一二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成-資料下載頁(yè)
2025-03-24 01:35本頁(yè)面
【正文】 趕緊坐定先復(fù)習(xí)再做作業(yè)心有底檢查對(duì)錯(cuò)需仔細(xì)每天學(xué)啥先預(yù)習(xí)收拾準(zhǔn)備好歡喜。戒拖延和磨蹭表現(xiàn)：規(guī)定時(shí)間不專注，學(xué)習(xí)的時(shí)候摸摸這，遲遲不到學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)時(shí)有許多毫無(wú)意義的停頓，貌似學(xué)習(xí)，不在學(xué)習(xí)名磨——名流——名補(bǔ)——名250家長(zhǎng)檢討：A自家遺傳“慢性子”B提前入學(xué)能力不足或發(fā)育遲緩（學(xué)習(xí)能力不成熟）C小學(xué)一年級(jí)時(shí)沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。D孩子睡眠不夠（大腦興奮程度不夠）E家庭環(huán)境過于復(fù)雜（干擾因素太多）F總不斷的催促和提醒（不如規(guī)定時(shí)間） 家庭分?jǐn)?shù)管理制度G過細(xì)過問與監(jiān)測(cè)（破壞情緒，形成依賴）*接無(wú)關(guān)話頭（分心）*隨問隨答（依賴、磨蹭）*添加額外（消極怠工）提醒家長(zhǎng)要注意孩子們的飲食和睡眠：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣需要生活習(xí)慣做基礎(chǔ)不挑食吃飯時(shí)不要看電視保證10小時(shí)的睡眠時(shí)間規(guī)律生活很重要遵守常規(guī)要知道積極參與熱情高獨(dú)立完成少煩惱文明禮貌重在教清潔衛(wèi)生自己搞與人合作信譽(yù)好收拾整齊能做到“習(xí)慣仿佛一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破?！?這個(gè)比喻非常形象、智慧。它把習(xí)慣比喻為一根繩索，每次行為的重復(fù)，就相當(dāng)于又為它纏上了一股繩索。很顯然，每天纏，不斷纏，纜繩會(huì)越來(lái)越粗，終于有一天，會(huì)粗到牢不可破。美國(guó)科學(xué)家的研究，一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成需要21天。關(guān)鍵在頭三天，決定在一個(gè)月。我想這只是一個(gè)平均數(shù)，養(yǎng)成的習(xí)慣不一樣，每個(gè)人的認(rèn)真程度不一樣、刻苦程度不一樣，所用時(shí)間肯定不一樣。在訓(xùn)練的過程中，我們老師們要反復(fù)抓、抓反復(fù)，對(duì)不斷出現(xiàn)的壞習(xí)慣，不要?dú)怵H，而要耐心訓(xùn)導(dǎo)，直至徹底改掉。如何能讓二年級(jí)的孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣？興趣可以升華為情趣 從興趣入手，逐漸培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺。 學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，喜歡依賴家長(zhǎng)，老師，似乎這樣才學(xué)得踏實(shí)。我覺得這樣下去是不行的，特別是孩子進(jìn)入四五年級(jí)以后，學(xué)習(xí)任務(wù)加大，功課難度加深，如果事事要家長(zhǎng)，老師扶助，老師，家長(zhǎng)累，孩子也累，而且不利于養(yǎng)成孩子主動(dòng)自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了早點(diǎn)放手讓他學(xué)會(huì)自己走路，在做題時(shí)，學(xué)生來(lái)問我，一般簡(jiǎn)單的題，我就啟發(fā)引導(dǎo)他自己動(dòng)腦思考；對(duì)確實(shí)有難度的習(xí)題，就適當(dāng)點(diǎn)撥，啟發(fā)孩子的思維。有些題還讓他畫個(gè)圖出來(lái)，這樣數(shù)學(xué)題就變得很簡(jiǎn)單了，把難題也變成簡(jiǎn)單易懂的題。學(xué)生也不再覺得解決問題的題難了，雖然成績(jī)還不是很理想，但自覺性的培養(yǎng)對(duì)他們以后的學(xué)習(xí)會(huì)起到很大幫助。家長(zhǎng)要陪同。制定時(shí)間表，協(xié)助孩子到時(shí)間就做什么的習(xí)慣，第二，二年級(jí)的學(xué)生對(duì)知識(shí)是很有好奇心的，一定要在這個(gè)事情讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣比如，把知識(shí)變成兒歌，小游戲，和媽媽來(lái)比賽，看看爸爸誰(shuí)更歷害！讓孩子做到玩中學(xué)，學(xué)中玩。不自覺的他就感興趣了，感興趣后，后面就不用煩神了！但是開始可能要家長(zhǎng)最大量的準(zhǔn)備工作，動(dòng)點(diǎn)腦筋，光說要看書了，孩子時(shí)間長(zhǎng)了反感的話，怎么看，也會(huì)不覺的。要教孩子有耐心，剛開始的時(shí)候逼著他學(xué)（但要注意言行)每天增加時(shí)間，使孩子慢慢培養(yǎng)一種寫作業(yè)的意識(shí)，特別注意一回家就要寫，不要慣孩子養(yǎng)成先玩兒的壞習(xí)慣。二年級(jí)正是培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的時(shí)候，不要把孩子逼得太緊，最好給他商量著學(xué)。盡量教著孩子先學(xué)習(xí)后玩兒
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