word版可編輯-版浙江選考考前特訓(xùn)加試分特訓(xùn)非選擇題加試特訓(xùn)探究性、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法a含解析精心整理-資料下載頁(yè)
2025-03-24 05:16本頁(yè)面
【正文】 果實(shí)成熟 ②細(xì)胞伸長(zhǎng)(體積增大) 細(xì)胞分裂 (2)①原理：葉綠素逐漸喪失而失去綠色的葉片衰老最明顯的特點(diǎn)，離體葉片很快就會(huì)出現(xiàn)衰老的特點(diǎn)，因此，可通過(guò)用細(xì)胞分裂素來(lái)處理離體葉片，記錄葉片失綠變黃所需的時(shí)間來(lái)證明。②第一步：選取同種植物、同樣大小和發(fā)育狀況相同的葉片隨機(jī)分成兩組，分別標(biāo)記為甲組、乙組第二步：在甲組葉片涂上一定濃度的細(xì)胞分裂素溶液，乙組葉片涂以等量的蒸餾水第三步：在適宜且相同的溫度、濕度條件下放置，定時(shí)觀(guān)察兩組葉片顏色變化情況，記錄葉片變黃的時(shí)間③預(yù)測(cè)：甲組葉片變黃的時(shí)間比乙組明顯延遲解析 (1)①植物激素共有五大類(lèi)，除上表中的四大類(lèi)外還有一種就是乙烯，其主要生理作用是促進(jìn)果實(shí)成熟。②莖尖中生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素的含量都比較高，伸長(zhǎng)莖中生長(zhǎng)素和赤霉素的含量比較高，生長(zhǎng)素和赤霉素主要通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)，而促進(jìn)生長(zhǎng)，細(xì)胞分裂素主要通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞分裂，從而促進(jìn)生長(zhǎng)。(2)實(shí)驗(yàn)原理：葉綠素逐漸喪失而失去綠色的葉片衰老最明顯的特點(diǎn)，離體葉片很快就會(huì)出現(xiàn)衰老的特點(diǎn)，因此，可通過(guò)用細(xì)胞分裂素來(lái)處理離體葉片，記錄葉片失綠變黃所需的時(shí)間來(lái)證明。實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：選取同種植物、同樣大小和發(fā)育狀況相同的葉片隨機(jī)分成兩組，分別標(biāo)記為甲組、乙組；第二步：在甲組葉片涂上一定濃度的細(xì)胞分裂素溶液，乙組葉片涂以等量的蒸餾水；第三步：在適宜且相同的溫度、濕度條件下放置，定時(shí)觀(guān)察兩組葉片顏色變化情況，記錄葉片變黃的時(shí)間。實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)只有一種現(xiàn)象和結(jié)論，題意要證明細(xì)胞分裂素有延緩葉片衰老的作用，故現(xiàn)象為甲組葉片失綠變黃所需的時(shí)間比乙組長(zhǎng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：細(xì)胞分裂素有延緩葉片衰老的作用，與題意相符合。6．(1)②% 二甲亞砜溶液，% μg/mL、1 μg/mL、 μg/mL的丹參酮溶液(2)丹參酮的濃度與作用時(shí)間 統(tǒng)計(jì)后求平均值(3)如圖(4)G1期 Bax基因7．(1)實(shí)驗(yàn)原理：通過(guò)檢測(cè)變異細(xì)胞占全部培養(yǎng)細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)來(lái)確定溴酸鉀的毒性(2)實(shí)驗(yàn)思路：①取培養(yǎng)瓶并編號(hào)為1～6號(hào)，分別加入適量且等量的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液和小鼠細(xì)胞懸液②1號(hào)培養(yǎng)瓶中加入適量生理鹽水，2～6號(hào)培養(yǎng)瓶中加入等量的不同濃度的溴酸鉀溶液③培養(yǎng)一段時(shí)間后，用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板在顯微鏡下鏡檢并計(jì)數(shù)(如寫(xiě)上每隔一段時(shí)間，重復(fù)③也可)④統(tǒng)計(jì)并分析所得數(shù)據(jù)，求出變異細(xì)胞比例(3)解析 (1)實(shí)驗(yàn)原理：溴酸鉀可引起細(xì)胞變異，通過(guò)檢測(cè)變異細(xì)胞占全部培養(yǎng)細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)來(lái)確定溴酸鉀的毒性。(2)實(shí)驗(yàn)思路：①取培養(yǎng)瓶并編號(hào)為1～6號(hào)，分別加入適量且等量的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液和小鼠細(xì)胞懸液；②1號(hào)培養(yǎng)瓶中加入適量生理鹽水，2～6號(hào)培養(yǎng)瓶中加入等量的不同濃度的溴酸鉀溶液；③培養(yǎng)一段時(shí)間后，用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板在顯微鏡下鏡檢并計(jì)數(shù)。(如寫(xiě)上每隔一段時(shí)間，重復(fù)③也可)④統(tǒng)計(jì)并分析所得數(shù)據(jù)，求出變異細(xì)胞比例。(3)實(shí)驗(yàn)的自變量是不同濃度的溴酸鉀溶液，因變量是細(xì)胞總數(shù)、變異細(xì)胞數(shù)和變異細(xì)胞比例。表格設(shè)置如下：8.(1)實(shí)驗(yàn)思路：②將小白鼠隨機(jī)均分為甲、乙、丙三組，用血糖測(cè)定儀測(cè)定各組中每只小白鼠的血糖濃度，并作記錄③甲組小白鼠注射X物質(zhì)溶液，乙組小白鼠注射胰島素溶液，丙組小白鼠注射X物質(zhì)溶液和胰島素溶液④在相同且適宜的條件下飼養(yǎng)小白鼠，每隔一定時(shí)間測(cè)定各組小白鼠的血糖濃度并記錄⑤對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析(2)如圖所示(3)肝糖元 油脂解析 (1)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)遵循對(duì)照原則和單一變量原則。實(shí)驗(yàn)處理前需要測(cè)定各組小白鼠的血糖濃度，作為實(shí)驗(yàn)前后對(duì)照。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思路步驟時(shí)，應(yīng)遵循單一變量原則，分三組，分別對(duì)正常小白鼠注射一定濃度的胰島素、X、胰島素＋X。分不同時(shí)間段觀(guān)察其血糖濃度，即①在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，先給30只健康小白鼠喂以一定量的食物；②將小白鼠隨機(jī)均分為甲、乙、丙三組，用血糖測(cè)定儀測(cè)定各組中每只小白鼠的血糖濃度，并作記錄；③甲組小白鼠注射X物質(zhì)溶液，乙組小白鼠注射胰島素溶液，丙組小白鼠注射X物質(zhì)溶液和胰島素溶液；④在相同且適宜的條件下飼養(yǎng)小白鼠，每隔一定時(shí)間測(cè)定各組小白鼠的血糖濃度并記錄；⑤對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。(2)如果甲組不出現(xiàn)血糖降低，而丙組出現(xiàn)血糖降低，并且降低幅度比乙組要大，說(shuō)明X不能降低血糖濃度，但可增強(qiáng)胰島素生理作用的發(fā)揮，使血糖濃度下降。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，如圖：(3)胰高血糖素能促進(jìn)肝糖元分解和非糖類(lèi)物質(zhì)(如油脂、氨基酸等)轉(zhuǎn)化，從而導(dǎo)致血糖濃度上升。14
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