六年級上冊科學(xué)電和磁教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-03-24 02:19本頁面
【正文】 與實驗方法。觀察：A、給線圈通上電流，線圈會產(chǎn)生磁性嗎？B、試試線圈的各種放法，怎么放置小磁針偏轉(zhuǎn)的角度最大？（提示：上方下方、平放豎起、指南針套在線圈里面等）C、線圈與一根導(dǎo)線相比哪個使指針偏轉(zhuǎn)的角度更大？學(xué)生實驗。組織匯報。小結(jié)：線圈越多小磁針偏轉(zhuǎn)角度越大。思考：為什么線圈越多小磁針偏轉(zhuǎn)角度越大呢？五、用線圈和指南針檢測電池出示一塊不能讓小燈泡發(fā)光的電池，問：用完了的廢電池，是不是一點電都沒有了呢？能用我們的線圈和指南針檢測一下嗎？讓學(xué)生說說檢測的思路：磁針偏轉(zhuǎn)說明廢電池里還有電，磁針不偏轉(zhuǎn)說明廢電池里沒有電，它們成了檢測電流的儀器。學(xué)生檢測。六、小結(jié)談收獲。通過本課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲？板書：電和磁電流可以產(chǎn)生磁性電流越大，磁性越大。線圈越多，磁性越大。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1