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小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)閱讀訓(xùn)練(二)-資料下載頁(yè)

2025-03-24 02:56本頁(yè)面
  

【正文】 摸,這就是蠟燭?!毙腥四贸鲆桓灎T,讓盲人摸了摸,盲人點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):”我明白了,原來(lái)太陽(yáng)是這樣的!” 過(guò)了不久,盲人在家里摸到了一支竹笛子,它的形狀像蠟燭。于是,盲人驚奇地嚷起來(lái):“我摸到太陽(yáng)了,我的家里有一個(gè)太陽(yáng)!”鄰居們聽(tīng)見(jiàn)便跑來(lái)看,原來(lái)是一支竹笛子,大家都哄堂大笑起來(lái)。 1、 選一選。 ⑴盲人想知道的事情是( ) A.太陽(yáng)是什么樣子的?B.太陽(yáng)有多大?⑵盲人聽(tīng)到?當(dāng)當(dāng)?的響聲,為什么很興奮?() A.他以為這是敲鑼的聲音B.他以為這是敲銅盤(pán)子的聲音C.他以為這是太陽(yáng)的聲音 ⑶盲人摸了摸蠟燭說(shuō):?我明白了,原來(lái)太陽(yáng)是這樣的!?盲人認(rèn)為太陽(yáng)的樣子()A.像蠟燭這樣又細(xì)又長(zhǎng)B.像蠟燭一樣會(huì)發(fā)光 C.像蠟燭一樣會(huì)發(fā)熱這則寓言故事告訴我們一個(gè)什么道理? 一只(zhīzhǐ)螞蟻偶然爬上了一幅地圖。一位男孩看見(jiàn)了,驚喜地歡呼:哈!小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰!喲!小螞蟻越過(guò)太平洋啦!小螞蟻聽(tīng)了很(滿(mǎn)意得意),心想:啊!地球上最高的山和最大的洋都被我(征服打?。┝?,我多偉大!得(d227。děi)趕快回去,向伙伴們(榮耀炫耀)一番!于是,他調(diào)(ti225。odi224。o)頭向大樹(shù)下的巢里爬去。不想,歸途中他不知被什么擋住了去路,好不容易爬到一半,一陣風(fēng)又吹得他騰空而起,piāo lu242。()在一片汪洋之中。 幸好,又被那位男孩看見(jiàn)了,那孩子一面伸過(guò)一根枯枝,帶他tuō xiǎn(),一面嘆息道:唉,真kě li225。n(),連這么個(gè)小土堆和小水洼都過(guò)不去!小螞蟻一面喘氣,一面疑惑不解:什么?連小土堆和小水洼都過(guò)不去?我不是戰(zhàn)勝過(guò)最高的山和最大的洋么?面對(duì)贊頌,需要的不是陶醉,而是深思:自己是否名副其實(shí)? 給帶點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音,打√。 讀第2自然段,在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),打√。 讀第3自然段的拼音,把詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。 用波浪線(xiàn)畫(huà)出小男孩說(shuō)的話(huà)。聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)意思。 疑惑不解:________________________________________深思:_____________________________________有趣的小刺猬 刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齒非常鋒利,門(mén)牙特別長(zhǎng)。刺猬的四(肢枝)很短,跑起來(lái)很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利,那么有力。除了腹部,刺猬渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了像鋼針一樣的硬刺,又短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí),它就把身體蜷(qu225。njuǎn)成一團(tuán),成為一個(gè)可怕的刺球,連兇猛的野豬也拿它沒(méi)有辦法。刺猬不僅用硬刺(保護(hù)保衛(wèi))自己,還用它來(lái)搬東西呢!夏天,正當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,它悄悄地從洞中爬出來(lái),趁著月光,竄到瓜地里,用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷,然后在地上打個(gè)滾,把硬刺扎進(jìn)瓜皮,一翻身就背著瓜溜了。 選擇()里正確的讀音或字詞。用√表示。 文章是圍繞哪句話(huà)來(lái)寫(xiě)的?用~~劃出來(lái)。 根據(jù)短文填空。 刺猬的頭____________,眼睛和耳朵________,牙齒___________,門(mén)牙____________。它們四肢___________,跑起來(lái)很快。爪子_____、_______。渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了__________。 下列句子中哪個(gè)是打比方的,在()里打√。 (1) 刺猬渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了像鋼針一樣的硬刺。()(2) 刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。()仔細(xì)讀讀短文,看看刺猬的硬刺有哪些作用?
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