四年級語文教學工作總結-資料下載頁
2025-03-23 06:16本頁面
【正文】 他們寫出自己的真情實感，同時堅持記讀書筆記，組織豐富多彩的讀書活動，使學生懂積累并將自己平時積累的好詞佳句靈活應用到寫作中。對每篇作文進行詳批詳改，并且進行有效的講評，鼓勵學生吸取好經(jīng)驗，取長補短。同時可以經(jīng)常針對學生某一問題展開探討，并及時歸納，總結，讓學生感到寫作文也有章可循，并通過學生搜集一些例子，進行講解，不斷提高寫作水平。不足：由于作文輔導時間的有限，以及學生自身的積累有限，部分學生的在寫作方面進步不明顯，下學期還需要下更大的功夫來提高寫作水平。本學期雖然盡了自己的責任和能力去完成了教學工作任務，但還需要繼續(xù)加倍地努力工作，為全面提高學生的語文成績而努力奮斗！
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