電子線路cad課程設計報告-資料下載頁
2025-03-23 11:12本頁面
【正文】 接，實際并沒有連接上,改正后就能正常播放音樂了；在運行串口通信模塊時，在完成所有設置后，向端口發(fā)送數據，在虛擬顯示屏上總是亂碼，換了很多種端口，改了所有的波特率，都得不到正確的結果。后經同學幫助，才知道虛擬顯示屏（Virtual Terminal）的波特率也需要匹配，而我的Virtual Terminal里的波特率（Baud Rate）和串口調試助手里的不一樣，將兩者的波特率改成一致的2400后就運行正常了，可以得到正確的顯示結果了。12設計總結和心得體會這次電子線路CAD課程設計，讓我明白了一個道理：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。任何理論的學習只有通過了實踐，才證明你真正掌握和熟悉了。通過這次課程設計我也學到了很多書本上學不到的知識，由于我們并沒有學習單片機，所以我們首先得想辦法去初步了解下單片機，通過從網上和圖書館查找資料，我們對單片機有了初步的了解之后再參考老師發(fā)給我們的原理圖，我們可進行個個管腳的對比，對我們幾個模塊的設計原理及方案也有了很深的了解。再用Proteus軟件進行電路圖繪制、對電路圖進行仿真。對出現的問題自己想辦法解決，這里我覺得非常感謝兩位指導老師和同學們細心的幫助我改正我遇到的那些一時無法解決的問題。只有每一步都在用心的去做，最后才能得到想要的結果。雖然單片機我們還沒學，對單片機的原理還不是很了解，但是根據我們已經學過的知識和查找的資料提前了解和熟悉單片機還是沒有問題的。通過這次單片機的課程設計還增強了我們查閱資料的方法和技巧，更是大大提高了我們的自學能力，自學了一種新的電路設計軟件——Proteus，“授之以魚，不如授之以漁”， 這對我們日后學習這門課程也是十分有用的。同時我們可以認識到在進行一項工作之前先對其進行一定的了解是有一些好處的。這為我們以后學習新的知識提供了有效的方法，這也是我們最值得高興的收獲和此次課程設計應該達到的目的?？傮w上來講我覺得自己的這次電子線路CAD課程設計還是相對比較成功的一次課程設計,達到了我們課程設計的初衷。通過課程設計我們初步了解了Protues的使用方法,并可以相對熟練的運用這個軟件,同時對單片機也有了一些淺顯的了解，這大大激發(fā)我對學習單片機的熱情和渴望。心得體會：通過這次課程設計，我的最大心得就是要想學好一門技術，就必須付出一定的精力和汗水，要有求知欲，要勇于探索，善于發(fā)現問題和尋找解決問題的方法。光有理論的學習是遠遠不夠的，實踐才是檢驗真理的唯一的標準。在實踐中發(fā)現問題，解決問題，這樣你才能夠真正掌握一門技術。Proteus是個功能很強大的軟件，在單片機的軟硬件的仿真中有很大的應用，這次我們只是初步了解了Protues的使用方法，要想真正熟練掌握還得反復練習，多動手操作。這次的課程設計僅僅是讓我們了解了一下單片機，為我們打開了一扇全新的窗，接下來還有很長的路要走，單片機的學習是個很漫長的過程，但也是個很有趣的過程。13參考書目：［1］ 丘關源，《電路》，高等教育出版社，2004年［2］ 《通用電子元器件的選用與檢測》王昊等，電子工業(yè)出版社，2006年［3］ 《基于Proteus的單片機可視化軟硬件仿真》林志琦，北京航空航天大學出版社，2006年
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