【正文】 值。C、 正秩和的絕對值與負(fù)秩和的絕對值不會相差很大。D、 正秩和的絕對值與負(fù)秩和的絕對值相等。E、以上答案都不對我的答案：C2【單選題】設(shè)配對設(shè)計(jì)資料的變量值為X1和X2,則配對資料的秩和檢驗(yàn)( )A、 把X1和X2的差數(shù)絕對值從小到大編秩。B、 把X1和X2綜合從小到大編秩。C、把X1和X2綜合按絕對值從小到大編秩。D、 把X1和X2的差數(shù)從小到大編秩。E、把X1和X2的和值的絕對值從小到大編秩我的答案：E3【單選題】配對樣本的Wilcoxon符號秩檢驗(yàn)是( )A、 按照差值大小進(jìn)行比較B、 按照差值大小排序C、 按照差值絕對值大小排序D、 按照差值絕對值大小比較我的答案：C4【單選題】配對設(shè)計(jì)的秩和檢驗(yàn)中,其假設(shè)為( )A、差值的總體均數(shù)為0。B、差值的總體中位數(shù)為0。C、μd≠0 。D、Md≠0。E、以上都不對我的答案：D5【單選題】成組設(shè)計(jì)兩樣本比較(例數(shù)不等)的秩和檢驗(yàn)，其檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量T是（ ）。A、 以秩和較小者為TB、 以秩和較大者為TC、 以例數(shù)較小者秩和為TD、 以例數(shù)較大者秩和為TE、 取任意一個秩和為T均可我的答案：C6【單選題】配對設(shè)計(jì)的秩和檢驗(yàn)中,其假設(shè)為( )A、差值的總體均數(shù)為0。B、差值的總體中位數(shù)為0。C、μd≠0 。D、Md≠0。E、 以上都不對我的答案：A11【單選題】在進(jìn)行成組設(shè)計(jì)兩樣本秩和檢驗(yàn)時(shí)，以下檢驗(yàn)假設(shè)正確的是( )A、 H0：兩樣本對應(yīng)的總體均數(shù)相同。 B、H0：兩樣本均數(shù)相同。 C、 H0：兩樣本對應(yīng)的總體分布位置相同。 D、H0：兩樣本的中位數(shù)相同。E、H0：兩樣本差值的中位數(shù)相同我的答案：C2【單選題】在進(jìn)行Wilcoxon符號秩和檢驗(yàn)時(shí)，以下備擇假設(shè)（雙側(cè)）中正確的是A、H1：兩樣本對應(yīng)的總體均數(shù)不同。 B、H1：樣本的差數(shù)應(yīng)來自均數(shù)為0的非正態(tài)總體。 C、H1：兩樣本對應(yīng)的總體分布不同。 D、H1：兩樣本的中位數(shù)不同。E、H1：差值的總體中位數(shù)不為0我的答案：E3【單選題】對成組設(shè)計(jì)兩樣本比較的秩和檢驗(yàn)，描述不正確的是A、將兩組數(shù)據(jù)統(tǒng)一由小到大編秩。 B、遇有相同數(shù)據(jù)，若在同一組，按順序編秩。C、 遇有相同數(shù)據(jù)，若不在同一組，按順序編秩。D、遇有相同數(shù)據(jù)，若不在同一組，取平均秩次。E、遇有相同數(shù)據(jù)，若在同一組，取平均秩次我的答案：C4【單選題】等級資料兩樣本比較的秩和檢驗(yàn)，使用正態(tài)近似法在計(jì)算u值時(shí)，如相同秩次過多，應(yīng)計(jì)算校正Uc值，校正的結(jié)果是A、u值減小，P值減小。 B、 u值增加，P值增加。 C、 u值減小，P值增加。 D、u值增加，P值減小。 E、u值，P值不變我的答案：D5【單選題】成組設(shè)計(jì)兩樣本比較的秩和檢驗(yàn)，其檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量T為A、以秩和較小者為T 。 B、以秩和較大者為T。 C、 以例數(shù)較小者秩和為T 。 D、以例數(shù)較大者秩和為T。 E、當(dāng)兩樣本例數(shù)不等時(shí)，可任取一樣本的秩和為T我的答案：C6【單選題】兩樣本資料差別的秩和檢驗(yàn)，用A、KruskalWallis法。 B、 Wilcoxon法。 C、Friedman法。D、DilcoxonMannWhitney法。E、 Nemenyi法我的答案：A7【單選題】兩樣本秩和檢驗(yàn)的無效假設(shè)是A、兩樣本秩和相等。 B、兩總體分布相等。 C、兩樣本分布相同。 D、兩總體秩和相等。 E、兩總體分布不等我的答案：B1【單選題】按等級分組的資料作秩和檢驗(yàn)時(shí),如果用H值,而不用校正后的Hc值,則會A、提高檢驗(yàn)的靈敏度。 B、會把一些無差別的總體推斷成有差別。 C、會把一些有差別的總體推斷成無差別。 D、第一、二類錯誤概率不變 。 E、以上都不對我的答案：C2【單選題】3組比較的秩和檢驗(yàn)，樣本例數(shù)均為5，確定P值應(yīng)查A、χ2 界值表。 B、H界值表。 