老師招聘考試典型真題薈萃之選擇題-資料下載頁(yè)
2025-03-25 07:21本頁(yè)面
【正文】 熟體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展不平衡性的特點(diǎn)?！ ?。 ，集體真正成為教育手段的階段是集體發(fā)展趨于成熟發(fā)展階段。 ，其依據(jù)是身心發(fā)展的階段性?！ ??！ ?60.“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”體現(xiàn)的是德育的因材施教原則?！ ?，參與班級(jí)管理的方式叫做民主管理。 ，美國(guó)心理學(xué)家桑代克編著出版的《教育心理學(xué)》，是西方第一部以教育心理學(xué)命名的專著?！ ！ ?，被稱為“教育心理學(xué)之父”的心理學(xué)家是烏申斯基?！ ！ ??！ ?，該量表最初由法國(guó)人比納和西蒙于1905年編制?！ ?，他們有能力、獨(dú)立性強(qiáng)，善于控制自己?！ ！ 。瑢W(xué)生可自定學(xué)習(xí)步調(diào)，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行積極反應(yīng)，并給予及時(shí)強(qiáng)化和反饋使錯(cuò)誤率最低。 ?！ e(cuò)誤學(xué)習(xí)的基本規(guī)律有效果律、練習(xí)律、準(zhǔn)備律?！ ?，可以把學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)分為高尚動(dòng)機(jī)與低級(jí)動(dòng)機(jī)。 ，來(lái)強(qiáng)化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為?！ ?，力求成功者最可能選擇的任務(wù)的成功概率為50%。 ，即認(rèn)知的內(nèi)驅(qū)力、自我提高的內(nèi)驅(qū)力、附屬的內(nèi)驅(qū)力?！ ?、安全需要、歸屬和愛(ài)的需要、尊重需要、自我實(shí)現(xiàn)需要?！ ??！ 。w移可分為同化性遷移、順應(yīng)性遷移與重組性遷移?！ ?。 ，“溫故而知新”屬于順向正遷移?！ ?，練習(xí)中期出現(xiàn)進(jìn)步的暫時(shí)停頓現(xiàn)象，在心理學(xué)上稱為高原現(xiàn)象。 ，道德教育目標(biāo)是使兒童達(dá)到自律道德?！ ?。 ，服從與懲罰定向階段屬于前習(xí)俗水平?！ ?86.“親其師、信其道”，主要表明了道德情感的作用?！ ！ ！ ！ ?，而是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，引導(dǎo)學(xué)生去探究和發(fā)現(xiàn)新知識(shí)和問(wèn)題的方法是發(fā)現(xiàn)法?！ ?、教學(xué)方法、教學(xué)情景、教學(xué)媒體?！ ??！ ?，成員有可能放棄自己的意見(jiàn)而采取與大多數(shù)人一致的行為，這就是從眾。 、學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)情境。 、反饋、輸入、輸出?！ ?96.“一好百好”，“一壞百壞”，這種社會(huì)認(rèn)知效應(yīng)稱為暈輪效應(yīng)?！ ?、信度、標(biāo)準(zhǔn)化。
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