檢測(cè)與變換課程設(shè)計(jì)報(bào)告--雙色閃光燈及光敏蜂鳴器-資料下載頁(yè)
2025-03-23 09:41本頁(yè)面
【正文】 入端 TR 的電壓小于VCC /3，則比較器 C2 的輸出為 0，可使 RS 觸發(fā)器置 1，使輸出端 OUT=1。如果閾值輸入端 TH 的電壓大于 2VCC/3，同時(shí) TR 端的電壓大于VCC /3，則 C1 的輸出為 0，C2 的輸出為 1，可將 RS 觸發(fā)器置 0，使輸出為 0 電平。第三章 制作與調(diào)試 雙色閃光的制作與調(diào)試操作步驟：配齊元件和其他附件，并對(duì)元件進(jìn)行檢測(cè)；根據(jù)電路圖合理安排元件安裝位置和走線。工藝要求； 安裝元件，檢查無(wú)誤后下焊。工藝要求； 按圖接線。調(diào)試：當(dāng)自己檢查過(guò)一遍后，接通電源，然后觀察兩個(gè)二極管的閃爍情況，如果沒(méi)有看到兩個(gè)二極管交替閃爍，說(shuō)明出錯(cuò)。自己要回過(guò)頭來(lái)認(rèn)真檢查錯(cuò)誤，只到達(dá)到預(yù)期的效果。如果兩個(gè)二極管交替閃爍，證明達(dá)到了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要求。 光敏百靈鳥(niǎo)的制作與調(diào)試操作步驟：配齊元件和其他附件，并對(duì)元件進(jìn)行檢測(cè)；根據(jù)電路圖合理安排元件安裝位置和走線。工藝要求； 安裝元件，檢查無(wú)誤后下焊。工藝要求； 按圖接線。調(diào)試：當(dāng)用手或用其他不透光物體遮擋光敏電阻，隨著光敏電阻所受光多少，蜂鳴器發(fā)出不同頻率的聲音，像鳥(niǎo)的叫聲，即達(dá)到了設(shè)計(jì)要求。如果沒(méi)有出現(xiàn)預(yù)期的效果，那就要回過(guò)頭仔細(xì)檢查錯(cuò)誤。一直到達(dá)到設(shè)計(jì)要求為止。第四章 個(gè)人小結(jié)本次自動(dòng)檢測(cè)與轉(zhuǎn)換技術(shù)課程設(shè)計(jì)要做的是雙色閃光燈和光敏百靈鳥(niǎo)。一開(kāi)始，看到發(fā)下來(lái)的元器件，再結(jié)合我們學(xué)過(guò)的知識(shí)，所以不一會(huì)我們就搞懂了其中的原理。接下來(lái)就是布線和焊接，其實(shí)布線并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單，布線圖的設(shè)計(jì)，由于原理圖的線有很多交叉的地方，所以只有自己先設(shè)計(jì)布線圖，才能夠順利的焊接。在設(shè)計(jì)雙色閃光燈布線圖時(shí)畫了很多次布線圖，才最終確定了布線圖。設(shè)計(jì)光敏百靈鳥(niǎo)時(shí)就很快的設(shè)計(jì)好了。在焊接過(guò)程中就是比較順利的把兩塊板子焊接好了。調(diào)試的時(shí)候，我很幸運(yùn)，兩個(gè)板子都一次性成功了。我感到很滿意。經(jīng)過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，不僅加深了我對(duì)所學(xué)理論只是的理解，培養(yǎng)我更好地將所學(xué)的理論應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中去，而且我還學(xué)會(huì)了如何去培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神，從而不斷地戰(zhàn)勝自己，獨(dú)自解決困難的能力。這個(gè)過(guò)程中，我們花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，最重要的是懂得合作精神的重要性，學(xué)會(huì)了與他人合作，不會(huì)的東西大家一起把它解決掉。參考文獻(xiàn)梁森 王侃夫 黃杭美 《自動(dòng)檢測(cè)與轉(zhuǎn)換技術(shù)》 北京 機(jī)械工業(yè)出版社 2005楊志忠 《數(shù)字電子技術(shù)》第二版 北京 高等教育出版社 2003網(wǎng)絡(luò)搜索資源12
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