【總結(jié)】實(shí)數(shù)第六章實(shí)數(shù)第2課時(shí)實(shí)數(shù)的大小比較與運(yùn)算B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練C拓廣探究創(chuàng)新練第六章實(shí)數(shù)A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練知識(shí)點(diǎn)1實(shí)數(shù)的大小比較第2課時(shí)實(shí)數(shù)的大小比較與運(yùn)算1.[2022·黔南州]下列四個(gè)數(shù)中,最大的數(shù)是(
2025-06-13 08:23
【總結(jié)】2022年春人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)課件實(shí)根第六章實(shí)數(shù)實(shí)數(shù)知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類(lèi)探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第2課時(shí)實(shí)數(shù)的運(yùn)算學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.知道實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng),有序?qū)崝?shù)對(duì)與平面上的點(diǎn)一一
2025-06-14 02:46
【總結(jié)】第六章實(shí)數(shù)實(shí)數(shù)知識(shí)點(diǎn)1實(shí)數(shù)的相反數(shù)、倒數(shù)和絕對(duì)值1.π是1π的(B)A.絕對(duì)值B.倒數(shù)C.相反數(shù)D.平方根2.求下列各式的相反數(shù)與絕對(duì)值.2.5,-7,-π2,0.解:2.5的相反數(shù)是-2.5,絕對(duì)
2025-06-12 07:30
【總結(jié)】《實(shí)數(shù)》教案【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能:掌握實(shí)數(shù)的相反數(shù)和絕對(duì)值;掌握實(shí)數(shù)的運(yùn)算律和運(yùn)算性質(zhì).過(guò)程與方法:通過(guò)復(fù)習(xí)有理數(shù)的相反數(shù)、絕對(duì)值、運(yùn)算律、運(yùn)算性質(zhì),引出實(shí)數(shù)的相反數(shù)、絕對(duì)值、運(yùn)算律、運(yùn)算性質(zhì),并通過(guò)例題和練習(xí)題加以鞏固,適當(dāng)加深對(duì)它們的認(rèn)識(shí).情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)建立有理數(shù)的一些概念和運(yùn)算在實(shí)數(shù)范圍里也成立的意識(shí),
2024-12-09 12:29
【總結(jié)】?jī)?yōu)加學(xué)校作文講義 ?。ㄒ唬徢孱}意: 審題,就是動(dòng)筆前,認(rèn)真讀題,對(duì)題目中每一個(gè)字和標(biāo)點(diǎn)(有的題目中含有標(biāo)點(diǎn))都要認(rèn)真閱讀。 每一個(gè)作文題目對(duì)作文內(nèi)容都會(huì)有一定的限制,我們?cè)诹?xí)作時(shí)要弄清這種限制,也就是要弄清范圍。一般有這樣幾種范圍。 1、時(shí)間范圍。有的題目,從時(shí)間上規(guī)定了寫(xiě)作范圍,我們審題時(shí)就應(yīng)該審請(qǐng)時(shí)間范圍,這種規(guī)定大體有三種情況: 一是取材的時(shí)間界限如《暑假中的
2025-04-02 00:33
【總結(jié)】Cooladj.基本意義:涼爽的,酷的,棒的,令人滿意的,極好的常見(jiàn)用法:(1)用來(lái)表示天氣,意為“涼爽的”,可以作表語(yǔ)或定語(yǔ)。It’scooltoday.今天非常涼快。Itwouldbeacooldaytomorrow.明天將是個(gè)涼爽的天氣。?(2)用來(lái)形容人的形象,意為“酷的,棒的
2025-07-24 18:39
【總結(jié)】實(shí)數(shù)(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解無(wú)理數(shù)及實(shí)數(shù)的概念,以及會(huì)對(duì)實(shí)數(shù)進(jìn)行分類(lèi)?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】了解無(wú)理數(shù)和實(shí)數(shù)的概念,以及實(shí)數(shù)的分類(lèi)?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】實(shí)數(shù)的分類(lèi)。【學(xué)習(xí)內(nèi)容】53--55頁(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程【活動(dòng)一】(認(rèn)真思考,獨(dú)立完成,10分鐘)1、有理數(shù)包括____
2024-12-09 00:58
【總結(jié)】下圖是一個(gè)公園的示意圖。猴山B*大門(mén)O*大象館D*海洋世界A*虎豹園C*OABCD(1)在圖中連接各個(gè)景點(diǎn)與大門(mén),并用適當(dāng)?shù)姆椒ū硎靖鹘?。?)你能比較這些角的大小嗎?用什么方法?OABCD如何比較兩個(gè)角的大小呢?
