【總結(jié)】《實(shí)用文體寫(xiě)作教程》四次作業(yè)2011年04月11日 張亞麗《實(shí)用文體寫(xiě)作教程》作業(yè)(一)姓名:學(xué)號(hào):得分:教師簽名:一、填空題:(每空一分,共25分)1、_______,___和__是
2025-06-25 22:18
【總結(jié)】第八章法律類文體寫(xiě)作第一節(jié)法律訴狀文書(shū)教學(xué)目標(biāo)●熟悉起訴狀、上訴狀、申訴狀、反訴狀、答辯狀等法律訴狀文書(shū)的概念●掌握起訴狀、上訴狀、申訴狀、反訴狀、答辯狀的內(nèi)容和格式●熟悉訴狀文書(shū)的寫(xiě)作教學(xué)重點(diǎn)●起訴狀、上訴狀、申訴狀、反訴狀、答辯狀的內(nèi)容和格式教學(xué)難點(diǎn)●起訴狀、上訴狀、申訴狀、反訴狀、答辯狀的內(nèi)容一、起訴狀(一)起訴狀
2025-05-16 06:02
【總結(jié)】機(jī)關(guān)常用文體寫(xiě)作1、溝通協(xié)調(diào)的重要手段2、提高能力的有效途徑3、個(gè)人進(jìn)步的必備素質(zhì)一、寫(xiě)作基礎(chǔ)理論回顧二、常用文體寫(xiě)作要點(diǎn)三、公文寫(xiě)作處理基礎(chǔ)一、寫(xiě)作基礎(chǔ)理論1、核心:主題文章所要表達(dá)的中心主張、思想觀點(diǎn)和目的意圖,是作者對(duì)問(wèn)題的看法和評(píng)價(jià)。n確定主題難在何處?n難點(diǎn)一n對(duì)問(wèn)題的認(rèn)知難n平板玻璃:嚴(yán)格控制新增平板玻璃產(chǎn)能,遵
2025-06-28 01:25
【總結(jié)】第六講文學(xué)文體寫(xiě)作版權(quán)所有:詹珊教授第一節(jié)散文散文界說(shuō):散文在中國(guó)文學(xué)史上有著比詩(shī)歌、小說(shuō)顯赫得多的地位,這一點(diǎn)和歐美文學(xué)史是不同的,英國(guó)的蘭姆遠(yuǎn)不及莎士比亞、狄更斯那樣聞名;法國(guó)的蒙田也不及巴爾扎克、司湯達(dá)夠分量。西方,早期的散文(prose)是與韻文相對(duì)的概念。范圍包括小說(shuō)、話劇、論文等所有用散體文寫(xiě)成的作品。西方相當(dāng)于現(xiàn)代文藝散文
2025-08-01 15:05
【總結(jié)】第一篇:實(shí)用文體寫(xiě)作 沈陽(yáng)電大殘疾人學(xué)院《實(shí)用文體寫(xiě)作》考核試題(參考答案) 第一題:填空題(每空1分,共10分) 1、狹義的公文是指(法定公文)。即《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》規(guī)定的(13)類...
2024-10-10 20:10
【總結(jié)】第一篇:實(shí)用類文體寫(xiě)作 實(shí)用類文體寫(xiě)作 第一節(jié) 畢業(yè)論文的寫(xiě)作 教學(xué)目標(biāo) ●了解畢業(yè)論文的寫(xiě)作特點(diǎn)和要求 ●掌握寫(xiě)作畢業(yè)論文的格式和方法 ●學(xué)會(huì)寫(xiě)作畢業(yè)論文 教學(xué)重點(diǎn) ●寫(xiě)作畢業(yè)論文...