C、 T界值表 。 D、M界值表 。 E、以上均不可我的答案：B3【單選題】多個樣本比較的等級資料宜采用A、 KruskalWallis法。 B、Wilcoxon法。 C、Friedman法。D、WilcoxonMannWhitney法。 E、Nemenyi法我的答案：A4【單選題】多個樣本比較的等級資料，無效假設(shè)H0：A、多個樣本率的總體分布位置相同B、多個樣本總體率不同C、多個樣本率總體分布位置不同 D、多個樣本總體率位置相同我的答案：A5【單選題】 3組人的血漿總皮質(zhì)醇的測定值資料如表所示：??欲檢驗(yàn)3組人的血漿皮質(zhì)醇含量有無區(qū)別，宜選用的方法是( )。A、t檢驗(yàn)。B、方差分析。 C、 Wilcoxon秩和檢驗(yàn)。 D、 KruskalWallis秩和檢驗(yàn)。 E、 Friedman秩和檢驗(yàn)我的答案：D6【單選題】隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)多個樣本比較的Friedman M檢驗(yàn)，備擇假設(shè)H1如何寫？A、 檢驗(yàn)假設(shè)H1為多個總體分布位置相同 B、備擇假設(shè)H1為多個總體分布位置不同或不全相同 C、檢驗(yàn)假設(shè)H1為多個樣本分布位置相同 D、備擇假設(shè)H1為多個樣本分布位置不同或不全相同。我的答案：B1【單選題】若分析肺活量和體重之間的數(shù)量關(guān)系，擬用體重值預(yù)測肺活量，則采用（ ）。A、直線相關(guān)分析 B、秩相關(guān)分析 C、直線回歸分析D、卡方檢驗(yàn) E、方差分析我的答案：C2【單選題】對兩個定量變量同時(shí)進(jìn)行了直線相關(guān)和直線回歸分析，r有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P），則（ ）。A、b無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義B、 b有高度統(tǒng)計(jì)學(xué)意義 C、 b有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義D、不能肯定b有無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義E、 a有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義我的答案：C3【單選題】同一雙變量資料，進(jìn)行直線相關(guān)與回歸分析，有（ ）A、??B、r0,b0C、r0,b0D、r與b的符號總是相反E、r與b的符號毫無關(guān)系我的答案：B4【單選題】在直線回歸分析中，經(jīng)檢驗(yàn)有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，說明（ ）。A、 Y增加一個單位，X平均減少30% B、 X增加一個單位，Y平均減少30%C、X增加一個單位，D、Y增加一個單位，E、X對Y的影響占Y變異的30% 我的答案：C5【單選題】分析兩個變量的回歸關(guān)系，如果散點(diǎn)分布呈直線趨勢，X增加時(shí)Y減少，則可初步判斷為（ ）。A、兩變量呈正相關(guān)關(guān)系 B、兩變量呈負(fù)相關(guān)關(guān)系C、兩變量無相關(guān)關(guān)系 D、b0 E、 b0我的答案：E1【單選題】關(guān)于統(tǒng)計(jì)表的制作，敘述正確的是A、橫標(biāo)目在表體（數(shù)字）的上面、縱標(biāo)目在表體的右側(cè)B、橫標(biāo)目在表體（數(shù)字）的左側(cè)、縱標(biāo)目在表體的上面C、表中應(yīng)只有頂線與底線。合計(jì)項(xiàng)應(yīng)該把每列數(shù)字加起來寫在各自下面D、數(shù)字為0時(shí)可不填我的答案：B2【單選題】關(guān)于統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)字，錯誤的是A、暫缺或未記錄可空著B、無數(shù)字用“…”C、不必合計(jì)時(shí)用“—”表示D、若數(shù)字為零則填為“0”E、同一指標(biāo)的小數(shù)位數(shù)應(yīng)一致我的答案：A3【單選題】有些資料構(gòu)造統(tǒng)計(jì)表時(shí)，下列可以省略的一項(xiàng)是A、標(biāo)題 B、標(biāo)目 C、線條D、數(shù)字 