汽車變速器殼體工藝及夾具設(shè)計(jì)開題報(bào)告-資料下載頁(yè)
2024-10-23 09:35本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．開題報(bào)告作為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。此報(bào)告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作前期內(nèi)完成，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見及所在專業(yè)審查后生效；2．開題報(bào)告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)計(jì)的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式打印，禁止打印在其它紙上后剪貼，完成后應(yīng)及時(shí)交給指導(dǎo)教師簽署意見；3．“文獻(xiàn)綜述”應(yīng)按論文的格式成文，并直接書寫（或打?。┰诒鹃_題報(bào)告第一欄目?jī)?nèi)，學(xué)生寫文獻(xiàn)綜述的參考文獻(xiàn)應(yīng)不少于15篇科技論文的信息量，一般一本參考書最多相當(dāng)于三篇科技論文的信息量；4．有關(guān)年月日等日期的填寫，應(yīng)當(dāng)按照國(guó)標(biāo)GB/T7408—94《數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時(shí)間表示法》規(guī)定的要求，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫。如“2010年3月15日”或“2010-03-15”。變速器是由齒輪，齒輪軸和變速器箱體等零件構(gòu)成。
【正文】 先了解使用設(shè)備和加工環(huán)境。(2) 研究圖紙，搞清各相關(guān)要素加工要求。(3) 編制工藝過(guò)程文件。(4) 繪制夾具圖紙。(5) 通過(guò)自己的設(shè)計(jì)體會(huì)，結(jié)合已有的參考文獻(xiàn)，對(duì)工藝的編制和專機(jī)床夾具的設(shè)計(jì)流程進(jìn)行歸納總結(jié)。2 研究途徑通過(guò)對(duì)草坪修剪機(jī)的了解，能夠使我設(shè)計(jì)的零件在腦子中有個(gè)詳細(xì)的概念，針對(duì)任務(wù)書的要求，我準(zhǔn)備采用以下手段來(lái)開展此課題：(1) 首先要收集國(guó)內(nèi)外在草坪修剪機(jī)方面的先進(jìn)成果，對(duì)這些先進(jìn)的成果加以總結(jié)學(xué)習(xí)，了解這方面的基本信息，為下面的課題開展做好準(zhǔn)備。(2) 去林海集團(tuán)參觀參觀。(3) 進(jìn)行數(shù)據(jù)的計(jì)算。(4) 對(duì)于加工時(shí)切削速度的控制。(5) 加工時(shí)進(jìn)給量的控制。(6) 夾具夾持時(shí)不能損傷已加工表面。(7) 繪制施工圖 在設(shè)計(jì)中應(yīng)貫徹國(guó)家和行業(yè)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)（論 文）開 題 報(bào) 告指導(dǎo)教師意見：1．對(duì)“文獻(xiàn)綜述”的評(píng)語(yǔ)：本文對(duì)工件加工工序卡及夾具設(shè)計(jì)進(jìn)行了介紹，提出了制定加工工序卡注意點(diǎn)，論述了專用夾具設(shè)計(jì)的基本要求、設(shè)計(jì)原則及夾具裝配方法。對(duì)機(jī)加工工序卡及夾具設(shè)計(jì)有了一定的了解，為接下來(lái)所進(jìn)行的畢業(yè)設(shè)計(jì)打下了良好的基礎(chǔ)。2．對(duì)本課題的深度、廣度及工作量的意見和對(duì)設(shè)計(jì)（論文）結(jié)果的預(yù)測(cè)：通過(guò)本課題的設(shè)計(jì)，學(xué)生能基本熟悉工件機(jī)加工工序卡設(shè)計(jì)的全過(guò)程。在機(jī)加工夾具設(shè)計(jì)中，會(huì)合理地選擇夾緊點(diǎn)和定位基準(zhǔn)，并根據(jù)相關(guān)參數(shù)正確地計(jì)算夾緊力，了解手動(dòng)、氣動(dòng)、液壓夾緊各自的優(yōu)缺點(diǎn)。本課題設(shè)計(jì)計(jì)算及查閱資料的工作量較大，如認(rèn)真、獨(dú)立完成整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程應(yīng)能夠取得較大的提高，也為以后走上工作崗位開展各項(xiàng)工作提供一些方法。預(yù)計(jì)能設(shè)計(jì)出較合理的加工工序卡及夾具。 指導(dǎo)教師： 年 月 日所在專業(yè)審查意見： 負(fù)責(zé)人： 年 月 日
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