2024-11-16 00:05
【總結(jié)】第六講文學(xué)文體寫(xiě)作版權(quán)所有:詹珊教授第一節(jié)散文散文界說(shuō):散文在中國(guó)文學(xué)史上有著比詩(shī)歌、小說(shuō)顯赫得多的地位,這一點(diǎn)和歐美文學(xué)史是不同的,英國(guó)的蘭姆遠(yuǎn)不及莎士比亞、狄更斯那樣聞名;法國(guó)的蒙田也不及巴爾扎克、司湯達(dá)夠分量。西方,早期的散文(prose)是與韻文相對(duì)的概念。范圍包括小說(shuō)、話劇、論文等所有用散體文寫(xiě)成的作品。西方相當(dāng)于現(xiàn)代文
2025-01-03 20:02
【總結(jié)】實(shí)用文體寫(xiě)作第四章財(cái)經(jīng)文書(shū)輔導(dǎo)教師:汪昭坤2022年8月15日星期一——應(yīng)用寫(xiě)作2教學(xué)目標(biāo)和要求(一)了解財(cái)經(jīng)文書(shū)的涵義、種類、特點(diǎn),作用。(二)幾類常用財(cái)經(jīng)文書(shū)的寫(xiě)法。?1.經(jīng)濟(jì)新聞。掌握經(jīng)濟(jì)新聞的涵義、種類、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容及寫(xiě)作注意事項(xiàng)。?2.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告。掌握經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)
2025-07-18 22:03
【總結(jié)】昨日在七號(hào)公路上一輛汽車時(shí)速為一百公里時(shí)猛撞在一棵法國(guó)梧桐上
2025-02-13 16:05
【總結(jié)】第九章實(shí)用類文體寫(xiě)作假日經(jīng)濟(jì)對(duì)旅游業(yè)發(fā)展的影響1999年,國(guó)務(wù)院頒布了修訂后的《全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》,將全民節(jié)假日從7天增加到10天,節(jié)假日如逢雙休日,一個(gè)節(jié)日便形成了6—7天的“黃金周”。當(dāng)時(shí)正值共和國(guó)50華誕,加上公務(wù)員加薪等一系列刺激因素,使得從1999年國(guó)慶節(jié)起,至每年的春節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)出現(xiàn)了公眾消費(fèi)熱的
2025-01-01 15:25
【總結(jié)】《實(shí)用文體寫(xiě)作》專題輔導(dǎo)?中文系課程組《實(shí)用文體寫(xiě)作》專題輔導(dǎo)《實(shí)用文體寫(xiě)作》課程組廈門(mén)城市職業(yè)學(xué)院課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)實(shí)習(xí)報(bào)告科技實(shí)驗(yàn)報(bào)告科技實(shí)驗(yàn)報(bào)告的涵義;科技實(shí)驗(yàn)報(bào)告的基本結(jié)構(gòu);科技實(shí)驗(yàn)報(bào)告的寫(xiě)作要求。其它內(nèi)容可一般了解。課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的涵義;
2025-01-01 15:57
【總結(jié)】李園教師常用文體寫(xiě)作教學(xué)設(shè)計(jì)與說(shuō)課稿工作計(jì)劃與工作總結(jié)課例、案例與教育隨筆調(diào)查報(bào)告與操行評(píng)語(yǔ)一、教學(xué)設(shè)計(jì)weletousethesePowerPointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperience定義教學(xué)設(shè)計(jì)是教師在實(shí)
2025-03-10 09:09
【總結(jié)】第一篇:實(shí)用文體寫(xiě)作 實(shí)用文體寫(xiě)作補(bǔ)充1/3 一、名詞解釋 項(xiàng)目或科研項(xiàng)目之前,對(duì)其政策或規(guī)模、技術(shù)力量和水平、實(shí)施方案或措施及其投入或產(chǎn)出等,進(jìn)行全面的技術(shù)論證和分析,從而確定該項(xiàng)目實(shí)施的可行...
【總結(jié)】各種文體寫(xiě)作的寫(xiě)法指導(dǎo)1、如何寫(xiě)“從、、、、、、談起”的題目“談起”是議論的方式,就是以某個(gè)事物或現(xiàn)象為起點(diǎn),也就是以填寫(xiě)的對(duì)象為起點(diǎn),作為開(kāi)頭話題,然后由此及彼,或向深度掘進(jìn),或向廣度拓展,可以就某一點(diǎn)來(lái)談,由表及里,由淺入深;也可以從不同角度來(lái)談,多層次地進(jìn)行論述?!皬?、、、、、、談起”是一種固定的句式,由兩部分構(gòu)成,“從、、、、、、”是寫(xiě)作的起點(diǎn),也就是閱讀材料,起筆必須是這
2025-08-04 14:51
【總結(jié)】英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作英文書(shū)信的格式多種多樣,但最常使用的有三種:齊頭式、縮進(jìn)式和混合式。縮進(jìn)式格式每段開(kāi)頭空四個(gè)字母,段與段之間不空行;齊頭式是每段開(kāi)頭頂格,段與段之間空一行。齊頭式的格式從直觀上給人層次分明、條理清晰的感覺(jué)。尤其是書(shū)寫(xiě)本身比較潦草的時(shí)候,段落之間的空行會(huì)減弱字跡潦草帶來(lái)的不整潔的感覺(jué)。求職信及申請(qǐng)信范文:DearMr.Moore,Re:Waitres
2025-06-23 20:08