2025-08-05 19:11
【總結(jié)】?教學(xué)目標(biāo)?1、從感性上認(rèn)可無(wú)理數(shù)的存在,并通過(guò)探索說(shuō)出無(wú)理數(shù)的特征,弄清有理數(shù)與無(wú)理數(shù)的本質(zhì)區(qū)別,了解并掌握無(wú)理數(shù)、實(shí)數(shù)的概念以及實(shí)數(shù)的分類(lèi),知道實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。?2、讓學(xué)生體驗(yàn)用有理數(shù)估計(jì)一個(gè)無(wú)理數(shù)的大致范圍的過(guò)程,掌握“逐次逼近法”這種對(duì)數(shù)進(jìn)行分析、猜測(cè)、探索的方法?3、培養(yǎng)學(xué)生勇于發(fā)現(xiàn)真理的科學(xué)精神,滲透“數(shù)形結(jié)合
2024-12-07 13:12
【總結(jié)】實(shí)數(shù)學(xué)案姓名:__________;學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解無(wú)理數(shù),實(shí)數(shù)的概念,了解實(shí)數(shù)的分類(lèi);2、知道實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)3.理解相反數(shù),絕對(duì)值,數(shù)的大小比較法則同樣適用于實(shí)數(shù);重點(diǎn)是無(wú)理數(shù),實(shí)數(shù)的概念.難點(diǎn)是數(shù)軸上表示無(wú)理數(shù)?!疽c(diǎn)預(yù)習(xí)】:象2這種小數(shù)叫做無(wú)
2024-12-09 02:37
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)英語(yǔ)學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃 七年級(jí)英語(yǔ)學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃 一、基本情況: 由于各種原因,兩個(gè)班級(jí)在英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)上,有一部分同學(xué)存在著不同程度的困難。這種現(xiàn)狀嚴(yán)重地阻礙著班級(jí)總體成績(jī)的提高,為...
2024-10-20 20:42
【總結(jié)】第2課時(shí)實(shí)數(shù)的運(yùn)算實(shí)數(shù)的運(yùn)算1.(2022包頭)計(jì)算-4-|-3|的結(jié)果是()(A)-1(B)-5(C)1(D)52.|1+3|+|1-3|等于()(A)1(B)3(C)2(D)23BD3.計(jì)算:
2025-06-12 00:01
2025-06-15 04:25
【總結(jié)】角的運(yùn)算(2)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:在具體情境中了解余角與補(bǔ)角.懂得等角的余角相等,等角的補(bǔ)角相等.并能運(yùn)用這些性質(zhì)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。過(guò)程與方法:經(jīng)歷觀察、操作、推理、交流等活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的空間觀念培養(yǎng)學(xué)生的推理能力和有條理的表達(dá)能力;情感態(tài)度與價(jià)值觀:體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程,敢于面對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的困難,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心
2024-12-03 07:37
【總結(jié)】實(shí)數(shù)第六章實(shí)數(shù)導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)第2課時(shí)實(shí)數(shù)的性質(zhì)及運(yùn)算、倒數(shù)、絕對(duì)值的意義;(重點(diǎn)),熟練地利用計(jì)算器去解決有關(guān)實(shí)數(shù)的運(yùn)算問(wèn)題.(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)有理數(shù)中的幾個(gè)重要概念:只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù),其中一個(gè)是另
2025-06-12 12:05