【總結(jié)】第一篇:濟(jì)南的冬天 一、教學(xué)設(shè)計(jì)說明: 1.教材分析 《濟(jì)南的冬天》是老舍在濟(jì)南齊魯大學(xué)任教時(shí)所寫的一篇情辭并茂、詩意盎然的寫景散文。文章生動(dòng)而真切地描寫了冬天的濟(jì)南氣候溫和、山青水綠、度冬如春...
2025-10-31 22:29
【總結(jié)】第一篇:《濟(jì)南的冬天》 浙江省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程多媒體教案 《濟(jì)南的冬天》 語文(人教版)七年級(jí)上冊(cè) 第12課 設(shè)計(jì)理念: 本單元的主題——感受自然,所選詩文為我們展示了色彩斑斕的...
2025-10-31 12:53
【總結(jié)】第一篇:濟(jì)南的冬天 濟(jì)南的冬天老舍 教學(xué)目標(biāo): ,了解作者教學(xué)課時(shí):一課時(shí)教學(xué)過程: 一、導(dǎo)語:同學(xué)們夸夸故鄉(xiāng)的冬天——《濟(jì)南的冬天》 ?《濟(jì)南的冬天》 導(dǎo)語1:春天是昂揚(yáng)向上的,她不僅帶...
【總結(jié)】濟(jì)南的冬天說課稿 濟(jì)南的冬天說課稿1一、說教材和學(xué)情 (一)教材 《濟(jì)南的冬天》是七年級(jí)語文上冊(cè)第三單元中的第二篇課文。它是現(xiàn)代著名作家、人民藝術(shù)家老舍寫的一篇描繪濟(jì)南冬天的美麗景色...
2025-11-25 22:35
【總結(jié)】濟(jì)南的冬天這是一篇充滿詩情畫意的散文。標(biāo)題“濟(jì)南的冬天”,“濟(jì)南”說地方,“冬天”說節(jié)令,“濟(jì)南”對(duì)“冬天”這個(gè)中心詞起限制作用,表明所寫的是濟(jì)南這個(gè)特定地點(diǎn)的冬天,它不同于其他地方的冬天。文章開頭,作者以自己的親身感受,通過和北平、倫敦、熱帶的對(duì)比,寫濟(jì)南冬天無風(fēng)聲、無霧、無毒日的“奇跡”“怪事”,突出它的“溫晴”,贊譽(yù)濟(jì)南是個(gè)“寶地”。“像我”獨(dú)立成句,突出了“我”的感
2025-06-17 20:32
【總結(jié)】《濟(jì)南的冬天》教學(xué)設(shè)計(jì) 《濟(jì)南的冬天》教學(xué)設(shè)計(jì)1第二課時(shí) 一、導(dǎo)入 ⒈寫文章為什么要學(xué)會(huì)分析抓住景物的什么特征,是怎樣描寫景物的,為什么要這樣寫。這樣分析才能懂得文章的主旨,對(duì)自...
2025-11-27 01:07
【總結(jié)】《濟(jì)南的冬天》優(yōu)秀教案 《濟(jì)南的冬天》優(yōu)秀教案1 教材分析: 本文是語言大師老舍的一篇寫景散文。文章緊緊抓住濟(jì)南冬天“溫晴”的特點(diǎn),使筆下的山、水、城、人跟這“溫晴”天氣緊密聯(lián)系...
2025-11-27 01:02
【總結(jié)】《濟(jì)南的冬天》教學(xué)設(shè)計(jì) 《濟(jì)南的冬天》教學(xué)設(shè)計(jì)1 1、流利、有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的感情。 ?。病Ⅲw會(huì)擬人、比喻等修辭手法在寫景中的作用,品味優(yōu)美的語言。 ...
2025-11-27 01:12
【總結(jié)】《濟(jì)南的冬天》???教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課“一提到冬季,大家會(huì)馬上想到怎樣的畫面呢?”大家也許馬上會(huì)想到一幅白雪皚皚,冰清玉潔的圖畫;也許會(huì)想到“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄”的佳句。是的!嚴(yán)寒幾乎成為一種思維定勢(shì)影響著人們對(duì)冬天的感覺。下面,讓我們隨著語言大師老舍先生的筆,到濟(jì)南城去走一遭,看一看它的冬天是怎樣的。二、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.正確認(rèn)
2025-04-17 05:43
【總結(jié)】第一篇:濟(jì)南的冬天教案 《濟(jì)南的冬天》教學(xué)案 主備人:趙琛林 第一課時(shí) 課堂目標(biāo):了解作者,理清文章層次結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。課初熱身: 1、老舍(1899—1966),現(xiàn)代著名作家,人民藝術(shù)家。...
【總結(jié)】第一篇:濟(jì)南的冬天教案 教學(xué)目標(biāo): ,整體感知課文內(nèi)容。,掌握對(duì)比、比喻、擬人的手法。,提高審美情操。 設(shè)計(jì)理念: 強(qiáng)調(diào)工具性,突出人文性;以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體。 教學(xué)過程: 一、新課...
2025-10-26 12:12
【總結(jié)】用at/in/on完成下列句子。在不需要介詞的空白處打叉birthdayis____July.Onmybirthday____lastyearlhadaparty.,wewentshopping_____theafternoon,thenwehadameal____theeveningandwentdancing_
2025-08-05 00:28
【總結(jié)】第一篇:《濟(jì)南的冬天》說課稿 《濟(jì)南的冬天》說課稿 一、教材分析 (一)課文所處的地位及作用 《濟(jì)南的冬天》是魯教版六年級(jí)語文上冊(cè)第三單元的第二篇課文。本單元教學(xué)的主題是“感受自然”。單元教學(xué)...
【總結(jié)】第一篇:《濟(jì)南的冬天》說課稿 《濟(jì)南的冬天》說課稿 《濟(jì)》是一篇優(yōu)美的抒情散文,充滿著詩情畫意。作者以清麗雋永的筆調(diào),描繪了濟(jì)南冬天獨(dú)有的美景。天的溫晴,山的秀美,水的溫暖,無不令人賞心悅目,心馳...
【總結(jié)】第一篇:《濟(jì)南的冬天》教案 濟(jì)南的冬天 教學(xué)目標(biāo) 1、流利、有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的感情。 2、學(xué)習(xí)作者抓住景物特征展開描寫,情景交融的寫法。 3、體會(huì)擬人、比喻等修辭方法...
2025-10-25 22:28