【總結】四邊形作業(yè)設計A一、我會填1、四邊形的特點是有()條直的邊,有()個角。長方形和正方形都有4個()角。長方形的對邊(),正方形四條邊都()。2、舉出你身邊的物體表面是四邊形的例子:()、()、(
2024-11-23 11:36
【總結】《四邊形》教學設計 《四邊形》教學設計11、通過剪一剪,拼一拼的方法,探索并掌握平行四邊形的面積計算公式。能正確計算平行四邊形的面積。 2、通過電子白板的操作、探究、對邊、交流,經(jīng)歷平...
2024-12-06 00:50
【總結】平行四邊形及特殊的平行四邊形一.選擇題(共20小題)1.(2016?益陽)下列判斷錯誤的是( ?。〢.兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形B.四個內(nèi)角都相等的四邊形是矩形C.四條邊都相等的四邊形是菱形D.兩條對角線垂直且平分的四邊形是正方形【分析】根據(jù)平行四邊形的判定、矩形的判定,菱形的判定以及正方形的判定對各選項分析判斷即可得解.【解答】解:A、兩
2025-06-19 23:25
【總結】四邊形單元測試題DCAC;新寶6;中の無數(shù)練家子身子再次微微顫抖了一下,但是依舊瘋狂の朝身邊の練家子狂攻而去.第二刀,所有の練家子身子顫抖の更加厲害了,而剛才和白重炙交戰(zhàn)の那名神將二重の練家子,卻開始捧著腦袋在地上翻滾起來.第三刀,場中激烈の戰(zhàn)斗陡然停止了下來,開始有更多の練家子在地上
2025-08-16 01:52
【總結】平行四邊形及特殊平行四邊形一、平行四邊形【知識梳理】1、掌握平行四邊形的概念和性質(zhì)2、四邊形的不穩(wěn)定性.3、掌握平行四邊形有關性質(zhì)和四邊形是平行四邊形的條件.4、能用平行四邊形的相關性質(zhì)和判定進行簡單的邏輯推理證明.【例題精講】( ?。〢.兩
2025-06-19 23:09
【總結】第1頁共3頁八年級上冊數(shù)學第十講四邊形復習基礎題北師版一、單選題(共8道,每道10分),平行四邊形ABCD中,E,F(xiàn)分別為邊BC,AD的中點,則圖中共有平行四邊形的個數(shù)是()2.如圖所示,四邊形ABCD和EBGF都是正方形,則陰影部分面積
2025-08-11 21:25
【總結】平行四邊形的性質(zhì)與判定一、總結平行四邊形的性質(zhì)與判定原理:性質(zhì)原理判定原理邊1、兩組對邊分別平行;2、兩組對邊分別相等;1、兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形;2、兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形;3、一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形;角3、對角相等;鄰角互補;4、兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形;
2025-06-20 00:02
【總結】平行四邊形(基礎)【學習目標】1.理解平行四邊形的概念,掌握平行四邊形的性質(zhì)定理和判定定理;2.能初步運用平行四邊形的性質(zhì)進行推理和計算,并體會如何利用所學的三角形的知識解決四邊形的問題.3.能綜合運用平行四邊形的判定定理和平行四邊形的性質(zhì)定理進行證明和計算.【要點梳理】要點一、平行四邊形的定義平行四邊形的定義:兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形.平行四邊
2025-06-19 22:26
【總結】第一篇:《四邊形》教學反思 《四邊形》是人教版三年級上冊第七單元第一課時內(nèi)容,既是一節(jié)關于空間與圖形知識的課,又是一節(jié)操作性較強的課,學生通過操作不斷理解、鞏固并且應用新概念,從而發(fā)展了學生的動手能...
2024-11-03 22:26
【總結】平行四邊形、菱形、矩形、正方形測試題一、選擇題(每題3分,共30分)。1.平行四邊形ABCD中,∠A=50°,則∠D=()A.40°B.50°C.130°D.不能確定2.下列條件中,能判定四邊形是平行四邊形的是()A.一組對邊相等B.對角線互相平分C
2025-06-23 03:51
【總結】第一篇:四邊形教學反思 《四邊形》教學反思 我所執(zhí)教的這一課是人教版實驗教材三年級上冊《四邊形》這一單元的起始課《認識四邊形》。 本課的知識與技能目標是:使學生直觀的感知四邊形,能區(qū)分和辨認四邊...
2024-11-04 02:56
【總結】第一篇:認識四邊形設計 《認識四邊形》教學設計寧安市鏡泊鄉(xiāng)中心小學李晶 教材分析: “四邊形”是人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學》三年級上冊第三單元的教學內(nèi)容。是在前面“空間與圖形”的基...
2024-11-04 12:36
【總結】四邊形總復習文山學校王輝四邊形的分類及轉(zhuǎn)化任意四邊形平行四邊形矩形菱形正方形梯形等腰梯形直角梯形兩組對邊平行一組對邊平行另一組對邊不平行項目四邊形對邊角對角線對稱性平行四邊形矩形菱形正方形等腰梯形
2025-07-18 17:41
【總結】第一篇:四邊形教學設計 四邊形教學設計 李淑梅 教學內(nèi)容: 小學數(shù)學三年級上冊教材79頁。教學目標: ,通過圈一圈,涂一涂,說一說,找一找系列活動,感知四邊形的特征,能運用四邊形的特征區(qū)分和...
2024-11-04 18:57
【總結】第一篇:四邊形教學設計 認識四邊形 教學目標: 1知識與技能:直觀感知四邊形,能區(qū)分和辨認四邊形,知道四邊形的特征。進一步認識長方形和正方形,知道它們的角都是直角。 2過程與方法:通過畫一畫、...
2024-11-04 18:53