兒保合格縣創(chuàng)建試題-資料下載頁(yè)
2025-03-24 07:19本頁(yè)面
【正文】 視、追視情況。（√）9）兒童生長(zhǎng)的曲線圖法，以兒童的年齡或身長(zhǎng)（身高）為縱坐標(biāo)，以生長(zhǎng)指標(biāo)為橫坐標(biāo)，繪制成曲線圖。（）10）兒童體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)兒童耳、鼻有異常分泌物，齲齒，可在家觀察在決定是否轉(zhuǎn)診。（）簡(jiǎn)答題： 簡(jiǎn)述為兒童測(cè)量生長(zhǎng)的測(cè)量前準(zhǔn)備和測(cè)量方法？測(cè)量前準(zhǔn)備：測(cè)量身長(zhǎng)前應(yīng)脫去外衣、鞋、襪、帽方法：測(cè)量者立于兒童右側(cè)，左手握住兒童兩膝使腿伸直，右手移動(dòng)足板使其接觸雙腳跟部，注意量床兩側(cè)的讀數(shù)應(yīng)保持一致，然后讀數(shù)。簡(jiǎn)述為兒童測(cè)量身高的測(cè)量方法？測(cè)量身高時(shí)，應(yīng)取立位，兩眼直視正前方，胸部挺起，兩臂自然下垂，腳跟并攏，腳尖分開(kāi)約60度，腳跟、臀部與兩肩胛間三點(diǎn)同時(shí)接觸立柱，頭部保持正中位置，使測(cè)量板與頭頂點(diǎn)接觸，讀測(cè)量板垂直交于立柱上刻度的數(shù)字，視線應(yīng)與立柱上刻度的數(shù)字平行。兒童身長(zhǎng)（身高）記錄以厘米（cm）為單位，至小數(shù)點(diǎn)后1位。如何描繪描繪兒童生長(zhǎng)曲線？?jī)和L(zhǎng)曲線的意義？將個(gè)體兒童不同年齡時(shí)點(diǎn)的測(cè)量值在生長(zhǎng)曲線圖上描記并連接成一條曲線，即成為該兒童的生長(zhǎng)曲線。與生長(zhǎng)曲線圖中的參照曲線比較，即可判斷該兒童在此段時(shí)間的生長(zhǎng)速度是正常、增長(zhǎng)不良或過(guò)速?？v向觀察兒童生長(zhǎng)速度可掌握個(gè)體兒童自身的生長(zhǎng)軌跡。如何理解生長(zhǎng)速度中的正常增長(zhǎng)，增長(zhǎng)不良和增長(zhǎng)過(guò)速？①正常增長(zhǎng)：與參照曲線相比，兒童的自身生長(zhǎng)曲線與參照曲線平行上升即為正常增長(zhǎng)。②增長(zhǎng)不良：與參照曲線相比，兒童的自身生長(zhǎng)曲線上升緩慢（增長(zhǎng)不足：增長(zhǎng)值為正數(shù)，但低于參照速度標(biāo)準(zhǔn)）、持平（不增：增長(zhǎng)值為零）或下降（增長(zhǎng)值為負(fù)數(shù)）。③增長(zhǎng)過(guò)速：與參照曲線相比，兒童的自身生長(zhǎng)曲線上升迅速（增長(zhǎng)值超過(guò)參照速度標(biāo)準(zhǔn)） 專業(yè)整理分享
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1