得到了拯救”的含義:馬思聰先生的心是愛國的,他充實(shí)而頑強(qiáng)地生活著,沒有被“文革”中的遭遇擊垮。據(jù)此篩選文中的內(nèi)容要點(diǎn)即可。三、表達(dá)交流:一條小溪嘩啦嘩啦地流著,水里有好些圓溜溜的石頭,像雞蛋似的,看得可清楚了。溪邊坐著一位老爺爺,臉瘦瘦的,胡子長長的,那雙眼睛可有精神啦!思路解析:本題考查語言表達(dá)得體的能力。畫線句中“小溪”“潺潺”“卵石清晰可見”“長髯老者”“清癯”“炯炯有神”等詞是書面語,也是少兒聽眾不好理解的地方,要轉(zhuǎn)化成口語,使其通俗易懂。另外,語句盡量簡短,符合口語特點(diǎn)?？辞逡?重新表述,但不得改變的原意。:(1)這幅漫畫揭示的是現(xiàn)代人的生存困境。人背負(fù)著生活的重?fù)?dān),身后已經(jīng)沒有退路,前面似乎是無法改變的軌跡,但身在其中的人只是苦命地奔波,依舊渾然不覺。(2)壓力有多大,動(dòng)力就有多大。(3)選擇了一條錯(cuò)誤的人生道路,危機(jī)就會(huì)伴你左右。(4)循規(guī)蹈矩地生活,就會(huì)危機(jī)四伏。(5)只有奮力前行,才能解決眼前的生存危機(jī)。(能寫出一條即可)思路解析:從畫面內(nèi)容可以看出,蝸牛背負(fù)著重重的殼在沒有退路的絕境中拼命前行,可以聯(lián)系目前某些人的生存狀態(tài)挖掘其寓意。7
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