中班主題我們的身體個別化-資料下載頁
2025-03-24 06:08本頁面
【正文】 型圖的難度要有一定層次性，由易到難，滿足不同幼兒的經(jīng)驗。可以結(jié)合視頻讓幼兒獲得直觀感受，支持他們的探索。本內(nèi)容的重點在于幼兒探索體驗的過程而不是是否跳對、拍對。本內(nèi)容指向表達、探索。小手歌 幼兒已經(jīng)學會歌曲《小手歌》 小手歌相關(guān)內(nèi)容的記錄。 各種手勢圖、記錄紙等。 歌曲錄音。 幼兒跟著歌曲旋律和內(nèi)容進行表達表現(xiàn)。 根據(jù)手勢圖或幼兒的生活經(jīng)驗改編歌曲部分內(nèi)容，并進行表達表現(xiàn)。教師不要過于重視幼兒改編內(nèi)容是否符合歌曲的節(jié)奏，要更多關(guān)注幼兒探索、改編的過程，從而了解不同幼兒對歌曲的理解能力。本內(nèi)容指向探索、表達提示：健康教育的特點要凸顯。閱讀區(qū)內(nèi)容可以根據(jù)班級現(xiàn)狀進行創(chuàng)設(shè)，但在該區(qū)內(nèi)要增加與主題相關(guān)的書籍和內(nèi)容，也可以將幼兒的記錄和發(fā)現(xiàn)制定成一些資料投放在區(qū)域內(nèi)。
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