【總結】第一篇:后進生幫扶總結-后進生轉(zhuǎn)化 后進生幫扶總結 后進生并不等于差生,后進生主要表現(xiàn)為成績差、思想落后或行為習慣差。他們可能由于種種表現(xiàn)欠佳,會影響整個班級體,因而他們會不同程度的受到老師和同學...
2025-10-08 22:12
【總結】第一篇:后進生教育案例-后進生轉(zhuǎn)化 后進生教育案例 在課堂上,一些學生精神飽滿、思維活躍、發(fā)言積極、敢于爭論,而有些學生卻面目無神、默默無語、似聽非聽,甚至擾亂課堂,這些學生要么思想品德差,要么學...
2024-10-25 16:37
【總結】后進生教學個案研究畢業(yè)論文目錄題目:后進生教學個案研究...............................................................................................................10引言...........................................
2025-05-12 00:20
【總結】第一篇:后進生轉(zhuǎn)化措施-后進生轉(zhuǎn)化 后進生轉(zhuǎn)化措施 (一)培養(yǎng)學習興趣 興趣是促進其自覺學習的原動力,興趣是最好的老師。如果對學習產(chǎn)生濃厚的興趣,他們自然就不會把學習當苦差事。我們經(jīng)??吹?,孩子...
2025-10-06 23:29
【總結】第一篇:后進生轉(zhuǎn)化案例-后進生轉(zhuǎn)化 后進生轉(zhuǎn)化案例 悠悠蘆花 案例:郭志豪是個體育愛好者,對政治學習畏懼如虎;上課常常做小動作,講小話;作業(yè)不認真,應付了事;但他樂于幫助別人,尊敬老師,愛護同學...
2025-10-08 14:41
【總結】第一篇:后進生轉(zhuǎn)化總結-后進生轉(zhuǎn)化 后進生轉(zhuǎn)化總結 讓每一個學生成才,讓每一位家長放心,提高全民族的科學文化素質(zhì),教育要求我們面向全體學生。實施素質(zhì)教育要求面向全體兒童、少年,促進每一個學生的發(fā)展...
2025-10-08 22:03
【總結】第一篇:怎樣對待后進生-后進生轉(zhuǎn)化 怎樣對待后進生 文/王艷姿 一段時間以來,我覺得河西中學學生基礎差,后進生多。后進生的形成有諸多原因,有來自于社會上的不良現(xiàn)象、有家庭教育的失誤、有學校教育上...
2024-11-09 05:13
【總結】第一篇:后進生輔導策略-后進生轉(zhuǎn)化 后進生輔導策略 文/王艷紅 案例:黃碩對語文學習畏懼如虎;上課常常做小動作,講小話;作業(yè)不認真,應付了事;但他樂于幫助別人,尊敬老師,愛護同學。 對策: ...
2024-10-25 17:18
【總結】后進生的概念及后進生的轉(zhuǎn)化2009-8-18后進生問題是一直困擾班主任的問題,是班主任工作永恒的主題,能否有效地轉(zhuǎn)化后進生是班主任工作水平的一個重要標志。????本講旨在幫助廣大班主任學習后進生的產(chǎn)生及轉(zhuǎn)化的基本理論,進而幫助廣大班主任提高轉(zhuǎn)化后進生的能力,以使初中階段的轉(zhuǎn)化后進生的工作取得更好的效果。??
2025-06-16 12:15
【總結】第一篇:創(chuàng)意法理論與后進生轉(zhuǎn)化研究課題開題報告 創(chuàng)意法理論與后進生轉(zhuǎn)化研究課題開題報告創(chuàng)意法理論與后進生轉(zhuǎn)化研究課題開題報告研究李慶超(執(zhí)筆李慶超執(zhí)筆)執(zhí)筆 一、問題的提出:問題的提出:我校是...
2025-10-02 03:31
【總結】“如何轉(zhuǎn)化農(nóng)村學校后進生”課題研究報告——課題設計論證一、課題提出的背景、目的和意義“后進生”的話題,是每一所學校、每一個教師都必須面對的話題。如果每所學校、每位教師真正是為了每一個學生發(fā)展的話,如果每所學校有著“一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切”的辦學理念的話,“后進生”轉(zhuǎn)化工作
2025-04-25 00:35
【總結】第一篇:后進生轉(zhuǎn)化的思考-后進生轉(zhuǎn)化 后進生轉(zhuǎn)化的思考 文/尹國嶺 “后進生”,一般是指那些學習差、紀律差、行為習慣差的學生,需要強調(diào)的是,后進生不是指由某些遺傳或生理的因素造成的智力落后、反應...
2024-10-25 15:38
【總結】第一篇:談如何轉(zhuǎn)變后進生-后進生轉(zhuǎn)化 談如何轉(zhuǎn)變后進生 國家的富強、民族的振興,歸根到底取決于國民素質(zhì)的提高。民族素質(zhì)的提高關鍵是教育的發(fā)展,中小學教育是基礎教育,基礎教育的根本目的在于培養(yǎng)合格的...
2024-10-29 06:50
【總結】第一篇:后進生形成的成因-后進生轉(zhuǎn)化 后進生形成的成因 后進生是指目前在學校存在的部分行為習慣差、學習習慣差、思想品質(zhì)差、無自覺性、學習能力差的學生。很多人認為,后進生的形成,完全是學生自身造成的...
2025-10-08 21:59
【總結】第一篇:偏愛與后進生轉(zhuǎn)化-后進生轉(zhuǎn)化 偏愛與后進生轉(zhuǎn)化 應試教育雖然也強調(diào)后進生的轉(zhuǎn)化工作,但其轉(zhuǎn)化后進生的目的僅僅是為了提高升學率。素質(zhì)教育更強調(diào)后進生的轉(zhuǎn)化工作,素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化后進生的目的已不僅...
2025-10-04 13:27