小學(xué)信息技術(shù)2-4-演示文稿北京版-資料下載頁
2025-03-24 03:00本頁面
【正文】 來探究一些新的知識(shí)和技能來解決綜合實(shí)踐中的實(shí)際問題，完善美化《北京天安門》這個(gè)演示文稿。老師這里有一個(gè)已經(jīng)完成的，請(qǐng)同學(xué)們欣賞一下，邊欣賞邊想：我們上節(jié)課完成的作品與它有什么不同之處？設(shè)置了背景、修飾了標(biāo)題文字、對(duì)齊了對(duì)象、設(shè)置了換頁方式、對(duì)象出現(xiàn)方式……3．通過剛才的觀察和研討，你打算怎樣美化自己的演示頁？修飾文字、設(shè)置背景、換頁方式，對(duì)齊圖片和文字、設(shè)置對(duì)象出現(xiàn)方式……（意圖：通過觀察完成的作品，讓學(xué)生找出完成作品與自己作品的不同之處，并提出自己對(duì)演示頁的美化方案，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步研究的興趣。）4．設(shè)置換頁方式本課學(xué)生第一次看到“動(dòng)”的效果，一定非常感興趣，可以適當(dāng)多給學(xué)生留出一些練習(xí)時(shí)間。默認(rèn)情況下，播放演示文稿時(shí)單擊一下便切換到下一張演示頁。如果不希望通過單擊換頁，可以選擇“每隔秒”項(xiàng)，輸入時(shí)間后，就可以在輸入的時(shí)間內(nèi)自動(dòng)換頁。 二、設(shè)計(jì)動(dòng)畫 演示文稿中的換頁方式可以實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)效果，幻燈片中的各個(gè)對(duì)象也可以動(dòng)起來。1. 舉例：應(yīng)用題或者猜謎語，不能問題和答案一起出現(xiàn)，需要先后順序2. 點(diǎn)擊“動(dòng)畫”3. 點(diǎn)擊“添加動(dòng)畫”4. 選擇出現(xiàn)效果5. 調(diào)整出現(xiàn)順序6. 一次設(shè)置所有演示頁三、設(shè)計(jì)完成作品，體驗(yàn)成功展示1．如果你還有問題可以向研究這些問題的同學(xué)請(qǐng)教，也可以舉手問老師。下面我們就比一比，看誰的作品最漂亮、最有創(chuàng)新。做完后再配上你們生動(dòng)的解說詞。2．展示評(píng)議：下面，就請(qǐng)你來做個(gè)小導(dǎo)游，結(jié)合你的作品向大家介紹你運(yùn)用了哪些技能技巧解決你的實(shí)際問題，帶大家游一游你介紹的天安門。學(xué)生可以在這個(gè)過程中進(jìn)一步研究探討在前面沒有弄清的問題，為學(xué)生提供再次探究、交流的機(jī)會(huì)。通過展示、評(píng)議，體驗(yàn)成功樂趣、學(xué)習(xí)客觀地評(píng)價(jià)別人、虛心地接受別人的意見。板書設(shè)計(jì)：課后反思教學(xué)內(nèi)容：第二冊(cè) 第四單元 第5課學(xué)情分析：教學(xué)目標(biāo)：1．了解超級(jí)鏈接的概念。2．學(xué)會(huì)在幻燈片中插入超級(jí)鏈接。3．學(xué)會(huì)修改預(yù)與設(shè)置超級(jí)鏈接。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)插入與設(shè)置超級(jí)鏈接。教學(xué)難點(diǎn)：使用超級(jí)練級(jí)方法住址信息。課前準(zhǔn)備：。：多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。教學(xué)過程： 一、 創(chuàng)建超級(jí)鏈接1. 鏈接到其他幻燈片選中文字插入鏈接重復(fù)操作2. 鏈接到其他文件選中文本或?qū)ο蟛迦氤溄哟_定目標(biāo)二、 幻燈片層次結(jié)構(gòu)我愛首都北京毛主席紀(jì)念堂人民大會(huì)堂天安門廣場(chǎng)三、 注意事項(xiàng)鏈接文件并沒有包含在演示文稿文件當(dāng)中，如果需要移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備，鏈接文件要與演示文稿一同拷貝復(fù)制，并且路徑不能發(fā)生變化板書設(shè)計(jì)：課后反
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1