E、備注我的答案：E4【單選題】關(guān)于統(tǒng)計(jì)表的制作，不正確的是敘述是A、統(tǒng)計(jì)表不用豎線和斜線分隔表、標(biāo)目和數(shù)據(jù)B、統(tǒng)計(jì)表的標(biāo)題放在表的上方C、統(tǒng)計(jì)表的內(nèi)容越多越好D、統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)字按小數(shù)點(diǎn)位對齊E、統(tǒng)計(jì)表一般用縱標(biāo)目和橫標(biāo)目說明數(shù)字的意義和單位我的答案：C1【單選題】關(guān)于統(tǒng)計(jì)圖的敘述，錯誤的一項(xiàng)為A、統(tǒng)計(jì)圖應(yīng)有標(biāo)題，一般寫在圖的下方B、應(yīng)按資料的性質(zhì)和分析目的選擇合適的圖形C、線圖兩點(diǎn)之間的連線可根據(jù)實(shí)際情況選直線或光滑曲線D、條圖、散點(diǎn)圖、線圖和直方圖都有縱軸和橫軸E、條圖和直方圖縱坐標(biāo)必須從“0”開始我的答案：C2【單選題】不同性質(zhì)的統(tǒng)計(jì)資料，一般來講( )。A、連續(xù)性資料宜用直方圖B、連續(xù)性資料宜用圓圖或百分條圖C、連續(xù)性資料不能用散點(diǎn)圖D、表示各部分的比重的資料宜用直方圖E、表示連續(xù)變量的頻數(shù)分布可用直方圖我的答案：E3【單選題】說明事物在時(shí)間上的發(fā)展變化速度，可用A、散點(diǎn)圖B、條圖C、百分條圖 D、圓圖E、線圖我的答案：E4【單選題】 表明某連續(xù)變量的頻數(shù)分布，可用 A、直條圖 B、圓圖C、直方圖 D、散點(diǎn)圖 E、線圖我的答案：C5【單選題】現(xiàn)有甲、乙、丙三地1990年，1995年，2003年哮喘的發(fā)病率，現(xiàn)用統(tǒng)計(jì)圖表達(dá)時(shí)宜繪制A、普通線圖 B、復(fù)式條圖C、單式條圖D、半對數(shù)線圖 E、散點(diǎn)圖我的答案：B6【單選題】關(guān)于半對數(shù)線圖，錯誤的一項(xiàng)是A、半對數(shù)線圖用于表示事物的發(fā)展速度B、縱坐標(biāo)可以沒有零點(diǎn)C、由相對比來反映發(fā)展速度D、 縱軸是對數(shù)尺度E、通過絕對差值來反映發(fā)展速度我的答案：E7【單選題】分析體重與肺活量是否有相關(guān)關(guān)系時(shí)，要先繪制A、兩個變量的直方圖 B、復(fù)式條圖 C、應(yīng)變量的直方圖 D、散點(diǎn)圖E、線圖我的答案：D8【單選題】圓圖和百分條圖可分析A、相互獨(dú)立資料B、構(gòu)成比資料C、有相關(guān)性資料D、連續(xù)性資料E、頻數(shù)表資料我的答案：B9【單選題】關(guān)于箱式圖和誤差限圖，錯誤的是A、箱式圖可以描述兩組或多組資料的平均指標(biāo)與變異指標(biāo)B、誤差限圖可以描述兩組或多組資料的平均指標(biāo)與變異指標(biāo)C、誤差限圖是在線圖或條圖的基礎(chǔ)上用上下延長線表示誤差范圍D、箱式圖用于比較兩個或多個樣本分布的中心位置和散布范圍E、箱式圖的上限和下限一定是樣本資料的最大值和最小值我的答案：E10【單選題】某地19001940年傷寒、副傷寒與呼吸系統(tǒng)結(jié)核病死亡專率（1/10萬）見下表，為了反映這兩種疾病的死亡專率隨時(shí)間推移的變化速度，應(yīng)選用??A、條圖 B、 半對數(shù)線圖 C、直方圖D、圓圖E、復(fù)式條圖我的答案：B11【單選題】某地478名衛(wèi)生技術(shù)人員年齡構(gòu)成表，見下表，為了反映不同類型衛(wèi)生技術(shù)人員年齡構(gòu)成，應(yīng)選用A、條圖B、半對數(shù)線圖 C、直方圖 D、圓圖 E、百分條圖我的答案：E1【單選題】生物醫(yī)學(xué)信息學(xué)研究重點(diǎn)體現(xiàn)在（ ）。A、基因組學(xué)和蛋白質(zhì)學(xué) B、生理學(xué)C、生化學(xué)D、細(xì)胞學(xué)我的答案：A2【單選題】序列比對測定的是（ ）A、蛋白質(zhì)B、核酸C、線粒體D、細(xì)胞我的答案：A3【單選題】幾個重要的核酸序列數(shù)據(jù)庫除外（ ）。A、NCBI 數(shù)據(jù)庫 B、DDBJ 數(shù)據(jù)庫C、EMBL數(shù)據(jù)庫 D、MIPS 數(shù)據(jù)庫我的答案：D4【單選題】關(guān)于Genebank 說法正確的是（ ）。A、 Genebank擁有所有可以公開的獲得的DNA序列B、Genebank以冪數(shù)增長C、Genebank核酸堿基數(shù)目大概每四個月翻一倍D、Genebank擁有30萬個堿基我的答案：A5【單選題】DDBJ 數(shù)據(jù)庫建立的國家是（ ）A、美國B、澳大利亞